Список публикаций по ключевому слову: «деятельность»
Педагогика
МОУ «Разуменская СОШ №3» , Белгородская обл
Деминова Елена Юрьевна , учитель-дефектолог
Зорина Надежда Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №67» , Белгородская обл
«Развитие интеллектуальных способностей дошкольников посредством игр В.В. Воскобовича «Сказочные лабиринты игры»»
МКДОУ «Д/С №22» , Калмыкия Респ
«К вопросу реализации модели инновационной деятельности педагога дошкольной образовательной организации»
Хабибулин Эльдар Маратович , студент
Умаров Марат Файзуллаевич , старший преподаватель
Савицкий Сергей Константинович , доцент
Набережночелнинский институт (филиал) ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Первичные детерминанты культуры профессионального мышления бакалавра группы направлений подготовки «Автоматика и управление»»
Приоритетная ориентация современного образовани1я на модернизацию, повышение его эффективности и качества в сложившихся социально-экономических условиях требуют новых подходов к подготовке кадров с высшим образованием. В настоящее время идет интенсивное оформление новой парадигмы высшего профессионального образования (ВПО), основные черты которой – гуманитаризация, личностная обращенность, фундаментализация, информатизация. Авторы статьи отмечают необходимость существенной корректировки содержания и способов развертывания ВПО в профессиональной подготовке выпускника вуза и освоения новых детерминант в сфере подготовки будущих кадров.
Психология
Беркович Ольга Ефимовна , канд. пед. наук , доцент, полковник полиции
ФГКОУ ВО «Нижегородская академия МВД России» , Нижегородская обл
«Визуальная психодиагностика личности в профессиональной деятельности сотрудника полиции»
Филология и лингвистика
МБУДО «ДМШ №21» , Татарстан Респ
«Фольклор в системе образования»
Важность и своевременность темы обусловлена необходимостью сохранения национального культурного наследия, обеспечения этнической устойчивости социума в условиях межкультурной интеграции народов России. Воспитание исполнителя традиционной музыки, как целостный педагогический процесс передачи подрастающему поколению традиций, социальных норм и культурных ценностей этноса является неотъемлемой частью процесса становления личности человека, оказывает влияние на его социальное, духовное, нравственное, психическое и физическое развитие.
Экономика
Коноплева Юлия Александровна , канд. экон. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Окружающая природная среда как объект инвестиционной деятельности»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ
Шамтиева Марина Романовна , канд. пед. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Внеучебная деятельность в вузе как средство развития профессиональной мобильности социальных педагогов»
Педагогика общеобразовательной школы
ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» , Челябинская обл
Нечаева Наталья Владимировна , педагог-психолог
Котельникова Марина Александровна , заместитель директора по учебной работе
МАОУ «Гимназия №76» , Челябинская обл
«Интеллектуально-творческая практика как форма организации учебно-исследовательской и проектной деятельности обучающихся»
В статье представлен опыт организации учебно-исследовательской и проектной деятельности подростков, рассмотрены нормативные и психолого-педагогические основания организации такой деятельности. Представленный практический опыт включения в проектную деятельность всех субъектов образовательной деятельности в процессе интеллектуально-творческой практики представляет практический интерес для руководителей образовательных организаций и педагогов. Наряду с этим отмечается, что использование данной формы организации проектной деятельности способствует выявлению одаренных учащихся.
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл
«Современный урок английского языка деятельностного типа»
В статье рассматриваются вопросы внедрения в практику работы учителя основной школы системно-деятельностного подхода на уроке английского языка с использованием технологии проблемно-диалогического обучения и системы заданий для самостоятельной работы. В работе раскрыты приемы рефлексивной, оценочной, коррекционной деятельности учащихся на уроке.
Филипова Ирина Геннадьевна , магистрант
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Методы и приемы обучения детей младшего школьного возраста изображению пейзажа»
В статье рассматриваются актуальные вопросы в области обучения пейзажной живописи детей младшего школьного возраста. Особое внимание уделяется изобразительному искусству, необходимости обучения детей пейзажному рисованию. Раскрываются основные методы и приемы работы, обеспечивающие педагогическую работу по обучению пейзажной живописи детей младшего школьного возраста.
Дошкольная педагогика
МАДОУ «Д/С №33 «Росинка» , Новгородская обл
Савченко Любовь Евгеньевна , воспитатель первой категории
МАДОУ «Д/С №40 «Алёнушка» , Новгородская обл
«Театрализованная деятельность как средство для речевого развития детей младшего дошкольного возраста»
Коррекционная педагогика, дефектология
МКОУ «Коррекционная школа №8» , Нижегородская обл
«Приёмы активизации учебно-трудовой деятельности учащихся коррекционной школы на уроках профессионально-трудового обучения по профилю «Столярное дело»»
Общая педагогика
ФГАУ «Федеральный институт развития образования» , Москва г
«Вопросы структурирования и планирования содержания образовательной деятельности «Восприятие произведений художественной литературы дошкольниками» в теории и практике дошкольного образования в связи с введением ФГОС ДО»
Анализ существующих теоретических подходов и педагогической практики к структурированию и планирования содержания образовательной деятельности «Восприятие художественной литературы» проводился на материале образовательных программ дошкольного образования. В работе авторы опирались на формализованный подход. Для этого в источниках выявлялись все упоминания о том, как авторы программы предлагают воспитателям проводить образовательную работу по использованию художественных произведений детской литературы или чтение книг детям.
