Список публикаций по ключевому слову: «модель»
Медицинские науки
ООО МЦ «Здоровое поколение» , Калужская обл
«Математическое моделирование и прогнозирование дисплазии соединительной ткани путем создания программы «step dst»»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Васильев Алексей Сергеевич , канд. техн. наук , доцент
Воронин Игорь Анатольевич , аспирант
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«Некоторые подходы к обоснованию конструкции экспериментальной установки для дезинтеграции горных пород»
Ивановский Николай Владимирович , канд. техн. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Керченский государственный морской технологический университет» , Крым Респ
«Влияние перетекания груза на движение танкера»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Когда судно, перевозящее грузы наливом, движется на волнении, происходит движение груза в танках. Движения судна порождает колебание груза, которое в свою очередь влияет на движения судна. Чтобы изучить эффект этой связи, были проведены 2-D эксперименты с прямоугольной секцией танкера на волнении. Настоящее исследование представляет собой первое подтверждение для связанных внутренних и внешних потоков.
Воронин Игорь Анатольевич , аспирант
Галактионов Олег Николаевич , д-р техн. наук , заведующий кафедрой
ФГБOУ ВО «Петрозаводский государственный университет» , Карелия Респ
«К вопросу моделирования процессов функционирования дробильных технологических систем для производства строительного щебня»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Балаковский филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Саратовская обл
«Банковская система: проблемы и перспективы»
Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста
Донцова Ольга Александровна , студентка
ГБОУ ВО «Северо-Осетинский государственный педагогический институт» , Северная Осетия - Алания Респ
«Особенности развития речи детей дошкольного возраста в условиях билингвальной среды»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Материалы статьи посвящены рассмотрению особенностей развития речи детей дошкольного возраста в условиях двуязычия. В качестве возможного варианта предлагается опыт по использованию полилингвальной модели поликультурного дошкольного образования, апробированный в дошкольных образовательных учреждениях Республики Северная Осетия – Алания.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Никитишина Наталья Анатольевна , воспитатель второй категории
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Обучение детей старшего дошкольного возраста «культуре спора»»
МБДОУ «Борисовский Д/С «Ягодка» , Белгородская обл
«Целостный педагогический процесс в дошкольном учреждении»
Педагогика
Яковлев Дмитрий Сергеевич , канд. пед. наук , доцент, начальник кафедры
Коковкин Андрей Викторович , канд. пед. наук , старший преподаватель
ФГКВОУ ВО «Тюменское высшее военно-инженерное командное училище им. маршала инженерных войск А.И. Прошлякова» , Тюменская обл
«Методика спортивно-ориентированной физической подготовки по упражнениям Всероссийского физкультурно-спортивного комплекса (ВФСК)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены результаты исследования модельно‐целевого проектирования спортивно-ориентированной физической подготовки по упражнениям комплекса ГТО, показана результативность выполнения норм комплекса ГТО и НФП-2009 учащимися специализированных классов профильной оборонно-спортивной подготовки.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл
«Разработка системы поддержки принятия решений для повышения безопасности информационно-коммуникационных систем»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная работа включает исследования, направленные на разработку математического и программного обеспечения СППР: рассмотрены теоретические основы информационной безопасности предприятия и приведена классификация существующих средств защиты информации от несанкционированного доступа; на основе модели представления знаний спроектирована формальная программа логического вывода.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Гей Папа Мори , студент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Милитарная метафора как способ моделирования образа России в дискурсе журнала «Российская Федерация сегодня»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена исследованию милитарной метафоры, моделирующей образ России в дискурсе журнала «Российская Федерация сегодня» (за 2012 – 2015 гг.). Выявлена и описана метафорическая модель «Российская действительность – это война», определены причины увеличения частотности использования соответствующих метафор. Актуальность работы обусловлена потребностью в дальнейшей разработке теории метафорического моделирования в массмедийном дискурсе, а также необходимостью обращения к индивидуальному опыту и знаниям человека, индивидуальной картине мира в рамках современной лингвистической парадигмы.
Общая педагогика
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
Сокольникова Фекла Михайловна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Педагогический мониторинг как средство управления качеством образования»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГОУ СПО Мариинский педагогический колледж , Кемеровская обл
«Педагогическая модель формирования основ культуры здоровья школьников в учреждениях дополнительного образования детей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье охарактеризованы основные компоненты педагогической модели формирования основ культуры здоровья школьников в учреждениях дополнительного образования детей. Выделены цели констатирующего и формирующего эксперимента, а также формы коррекционно-педагогической деятельности со студентами педагогических специальностей и учащимися учреждений дополнительного образования детей.
