Список публикаций по ключевому слову: «иск»

В статье рассматриваются языковые особенности употребления военной (милитарной) метафоры в некоторых видах дискурса СМИ Германии. Автором раскрывается механизм метафоризации, отмечается функциональная характеристика военной метафоры в дискурсе.

В данной статье автором рассматриваются понятия «текст» и «дискурс» с точки зрения целесообразности их использования в исследованиях, проводимых в рамках когнитивно-дискурсивной парадигмы.

В данной статье представлены результаты проведенного эксперимента с целью выявления ядерных и периферийных признаков концепта «Искусство/Art» в языковом сознании носителей русского и английского языков. В работе используются следующие методы исследования: свободный ассоциативный эксперимент, эксперимент на субъективные дефиниции, направленный ассоциативный эксперимент.

В данной статье рассматриваются государственные общенациональные и региональные риски, связанные со сменой технологических укладов. Автором вводится и обосновывается качественный показатель исследуемой модели.

В статье описывается влияние русской религиозной философии на формирование театральной педагогики во второй половине XIX века. Рассказывается о творчестве Соловьева В.С., Бердяева Н.А. и Флоренского П.А.

В данной научной статье проведено лингвистическое исследование педагогического дискурса как институционального феномена, которое осуществлялось с помощью анализа, концептуального подхода, описательного и количественного методов. Рассмотрены основные особенности педагогического дискурса, которые выделяют его из системы институциональных дискурсов, его роль и значение в системе образования. Проанализированы некоторые труды авторитетных ученых лингвистов.

В статье описаны социальные риски освоения образовательной программы, возникающие для студентов, занимающихся спортом, а также для кафедральных коллективов и администрации вуза на предоставления качественных образовательных услуг. Представлено обоснование предотвращения или минимизации этих рисков на основе гуманистической теории сложного общества С.А. Кравченко.

Данная статья содержит анализ результатов актуального исследования, направленного на выявление базовых нормативно-ценностных единиц англо-язычного медиадискурса и установление их содержательного наполнения. В ходе работы были использованы следующие методы: метод лингвокогнитивного моделирования, метод компонентного анализа, метод контекстуального анализа. В статье приводятся определенные выводы относительно специфики репрезентации таких базовых ценностей англоязычного медиадискурса, как объективность, актуальность, информативность и новизна.

В данной работе переосмысливается роль педологии в становлении феномена исключительного детства, который пришел из американской литературы в виде термина «exceptional children», подразумевающего уклонение от нормы не только в сторону «дефективности», но и в сторону одаренности, проявляющееся в различном поведении детей и позволяющее им выделиться из массы. Наряду с этим прослеживается терминологическая эволюционность термина, перерождающаяся в новый термин «двойная исключительность», вобравшее в себе 2 группы типов детей, изучавшихся ранее в рамках исключительного детства.

В статье рассматривается специфика дискуссии-провокации как одного из методов активного обучения, обосновывается его актуальность в работе со студентами педагогических специальностей. Авторами описывается опыт применения данного метода со студентами, обучающимися по специальностям «Педагогика и психология» и «Педагогика и методика дошкольного воспитания» в Школе педагогики Дальневосточного федерального университета.

Статья посвящена актуальному вопросу эстетического воспитания учащихся на уроках технологии. Авторами рассматриваются теоретические основы эстетического воспитания, описывается методика проведения уроков, направленных на формирование эстетической культуры на примере изучения раздела «Художественные ремёсла».

В данной научной статье ставится задача рассмотреть сущностно-содержательную характеристику ценностных ориентаций младших школьников, раскрыть потенциал художественно-эстетической деятельности младших школьников в детской школе искусств. На основе проведенного исследования автором выявлены и обоснованы педагогические условия совершенствования процесса формирования ценностных ориентаций младших школьников на основе художественно-эстетической деятельности в детской школе искусств.

