Список публикаций по ключевому слову: «мотив»
Педагогика общеобразовательной школы
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Игровые технологии как один из качественных концептов реализации ФГОС нового поколения»
Материал статьи обобщает передовой опыт игрового моделирования и внедрения игры в процесс современного образования в ключе использования инновационных методов в педагогической деятельности. Благодаря игре усиливается потребность учащегося в творческой деятельности, в поиске потенциально новых путей и средств актуализации накопленных знаний, навыков и умений. Игра порождает непримиримость к шаблонам и стереотипам, как в процессе мышления, так и в практической деятельности. Она развивает память и воображение, оказывает влияние на развитие эмоционально-волевой стороны личности, учит управлять своими эмоциями, правильно организовывать свою деятельность.
Дошкольная педагогика
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
Плескач Юлия Игоревна , магистрант
ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» , Томская обл
Власова Ольга Васильевна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Правила обучения ИЯ детей раннего возраста»
В статье рассматриваются правила обучения детей раннего возраста иностранному языку. Изучение ИЯ положительно влияет на развитие внимания, памяти, мышления, общее речевое развитие ребенка и усвоение родного языка. Обладая высокой пластичностью функций мозга и психики, дети имеют большие потенциальные возможности развития, реализация которых зависит от воспитания и обучения окружающих взрослых.
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
Плескач Юлия Игоревна , магистрант
ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» , Томская обл
Власова Ольга Васильевна , студентка
ФГБОУ ВО «Красноярский государственный педагогический университет им. В.П. Астафьева» , Красноярский край
«Дидактические игры в раннем обучении ИЯ»
В исследуемой статье авторами рассматриваются дидактические игры при изучении ИЯ учениками раннего возраста с учетом их психологических и возрастных особенностей. Грамотное сочетание игр делает занятие по английскому языку более интересным, что сохраняет высокий уровень мотивации на протяжении всего занятия, благодаря чему учащиеся достигают высоких результатов в обучении.
Коррекционная педагогика, дефектология
Грудцына Лидия Валентиновна , воспитатель
Лаврентьева Светлана Васильевна , воспитатель
МДОУ «Д/С №228» , Волгоградская обл
«Использование проектного метода в работе с детьми с задержкой психического развития (из опыта работы)»
Статья раскрывает возможность использования проектной деятельности в работе с детьми с задержкой психического развития (ЗПР). Авторами подробно описываются основные этапы реализации проекта по ознакомлению с окружающим миром и развитию речи, анализируются результаты исследовательской деятельности детей на каждом этапе и по окончании работы над проектом.
Психология
Олешко Татьяна Ивановна , канд. психол. наук, доцент , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Востребованность психологического консультирования в России»
Педагогика
Высшая школа информационных технологий и автоматизированных систем ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«О подготовке учащихся 5–6 классов к участию в олимпиадах и конкурсах по математике»
В данной статье определены и охарактеризованы педагогические условия организации проектной деятельности в современной начальной школе. В ходе анализа научной литературы автор выделяет преимущества проектной деятельности, а также типичные ошибки учителей при формировании проектной деятельности. В работе также дана характеристика педагогическим условиям.
МБДОУ «Д/С №167» , Чувашская Республика - Чувашия
«Мотивация сотрудников дошкольной образовательной организации»
Культурология и искусствоведение
Евсеев Василий Александрович , магистрант
ФГБОУ ВО «Тюменский государственный институт культуры» , Тюменская обл
«Цветочный мотив в дизайне современных поверхностей»
В работе отмечается, что современные поверхности не нуждаются в декоре, но взамен к ним предъявляются новые требования – технологичность, фактурность, визуальная выразительность. Изображение цветочного мотива сегодня видоизменяется в соответствии с требованиями времени и эволюционирует из изобразительного узора в элемент паттерна.
Педагогика
ГБОУ г. Москвы «Пушкинская школа №1500» , Москва г
«Интегрированный подход при обучении программированию в средней школе»
В статье рассмотрен интегрированный подход к обучению программированию с использованием технологий компьютерного моделирования и 3D-графики, позволяющий повысить качество обучения. Показано, что данный метод позволит систематизировать знания, повысить уровень мотивации за счет включения актуальных технологий, сформировать навыки проектной деятельности, усилить межпредметные связи, а также содействует профессионально-личностному самоопределению учеников средней школы.