Педагогика
Инновационный Евразийский университет , Казахстан
«Внедрение дуальной системы обучения при подготовке бакалавров теплоэнергетики в ИнЕУ»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Пономарева Елена Анатольевна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Управленческий учет на предприятии»
Педагогика
ФГКОУ ВО «Волгоградская академия МВД России» , Волгоградская обл
«Опыт внедрения норм полицейской этики в деятельность правоохранительных органов Европейских стран»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Рузанов Роман Витальевич , магистрант
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Оценка возможности применения искусственной нейронной сети для прогнозирования электропотребления энергосбытовой компании»
ФГКВОУ ВО «Военный учебно-научный центр Военно-воздушных сил «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» Минобороны России , Воронежская обл
Мельников Алексей Викторович , младший научный сотрудник НИЦ (О и ИТ)
ВУНЦ ВВС «Военно-воздушная академия им. профессора Н.Е. Жуковского и Ю.А. Гагарина» , Воронежская обл
«Использование аппаратно-программного комплекса для дистанционного управления движущимся объектом»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается особенность применения аппаратно-программного комплекса на базе микроконтроллера Atmega8 для сопряжения с системой дистанционного управления радиоуправляемой моделью и программной реализации возможных траекторий её движения. Аппаратно-программный комплекс позволяет не только проводить исследование различных архитектур микроконтроллеров, но и моделировать системы дистанционного управления объекта-ми.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Швец Юрий Юрьевич , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Олигополия в Российской экономике»
Теория и методика профессионального образования
Фролова Наталья Викторовна , старший преподаватель
БУ ВО «Сургутский государственный педагогический университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Построение системы педагогической практики для формирования профессиональных компетенций будущего учителя»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос об изменении содержания и организации практической подготовки будущего учителя в условиях реализации ФГОС ВПО. В работе отмечается необходимость перестройки учебного процесса вообще и педагогической практики в частности в соответствии с требованиями деятельностного подхода, определяются общие требования к необходимым изменениям.
Педагогическая и коррекционная психология
Шерина Инна Олеговна , педагог-психолог
ГОО «Кузбасский региональный центр психолого-педагогической, медицинской и социальной помощи «Здоровье и развитие личности» , Кемеровская обл
«Актуальные проблемы и перспективы взаимодействия педагога-психолога с участниками образовательно-воспитательного процесса в период социально-психологической адаптации первоклассников в рамках ФГОС НОО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором рассматриваются актуальные проблемы при психолого-педагогическом сопровождении первоклассников в период социально-психологической адаптации. Поднимаются вопросы о возможных перспективах взаимодействия педагога-психолога с педагогами школы: о перемещении акцентов взаимодействия через учителя к обучающимся, а не сопровождении и охвате всех обучающихся школы, и о возможностях реализации такого взаимодействия через поддержку администрации школы, руководствуясь Законом об образовании, Этическим кодексом психолога, Профессиональным стандартом педагога, вооружившись стратегическими ориентирами ФГОС.
Медицинские науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
Бирюкова Ирина Владимировна , канд. техн. наук , доцент
Лобанова Юлия Валерьевна , студентка
Институт живых систем ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Определение гидро- и липоперекисей у экспериментальных животных при хронической эндотоксикации»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
«Модель компетентностного тестирования в образовательном процессе общеобразовательной школы»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором проведен анализ существующих подходов к оценке качества образования на основе тестирования, в том числе особенности тестирования в рамках компетентностного подхода. Выявляется соотношение ключевых компетенции с таксономией Б. Блума, что дает возможность адаптировать классические тестовые задания, предлагаемые преподавателями учебных дисциплин к компетентностному подходу.
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ
Жиглий Юлия Владимировна , канд. филол. наук , доцент
Институт управления, экономики и финансов ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Влияние индексной модели рейтинговой оценки на репрезентативность показателей качества обучения студентов при компетентностном подходе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье авторами рассматривается индексная модель рейтинговой оценки качества обучения студентов. Приводятся результаты экспертной оценки итоговых рейтингов показателей качества подготовки студентов, построенных по традиционной и индексной моделям. Особое внимание в эксперименте уделяется оценке экспертов репрезентативности полученных результатов оценивания.
Психология
Аршакуни Левон Варосович , аспирант
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный лингвистический университет им. Н.А. Добролюбова» , Нижегородская обл
«Личностная значимость в психологической модели развития человека и принципы построения программы ее формирования»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В психологической модели личностного роста и развития человека важнейшим компонентом является личностная значимость, определяемая как важнейший элемент самосознания личности. В данной статье авторами рассматривается структурно-функциональная модель личностной значимости, и на этой основе вырабатываются принципы построения, а также структура программы ее формирования применительно к профессиональной подготовке будущего педагога.