Список публикаций по ключевому слову: «познавательная деятельность»


Дошкольная педагогика

Дата публикации: 20.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Елисеева Надежда Николаевна , музыкальный руководитель
МАДОУ «Д/С КВ №21 «Ивушка» , Белгородская обл

«Музыкальные игры с предметами как средство познавательно-исследовательской деятельности детей раннего возраста»

Скачать статью

Практический опыт, представленный в данной работе, основан на анализе и обобщении деятельности конкретного дошкольного образовательного учреждения. Материалы предназначены для педагогов дошкольного образования и родителей.

Система образования

Дата публикации: 15.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Файзулина Анастасия Андреевна , учитель химии и биологии
МБОУ «СОШ №1» , Хакасия Респ

«Организация внеурочной деятельности в пятом классе в условиях реализации ФГОС»

Скачать статью

Как отмечает автор, согласно требованиям ФГОС, внеурочная деятельность является важной составляющей образовательного процесса на разных ступенях обучения. Исследователь объясняет, что особенно важно это для детей 5 класса при переходе из начального в среднее звено обучения. Приводится пример организуемой внеурочной деятельности в 5 классе, которая поможет сформировать и развить у детей не только разные умения и навыки, но и познакомит пятиклассников с разными областями научных дисциплин.

Психолого-педагогические аспекты образования

Дата публикации: 16.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Несына Светлана Вадимовна , канд. психол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Балтийский федеральный университет им. И. Канта» , Калининградская обл

«Эссе как способ активизации учебно-познавательной деятельности студентов»

Скачать статью

В данной статье представлен опыт использования итогового эссе в работе со студентами. Показано, что подготовка эссе вызывает интеллектуальное напряжение, преодоление которого актуализирует субъектные характеристики и интеллектуальные ресурсы студента, способствует осмыслению учебного материала.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 17.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шматок Людмила Васильевна , аспирант
Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г

«К вопросу о познавательной деятельности дошкольников»

Скачать статью

Автор данной статьи отмечает, что важнейшей задачей современной системы начального общего образования становится формирование совокупности «универсальных учебных действий», обеспечивающих «умение учиться», способность личности к саморазвитию и самосовершенствованию путем сознательного и активного присвоения нового социального опыта.

Теория и методика дошкольного образования

Дата публикации: 04.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смолева Марина Степановна , воспитатель
МАДОУ «Д/С КВ №382» , Татарстан Респ

«Алгоритмы опытов поисково-познавательной деятельности для детей подготовительной к школе группы»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме развития представлений о живой и неживой природе детей подготовительной группы детских образовательных учреждений. Автор рассматривает алгоритмы различных опытов поисково-познавательной деятельности и подчёркивает важность получения знаний в процессе выдвижения гипотез, их подтверждения или опровержения путём эксперимента.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 25.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Исабекова Евгения Владимировна , воспитатель
Божко Елена Фёдоровна , воспитатель
Ходаева Марина Геннадьена , воспитатель
МБДОУ «Д/С №29 «Рябинушка» , Белгородская обл

«Развитие познавательно-исследовательской деятельности старших дошкольников через организацию детского экспериментирования»

Скачать статью

В данной статье авторами приведены данные исследования, как экспериментирование влияет на развитие детей. Рассмотрены условия организации эксперимента и его структура.

Психология

Дата публикации: 09.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Маракушина Ирина Геннадьевна , канд. психол. наук , доцент, заведующая кафедрой
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл
Сухоницкая Татьяна Александровна , магистрант
Институт педагогики и психологии ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Игровые технологии как средство развития познавательных интересов младших школьников»

Скачать статью

В данной статье делается анализ психолого-педагогических технологий использования игры как средства развития познавательной деятельности учеников начальной школы, актуализируется проблема развития познавательного интереса школьников в игровой деятельности.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 09.12.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ромицына Галина Афанасьевна , канд. экон. наук , доцент
Тульский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Тульская обл

«Мастер-класс как эффективная форма передачи знаний»

Скачать статью

В статье анализируется опыт проведения мастер-классов и деловых игр со студентами высшей школы, оцениваются положительные стороны использования данных технологий обучения для достижения поставленной цели – формирования профессиональных компетенций.

Содержание образования и развитие детей дошкольного возраста

Дата публикации: 13.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Бадеева Анастасия Викторовна , студентка
Кананчук Лидия Александровна , канд. психол. наук , доцент, преподаватель
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Педагогические условия развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье автором рассматривается вопрос развития познавательного интереса детей. Исследователь отмечает, что интересы и способности ребенка не являются врожденными, а раскрываются и формируются в деятельности – познавательной и созидательно-продуктивной. Для того, чтобы проявлялись задатки и развивались способности, необходимо возможно раньше поддержать интерес ребенка, его склонность к чему-либо. Нужно создать такие условия, при которых ребенок чаще соприкасается с тем, что его интересует, что он может отразить в деятельности.

