Список публикаций по ключевому слову: «торон»

В статье представлены результаты исследования, которое было посвящено проблеме формирования интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста с ОНР в театрализованной деятельности.

В статье описан опыт использования русских народных пословиц в личностном развитии и развитии речи старших дошкольников.

Жизнь в эпоху научно-технического прогресса становится разнообразнее и сложнее, она требует от человека не шаблонных, привычных действий, а подвижности, гибкости мышления, быстрой ориентации и адаптации к новым условиям, творческого подхода к решению больших и малых проблем. По мнению авторов, чтобы быть востребованным в современном обществе, молодым людям необходимо уметь творчески применять те знания и навыки, которыми они обладают.

Данная работа посвящена отличиям новой астрономии. Авторам удалось сформулировать истину, что у всех природных тел есть одна сторона, отличающаяся от других сторон этого тела, и что природа не упустила этот факт, и наградила этой особенностью все тела и эксплуатирует этот факт. Механизм предъявления для обозрения только одной стороны спутника стал понятен. Во-вторых, планеты, (кроме Венеры и Меркурия) и Солнце отказались быть просто волчками, а перешли в категорию подвижных волчков – т.е. и вращения вокруг своей оси, и танца обращения вокруг некой оси в пространстве.

В статье говорится о значении такого режимного момента, как прогулка, которую нужно правильно организовать.

Объективно известно, что небесные тела вращаются вокруг своей оси. Ранее считалось, что все тела вращаются вокруг своей оси. Это не так. В статье мы доказываем, что есть тела, которые не имеют своих спутников, и они из-за этого совершенно не вращаются вокруг своей оси. Своя ось – это предполагаемая ось, которая проходит через тело или касается его.

В статье раскрывается роль художественной литературы в духовном воспитании детей дошкольного возраста. Чтение открывает и объясняет ребенку жизнь современного общества, мир человеческих чувств и взаимоотношений, развивает мышление, речь, нравственные качества, обогащает его эмоции. Ребенок должен ярко, эмоционально откликаться на прочитанное, видеть изображенные события, страстно переживать их. Только приученный к книге ребёнок обладает бесценным даром легко «входить» в содержание услышанного или прочитанного.

В статье рассмотрены особенности коммуникативно-речевой деятельности дошкольников с ОНР.

Качественное образование направлено на улучшение основных качеств людей и развитие их индивидуальности. Сегодня в определенной степени уделяется внимание развитию множественного интеллекта учащихся, что также служит достижению цели качественного образования. Область изучения изящных искусств в начальной школе является всеобъемлющей областью обучения в учебной программе изящных искусств, которая отражает особенности реформы учебной программы базового образования в моей стране.

Статья 356 УК РФ «Применение запрещенных средств и методов ведения войны» входит в малоизученную категорию военные преступления. Для наиболее полного рассмотрения уголовной ответственности за военные преступления, автором в данной статье анализируется объективная сторона преступления, предусмотренного статьей 356 УК РФ, а также проводится сравнительная оценка уголовного законодательства с международно-правовым в рамках рассмотрения этого преступления.

В статье рассматривается дидактическая игра, как логопедический инструмент коррекции речи, раскрывается понятие дидактической игры, ее положительные стороны, дается характеристика проявлений недостатков звукопроизношения при речевых отклонениях, приводятся примеры взглядов на проблему известных авторов и исследователей.

В настоящей статье автором выделены основные критерии классификации участников уголовного судопроизводства, рассмотрены некоторые вопросы, связанные с ролью и процессуальным статусом участников уголовного судопроизводства со стороны обвинения.

Статья посвящена проблемам детей со стертой дизартрией. Авторами рассматриваются педагогические условия формирования просодической стороны речи у таких детей.

В статье рассказывается об использовании игр Воскобовича в детском саду, которые развивают творческое воображение, пространственное мышление, конструктивные навыки, умение работать парами и целыми группами. Авторы утверждают, что обучение посредством игры приводит к положительным результатам.

В статье затронуты основные вопросы деятельности прокурора в уголовном процессе современной России. Автором отражены основные права и обязанности прокурора как на досудебной стадии, так и в стадии судебного разбирательства. В работе рассматриваются возможности совершенствования статуса прокурора в уголовном судопроизводстве.

В статье приводится сравнительно-правовой анализ различных научных подходов к понятию иска и его элементам. Раскрывается каждый элемент иска, предлагаемый теорией гражданского процесса. На основе проведенного анализа выводится наиболее полное понятие иска.

В статье рассматривается вопрос всестороннего развития личности детей дошкольного возраста в процессе художественной деятельности. Затрагиваются такие аспекты, как ее значимость в области формирования эстетического восприятия окружающей действительности, познавательной сферы, подчеркивается воспитательная роль во всем педагогическом процессе.

В статье раскрывается опыт работы и методические особенности ознакомления с предложением детей старшего дошкольного возраста при подготовке к обучению грамоте.

Успех во всестороннем развитии ребёнка достигается только при условии правильно организованного педагогического воздействия, предусматривающего комплексный подход на всех этапах формирования игры, начиная с раннего возраста. В статье описаны преимущества использования игровой деятельности по развитию памяти старших дошкольников. Авторами предложены дидактические игры.

В последнее время все больше внимания уделяется проблемам детей с особыми возможностями здоровья (ОВЗ). В научных источниках литературы описано, что человек с ОВЗ отличается определенными ограничениями в повседневной жизнедеятельности. Речь идет о физических, психических или сенсорных дефектах. Работу с такими людьми нужно начинать с детского возраста. Вопрос полноценного развития познавательных и интеллектуальных способностей детей дошкольного возраста по-прежнему остается актуальным. Авторы отмечают, что интенсивное развитие интеллекта в дошкольном возрасте повышает успешность обучения детей в школе.

В статье рассмотрены вопросы классификации фактических ошибок в объекте и объективной стороне преступления против жизни. Как правило, данная ошибка бывает в объекте совершения преступления, чем и подтверждается актуальность выбранной темы.

В статье рассмотрены аспекты фактических ошибок в признаках объективной стороны преступлений, направленных против жизни. Как правило, данная ошибка может, случаться в объективной стороне преступления, чем и подтверждается актуальность выбранной темы.

В статье исследуется речевая особенность детей дошкольного возраста, владеющих двумя языками на примере якутского и русского языков. Большое место в работе занимает рассмотрение звукопроизносительной и просодической стороны речи. Рассматривается речевая особенность на современном этапе развития. В заключение кратко разбираются пути решения к преодолению речевого нарушения.

В статье рассматривается вопрос оптимизации параметров бесприводного ротационного рыхлителя для обеспечения качественной работы агрегата. Авторами определены рациональные значении исследуемых параметров с точки зрения энергоемкости процесса.

В статье рассматривается проблема условий формирования навыков словообразования у детей старшего дошкольного возраста через построение многокомпонентной системы. Содержание каждого компонента системы представлено на основе примеров из экспериментальной работы. Охарактеризована роль дидактических игр в овладении детьми разных способов словообразования.