Педагогика профессиональной школы: среднего профессионального и высшего образования
ФГБОУ ВО «Пермский государственный национальный исследовательский университет» , Пермский край
«Практические основы применения современных психотехнологий при обучении студентов английскому языку на неязыковых факультетах»
В статье рассматривается проблема создания благоприятной среды в учебной деятельности для повышения уровня преподавания английского языка и предлагает использование психотехнологий в формате ролевых игр и исследовательских проектов как способов повышения учебной мотивации студентов в академическом процессе.
Общие вопросы народного образования и педагогики
ФГБОУ ВО «Чурапчинский государственный институт физической культуры и спорта» , Саха /Якутия/ Респ
«О самообразовании родителей»
В статье представлен понятийно-содержательный анализ самообразования, его функций и видов в контексте исследования. Обозначаются результаты социологического опроса по выявлению потребностей у родителей в самообразовании. Для стимулирования самообразования родителей предлагаются решения и действия социально-организационного характера, направленные на создание благоприятных условий для их развития и поощрения.
Общая педагогика
МОУ «СОШ №5 г. Майского» , Кабардино-Балкарская Респ
«Использование методики проблемного обучения как мотивации к познавательной деятельности школьников на уроках технологии»
В данной статье рассматривается специфика применения методики проблемного обучения в системе основного общего образования с учетом возрастных особенностей учащихся. Также уделено внимание трудностям, с которыми может столкнуться любой учитель, решивший применить в своей работе эту технологию. Дается краткая характеристика уровней проблемного обучения с учетом требований ФГОС.
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
АОУ ВО ЛО «Государственный институт экономики, финансов, права и технологии» , Ленинградская обл
«Особенности формирования трудовой мотивации в негосударственных некоммерческих социальных службах»
В статье приведен анализ особенностей формирования мотивации сотрудников некоммерческих организаций и служб социальной помощи к профессиональной деятельности. Исследована возможность применения управленческого инструментария в рамках содержательных и процессуальных теорий мотивации. Проанализированы организационные и специфические особенности деятельности негосударственных социальных служб и их влияние на уровень трудовой мотивации.
Скалепова Людмила Васильевна , студентка
Гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл
«Моделирование повышения мотивации персонала организации общественного питания»
Высшая школа государственного управления ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Москва г
«Профессиональное развитие государственных гражданских служащих»
В статье рассматривается профессиональное развитие государственных гражданских служащих, направленное на улучшение способностей персонала, требующихся для несения службы в настоящее время, или для развития потенциала сотрудников, необходимого для выполнения работы в будущем. Обосновывается роль этой деятельности для функционирования любой организации. Анализируются условия качественного осуществления профессионального развития служащих.
Абдуева Халимат Рамзановна , студентка
Ламаева Луиза Ильясовна , студентка
Сулипов Шамиль Ломалиевич , студент
Мурадова Пия Рамзановна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Чеченский государственный педагогический университет» , Чеченская Респ
«Мотивация персонала: виды и значение для деятельности фирмы»
Экономические науки
Костенькова Татьяна Александровна , канд. экон. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Елецкий государственный университет им. И.А. Бунина» , Липецкая обл
«Гибкий график работы как способ мотивации персонала предприятия»
В статье рассматривается фактор времени как один из эффективных способов мотивации персонала предприятий. Выявлена необходимость внесения изменений в трудовую деятельность сотрудников, способных работать за пределами организации. Рассмотрены составляющие элементы гибкого графика рабочего времени и определены его преимущества.