В статье представлен разработанный комплекс лабораторных работ по предмету «Математические основы искусственного интеллекта». В ходе разработки проведен анализ существующих подходов, средств и программных комплексов для работы с нечеткой логикой и нейронными сетями. Разработана структурная схема комплекса и составлены варианты по индивидуальным заданиям, спроектированы подробные методические указания.

В статье описывается политика государства, направленная на борьбу с коррупцией. Авторами подчеркнуты причины развития данной «болезни общества» и невозможности ее искоренения.

В языковом поле современной культуры на ряду с религиозным, философским, и другими типами дискурса можно выделить эзотерический дискурс, который обладает существенными особенностями. Эзотерический дискурс апеллирует не к критическому мышлению (например, философия и наука), а к эмоциональной сфере человека. Это достигается с помощью элокутивного речевого воздействия, которое осуществляется благодаря использованию определенных фигур речи.

В данной статье речь идёт об истории Санкт‐Петербургского музыкального техникума имени М.П. Мусоргского, традициях музыкального воспитания учащихся и сегодняшних буднях коллектива.

В статье автор размышляет о возможностях исторического образования в деле воспитания толерантности современных школьников, сохранения исторической памяти при обращении к событиям Холокоста. Особое место уделено потенциалу документального кино, опыту использования технологии академической дискуссии, ее результативности.

В статье описан этап исследования, объект которого – списки и тексты трудов нобелевских лауреатов по экономике. В задачи исследования входят создание одноаспектных, многоаспектных и сложных запросов, проведение анализа по выбранным критериям, создание информационного‐поисковой системы с открытым доступом, контент‐анализ трудов.

В данной статье изложен анализ особенностей и недостатков проектирования нелинейных законов автоматического управления на базе аппарата искусственных нейронных сетей и нечеткой логики, сделан выбор типа нечеткой модели.

В статье автор поднимает актуальную проблему распространения экстремизма в молодежной среде. Выдвинуто предположение о роли экстремистского дискурса на развитие экстремистских настроений среди молодежи. Представлено описание феномена отчужденности личности и его соотношение с молодежным экстремизмом. Сформулированы задачи исследования экстремистского дискурса и его влияние на отчужденность и экстремизм в молодежной среде.

В данной статье авторы рассматривают наиболее распространенные ошибки, совершаемые студентами неязыковых специальностей, определяют их роль в процессе обучения особенностям письменного перевода специализированного текста с английского языка на русский. Для решения поставленных задач использовались следующие методы: метод анализа и синтеза, сравнительно-сопоставительный метод. Результатом данного исследования является определение типичных ошибок при переводе специализированного текста студентами неязыковых специальностей.

В данной статье рассматривается российский фондовый рынок и различные категории неинституциональных инвесторов. Непрофессиональные участники рынка (неинституциональные инвесторы) разделяются на категории в соответствии с предпочтениями риска, доходности и ликвидности, к этим предпочтениям добавляются дополнительные ограничения, строятся эффективные границы портфелей по последним данным с российского фондового рынка с учетом всех ограничений. Для расчета эффективной границы используется модель Гарри Марковица, которая, помимо основных критериев риск и доходность, включает в себя критерий ликвидности и различных ограничений.

В данной статье представлен алгоритм оценки инновационной деятельности региональной социально‐экономической системы и осуществлена его практическая реализация на примере регионов Приволжского федерального округа. Исследована проблема оценки институциональной среды, ориентированной на инновационное развитие региона и предложены направления ее формирования.

В данной работе рассматривается обусловленность появления рисков при управлении образованием и особенности их снижения за счет снижения вероятности появления опасных событий. Акцентируется, что все виды взаимодействующих составляющих, будучи неопределенными и непредсказуемыми, обусловливают неопределенность и непредсказуемость собственно процесса обучения.

В статье представлено описание значения проектной технологии в реализации дополнительной предпрофессиональной общеобразовательной программы в области музыкального искусства «Хоровое пение», достижение планируемых результатов с учетом ФГТ. Автором также приводятся компетенции, приобретаемые обучающимися по предмету «Хор».