Образовательная среда высшего учебного заведения
МКОУ «ОШ №30» , Белгородская обл
«Образовательная среда как фактор адаптации студентов к вузу»
Педагогика профессиональной школы и СПО
АУ «Сургутский политехнический колледж» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Учебная практика как базис формирования профессиональных компетенций у студентов специальности «Документационное обеспечение управления и архивоведение» Сургутского политехнического колледжа»
Автор статьи делится опытом использования различных методов обучения и видов самостоятельных работ, решения ситуационных задач разного уровня сложности, формирования профессиональных компетенций в ходе проведения деловых игр при реализации образовательной программы подготовки специалистов среднего звена по специальности 46.02.01 Документационное обеспечение управления и архивоведение.
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ФГБОУ ВО «Казанский государственный университет культуры и искусств» , Татарстан Респ
«Информационная компетентность в профессиональной подготовке специалистов библиотечно-информационной деятельности как условие эффективной деятельности в информационном пространстве»
В статье обоснована необходимость развития информационной компетентности специалистов в области библиотечной и информационной науки в формировании единого информационного пространства. Особое внимание уделяется информационной безопасности как условию наличия высокого уровня развития информационной компетентности.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
Ярцев Артем Александрович , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный педагогический университет» , Оренбургская обл
«Особенности нравственного воспитания младших школьников в современном общеобразовательном учреждении»
В данной статье рассматривается роль нравственного воспитания младших школьников в современной общеобразовательной организации. Авторами отмечается, что именно нравственное воспитание подрастающего поколения является первостепенной задачей современной образовательной системы, поскольку благодаря нему личность приобщается к культуре семьи, социальной группы, народа и общества в целом.
Тема номера
Санкт-Петербургский филиал ГКОУ ВО «Российская таможенная академия» , Санкт-Петербург г
«Концепция формирования налогового регулирования внешнеторговой деятельности как инструмента обеспечения финансовой безопасности»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Москва г
«Синергетика как основа рабочей программы дисциплины «Иностранный язык»»
В статье рассматривается один из путей решения коренной задачи Целевой программы развития образования в Российской Федерации – приведение содержания и структуры профессионального образования в соответствие с потребностями рынка труда. С целью повышения продуктивности обучения дисциплине «Иностранный язык» в неязыковом вузе и достижения результатов, предусмотренных ФГОС ВО, автор статьи предлагает в качестве основы рабочей программы дисциплины корреляцию принципов профессионального образования, профессиональной лингводидактики и синергетики. Отобранные принципы обеспечивают оптимальную насыщенность учебного материала, применение интерактивных форм работы с обучающимися, позволяют формировать максимальное количество компетенций в ограниченные учебным планом сроки.
Кыргызская государственная академия физической культуры и спорта , Кыргызстан
Добаев Кыргызбай Дуйшенбекович , д-р пед. наук , профессор, заведующий лабораторией педагогики и профессионального образования
Кыргызская академия образования , Кыргызстан
«Развитие речевой деятельности студентов при изучении английского языка»
В данной статье рассматривается вопрос развития речевой деятельности студентов по направлению «Физическая культура». Отмечено, что в современном вузовском образовании особое место среди дисциплин, являющихся обязательным образовательным компонентом, занимает английский язык для бакалавриата и профессиональный иностранный язык для магистратуры. И главная задача дисциплины – сделать обучение не только результативным, но и интересным, чтобы вовлечь студентов в процесс обучения, сделать их главными и активными участниками. Эффективность упражнений обусловлена в первую очередь повышением мотивации, интереса к предмету, а это является важной задачей процесса обучения.
Философия
Омский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Омская обл
«Сущность науки в культуре»
Педагогические науки
Гуманитарно-педагогическая академия (филиал) ФГАОУ ВО «Крымский федеральный университет им. В.И. Вернадского» , Крым Респ
«Современные проблемы подготовки будущих воспитателей к профессиональной деятельности»
В статье раскрыты и проанализированы современные проблемы подготовки будущих педагогов к профессиональной деятельности. В современной педагогической науке и практике уделяется значительное внимание проблеме профессиональной подготовки будущего воспитателя. Это обусловливается зависимостью воспитания, обучения и развития детей дошкольного возраста от компетенции воспитателя дошкольной образовательной организации.
Экономические науки
Ксенофонтова Марина Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Хабаровский государственный университет экономики и права» , Хабаровский край
«Повышение роли банковского сектора на рынке внешнеэкономических услуг»
Данная статья посвящена повышение роли банковского сектора на рынке внешнеэкономических услуг. К обслуживанию ВЭД допускаются банки, имеющие лицензию на осуществление банковских операций в рублях и иностранной валюте. Данная лицензия позволяет совершать операции в валютах разных стран и открывать неограниченное количество корреспондентских счетов в банках-нерезидентах. По мнению авторов, генеральная лицензия расширяет возможности банка и даёт ему право открывать филиалы за рубежом и участвовать в капиталах иностранных банков.
ФГБОУ ВО «Московский государственный университет путей сообщения (МИИТ)» , Москва г
«Связь критериев оценки деятельности персонала и стимулирующей части заработной платы»
Педагогика
Юрьева Елена Георгиевна , канд. пед. наук , заместитель директора
Смирнова Людмила Павловна , заместитель директора
БПОУ «Торгово-экономический колледж им. Г.Д. Зуйковой» , Омская обл
«Формирование механизмов адаптации студентов колледжа к меняющимся условиям развития экономики региона»
В статье описывается содержание деятельности педагогического коллектива по созданию условий для образования конкурентоспособного выпускника колледжа. Авторы хотят привлечь внимание к одному из таких условий – организации педагогического сопровождения успешной адаптации студентов к профессиональной деятельности. Работа адресована руководителям и педагогическим работникам профессиональных образовательных организаций, а также может быть использована аспирантами, соискателями, целенаправленно изучающими проблемы социально-профессиональной адаптации студентов-выпускников.