Педагогические науки
Рябкова Софья Юрьевна , студентка
Соколова Ирина Юрьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Мотивы студенческой молодежи к выполнению нормативов ВФСК ГТО»
Экономические науки
Фролова Лариса Александровна , старший преподаватель
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Методы оценки уровня мотивации сотрудников»
Социологические науки
Голованова Татьяна Николаевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
«Особенности мотивации воспитателей ДОУ как одна из составляющих удовлетворенности сотрудников профессиональной деятельностью»
Педагогическая деятельность на сегодняшний день становится предметом научных исследований ученых многих наук, в том числе и психологических. Нынешняя неустойчивость социально-экономических условий развития общества, уменьшение престижности немалых профессий, которые востребованы в образовательной сфере, сложность трудоустройства негативно сказывается в мотивационной сфере педагогов как с точки зрения мотивов выбора профессии, так и удовлетворенности им.
Экономические науки
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Сравнительный анализ системы выплаты денежного довольствия и мотивации военнослужащих армии России и других зарубежных стран»
В армиях иностранных государств особое внимание уделяется социальной защищённости военнослужащих, как во время прохождения военной службы, так и после увольнения в запас. Правительства иностранных государств четко понимают, что военнослужащие – это отдельный социальный слой людей, служивший всю жизнь на пользу родине, что военнослужащие, лишенные многих благ и возможностей, должны занимать особое положение в государстве. Чтобы достичь этого, военнослужащих обеспечивают услугами медицинских организаций, услугами транспорта, жильем и многим другим. К сожалению, на сегодняшний день в нашей стране военнослужащий не являет собой образца для подражания.
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл
«Усовершенствование системы стимулирования сотрудников аварийно-спасательных служб, аварийно-спасательных формирований»
Актуальность статьи поясняется тем, что в современной политике стимулирования сотрудников аварийно-спасательных служб (ААС), аварийно-спасательных формирований (АСФ) применяется формализированный подход, в то время как специфика службы каждого сотрудника имеет существенные отличия. Уже существующая система мотивации сотрудников устаревает, поэтому следует разработать новые подходы к решению такой задачи, как стимулирование сотрудников, чтобы улучшить их мотивацию и повысить самоотдачу, а также сформировать заинтересованность в работе всей организации в целом. Данная тема является для автора особо актуальной, так как он является сотрудником МЧС и лично убедился в том, что усовершенствование системы стимулирования сотрудников АСС, АСФ нуждается в доработке и появлению новых стратегий, так как опасность такой работы требует быстрой реакции в любое время суток, и не каждый готов пожертвовать своим личным временем для предотвращения ЧС и ликвидации последствий ЧС. А наличие таких факторов, как экономических, так и неэкономических, о которых говорится в работе, заставят человека ставить опасность угрозы жизни и здоровья других людей прежде своего отдыха за некие «привилегии и вознаграждения», чтобы сотрудник служб МЧС ценил свое место работы не только по тому факту, что он спасает самое дорогое – человеческие жизни, но и потому, что профессия спасателя не только важна и почетна, но и оплачивается по достоинству.
Экономика
Финансово-экономический институт ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Совершенствование мотивации и стимулирование персонала (на примере Министерства по делам молодежи и семейной политики Республики Саха (Якутия)»
В статье анализируются проблема создания благоприятной социальной атмосферы, оценка эффективности работы отдела по управлению и прогнозированию молодежной политики действующей системой управления мотивацией и стимулированием трудовой деятельности. В работе также рассмотрены обеспечение организации кадрами специалистов требуемой квалификации, необходимого уровня и направленности подготовки, организация профессиональной ориентации и трудовой адаптации молодых специалистов, деятельность по их закреплению и рациональному использованию и анализ кадрового потенциала организации, отдельного работника.
Великанов Василий Викторович , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Волгоградский государственный социально-педагогический университет» , Волгоградская обл
«Мотивация как инструмент управления персоналом»
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Михеева Мария Альбертовна , канд. социол. наук , доцент
ЧОУ ВО «Самарский институт управления» , Самарская обл
«Система мотивации для новых сотрудников в ООО «ЛУКОЙЛ-Уралнефтепродукт»»
В работе приведены некоторые общие векторы, реализация которых может стать основой эффективной реализации системы мотивации для новых сотрудников в ООО «ЛУКОЙЛ – Уралнефтепродукт». Обоснована важность формирования у работников понимания того факта, что уровень эффективности их ежедневной деятельности, степень выполнения (и перевыполнения) поставленных задач – доминантный фактор, детерминирующий уровень материального стимулирования.