Список публикаций по ключевому слову: «торон»

В современных условиях перед педагогом остро стоит вопрос поиска новых эффективных технологий работы с детьми с ограниченными возможностями здоровья. Одной из таких технологий является ЛЕГО-технология, позволяющая учителю-логопеду с большей эффективностью осуществлять коррекционный процесс как в дошкольном учреждении, так и на уровне начального образования. Технология позволяет осуществлять коррекцию и развитие всех сторон речи детей с ограниченными возможностями здоровья.

Авторы выделяют роль осознания языковой деятельности в дальнейшем обучении грамоте дошкольников, описывают несколько методов совершенствования синтаксической стороны речи дошкольников.

Участие третьих лиц в гражданском процессе считается важным обстоятельством для верного и оперативного разрешения гражданского дела в суде, потому что позволяет собрать максимальное количество материала в качестве доказательств, выяснить отношения сторон по предмету спора, исключить вынесения противоречивых решений суда. В статье рассматриваются положения действующего процессуального законодательства, регулирующие порядок участия в гражданском процессе третьих лиц, а также судебная практика по делам с их участием, научно-теоретические разработки правоведов в области гражданского процессуального права.

В данной статье рассказывается о всестороннем развитии детей через сюжетно-ролевые игры.

В статье рассматривается исследовательская и проектная деятельность как средство формирования компетенций младших школьников на уроках окружающего мира. Приводится опыт работы по формированию компетенций с 1 класса.

В настоящее время договорные обязательства являются одним из важнейших компонентов правовой деятельности общества. Каждый вид договора возмездного оказания услуг имеет свою характерную черту. В данной статье рассмотрены проблемные вопросы договора возмездного оказания услуг.

SWOT-анализ как инструмент стратегического мышления не только для того, чтобы выявить сильные и слабые стороны, но и чтобы разработать стратегию, ведь любой менеджер, в процессе управления организацией, сталкивается с проблемами выбора методов и инструментов по улучшению положения организации.

Автор статьи определяет понятие звуковой культуры речи, описывает его структуру; подчеркивает актуальность проблемы формирования звуковой стороны речи и значимость ее своевременного решения для развития личности ребенка дошкольного возраста и установления социальных контактов, для подготовки к школе.

Цель работы – развитие у курсантов личностных коммуникативных способностей и компетентности. Научная новизна заключается во включении в процесс обучения психологического познавания морально-нравственной стороны общения. Для выявления негативных коммуникативных установок авторами использована тестовая методика В.В. Бойко, для обучения – дидактический метод. В работе даются разработанные этапы проведения – общения полицейских с гражданами для развития у курсантов университета навыков общения и профессиональной коммуникативной компетентности. Делается вывод о том, что знание и соблюдение морально-нравственных принципов общения поможет повышению имиджа полицейских в популяции и успешной адаптации будущих сотрудников полиции к требованиям социальной среды.

В статье рассматриваются вопросы развития и воспитания детей раннего возраста посредством народной игрушки. Раскрывается значимость народной игрушки и необходимость использования ее в образовательной работе с детьми. Описывается исследование, которое проводилось с целью выявления способов влияния народной игрушки на всестороннее развитие детей раннего возраста. На основе анализа делается вывод о получении положительных результатов, что говорит об эффективности работы педагогов в данном направлении.

Автор статьи определил условия развития лексико-грамматической стороны речи младших дошкольников. В работе представлены традиционные и нетрадиционные формы работы с родителями по развитию лексико-грамматического строя речи детей младшего дошкольного возраста.

В данной статье автор говорит о том, что руководитель дошкольного учреждения должен быть образован, грамотен, умён, обязан ориентироваться в социальных, политических, экономических тенденциях, иметь глубокие знания педагогики и психологии, свободно владеть методиками, вести непрерывное «познание ребёнка», быть близким ему по духу и давать мастер-класс на высшем уровне.

Нетрадиционное рисование способствует развитию детской фантазии и художественного вкуса. Нетрадиционные техники помогают ребенку заинтересоваться творчеством, а также развивают детское воображение, помогают проявить самостоятельность и выразить свою индивидуальность.

В статье описаны основные этапы создания проекта озеленения и благоустройства территории индивидуального участка, отвечающего всем требованиям по формированию благоприятной пространственной среды с учетом требований и в соответствии с установленными норами и правилами.

В статье рассмотрены требования к понятию «организация», управлению её контекстом и определению «заинтересованных сторон» в рамках стандарта ISO/ТS 22163.

В данной работе авторами представлен практический опыт работы по приобщению дошкольников по расширению кругозора, формированию культуры речи, приобщению к национальным истокам на основе фольклорного материала.

В статье описан проект работы детско-родительского клуба «Вместе мы сможем всё…», в который были включены дети-инвалиды, родители и специалисты группы кратковременного пребывания МДОУ детский сад комбинированного вида №56 «Рябинка» городского округа «Подольск». Представлена тематика встреч клуба с родителями, методы и приёмы взаимодействия с родителями, которые обеспечили результативность коррекционной работы с детьми.

В статье рассмотрено понятие и структура личности, условия формирования личности, проблемы формирования личности. Авторы задаются вопросом: каждого ли человека можно назвать личностью?

В статье затрагивается проблема развития творчески способной личности, умеющей нестандартно решать жизненные проблемы в современном мире. Рассматривается многообразие видов деятельности, форм работы и методов обучения на уроках изобразительного искусства, которые стимулируют интерес учеников к предмету, изучению искусства и является необходимым условием формирования личности ребенка.

В статье осуществлена характеристика состава административного правонарушения «Нарушение порядка предоставления государственных и муниципальных услуг, установленного нормативными правовыми актами Республики Крым». Проведен юридический анализ признаков объективной и субъективной стороны этого правонарушения с учетом законодательства Республики Крым.

В статье осуществлена характеристика состава административного правонарушения «Незаконное изготовление или ношение государственных наград Республики Крым». Проведен юридический анализ признаков объективной и субъективной стороны этого правонарушения с учетом законодательства Республики Крым.

В статье осуществлена характеристика состава административного правонарушения «Нарушение правил благоустройства, установленных органами местного самоуправления Республики Крым». Проведен юридический анализ признаков объективной и субъективной стороны этого правонарушения с учетом законодательства Республики Крым.

В данной статье рассмотрена проблема радиоактивного воздействия радоновых аэрозолей на население Нижневолжского региона. Рассмотрены процессы возникновения радоновых аэрозолей, а также методы снижения активности радона с применением отделочных материалов.

В данной статье рассматривается роль дидактической игры в формировании всесторонне развитой личности ребенка. Авторы приходят к выводу, что дидактические игры содержат в себе большие возможности в обучении и воспитании детей дошкольного возраста. Игры можно использовать как на занятиях, так и вне их – на участке детского сада, при самостоятельной игровой детской деятельности, и как средство воспитания различных сторон личности ребёнка.

Статья посвящена актуальным теоретическим вопросам уголовно-правовой характеристики посредничества во взяточничестве как предмета преступления. Определяются понятие и признаки посредничества во взяточничестве. Показывается место служебного поведения за посредничество во взяточничестве в структуре признаков состава преступления.