Дата публикации: 28.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Воронова Марина Николаевна , бакалавр , воспитатель
Мороз Светлана Вячеславовна , воспитатель
Попова Ирина Александровна , заведующая
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл

«Развитие логического мышления старших дошкольников посредством использования дидактических игр с учётом регионального компонента»

Скачать статью

В данной статье рассматривается проблема развития логического мышления старших дошкольников посредством использования дидактических игр с учётом регионального компонента. Автор приходит к выводу, что нужно научить детей правильно, организованно мыслить. Если в воспитательно-образовательном процессе дошкольного образования использовать дидактические игры для развития логического мышления, то это будет способствовать положительному развитию умственного развития старших до-школьников

Методическая работа в ДОУ

Дата публикации: 12.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Смолева Марина Степановна , воспитатель
МАДОУ «Д/С КВ №382» , Татарстан Респ

«Алгоритмы опытов поисково-познавательной деятельности для детей старшей группы»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме развития представлений детей старшей группы детских образовательных учреждений о живой и не живой природе. Автор рассматривает алгоритмы различных опытов поисково-познавательной деятельности и подчёркивает важность получения знаний в процессе выдвижения гипотез, их подтверждения или опровержения путём эксперимента.

Компетентностный подход в образовании всех уровней

Дата публикации: 23.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шамардина Татьяна Владиленовна , канд. пед. наук , директор
МОАУ «Гимназия №4» , Оренбургская обл

«Учебно-познавательная компетентность старшеклассника: сущностная характеристика»

Скачать статью

В статье раскрываются результаты теоретического исследования сущности учебно-познавательной компетентности старшеклассника как важной составляющей образовательной компетенции; перечисляются основные характеристики на основе анализа понятий «компетентность», «компетенция», «образовательная компетенция», «учебная компетенция».

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 30.10.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Денисов Владимир Николаевич , канд. экон. наук , доцент
Калинин Николай Васильевич , канд. экон. наук , доцент, директор
Тульский филиал ФГБОУ ВО «Российский экономический университет им. Г.В. Плеханова» , Тульская обл

«Самостоятельное принятие решений как фактор активизации учебного процесса»

Скачать статью

Статья посвящена применению активных методов обучения студентов вузов, в частности мотивации самостоятельного принятия решений. Описываемая в данной работе тематическая учебная задача базируется на сочетании дискуссий, моделировании производственных ситуаций, самостоятельном принятии решения и его аргументировании.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Дата публикации: 10.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Елизарова Виктория Аркадьевна , канд. пед. наук , преподаватель
ГБПОУ «Шахтинский педагогический колледж» , Ростовская обл

«Формирование мотивационно-ценностного отношения к профессии учителя как необходимое условие подготовки квалифицированных кадров»

Скачать статью

В статье рассматривается современная тенденция профессионального образования – формирование самостоятельной учебно-познавательной деятельности обучающихся педагогического колледжа. Выявлено, что формирование мотивационно-ценностного отношения будущих учителей к своей профессии является важнейшим педагогическим условием подготовки компетентных педагогов в системе СПО. Представлен авторский вариант формирования личностной компетенции как базовой в реализации педагогического условия

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Дата публикации: 25.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Чернокова Татьяна Евгеньевна , канд. психол. наук , доцент
Малухина Галина Васильевна , студентка
Гуманитарный институт (филиал) ФГАОУ ВО «Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова» , Архангельская обл

«Особенности произвольной саморегуляции у детей 6–7 лет»

Скачать статью

В статье представлены результаты сравнения показателей саморегуляции у детей 6–7 лет в разных формах организации познавательной деятельности. При работе использовалась авторская экспериментальная методика, обследовано 20 детей; были выявлены количественные и качественные отличия в целеполагании, моделировании условий, программировании действий и самоконтроле. Показано, что в коллективной познавательной деятельности создаются более благоприятные условия для инициации, организации и контроля детьми собственной деятельности.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 28.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Усанькова Светлана Михайловна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №14 ОВ» , Коми Респ

«Основы развития познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются теоретические основы развития познавательной активности старших дошкольников. В работе раскрыты основные понятия и этапы развития познавательной активности старших дошкольников. Данная статья адресована воспитателям ДОО, родителям детей старшего дошкольного возраста, которые заинтересованы в развитии у детей основ познавательной активности.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 03.09.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубас Елена Владимировна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Самарский государственный технический университет» , Самарская обл

«Мотивация познавательной деятельности студентов технического университета при изучении профессионально направленного курса физики»

Скачать статью

Автор статьи отмечает, что подготовка профессионально мобильных специалистов, востребованных на рынке труда, требует применения современных педагогических методов, активизирующих познавательную деятельность студентов. Профессионально ориентированный курс физики повышает заинтересованность студентов к процессу изучения физики и улучшает качество подготовки будущих специалистов.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 24.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Степанюк Елена Николаевна , преподаватель географии
ФГКОУ «МКК «Пансион воспитанниц Минобороны России» , Москва г

«Возможности начального курса географии в организации познавательной деятельности школьников»

Скачать статью

В статье рассматриваются познавательные действия, формируемые в начальном курсе географии, проводится анализ тем учебных занятий по про-грамме А.А. Летягина, И.В. Душиной, В.Б. Пятунина, Е.А. Таможней к УМК издательского центра «Вентана-Граф» с точки зрения формирования универсальных учебных действий.

Педагогика

Дата публикации: 30.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Алтухов Александр Александрович , учитель
Алтухова Лариса Николавна , учитель
Берлизева Валентина Александровна , учитель
Верхне-Гуторовский филиал МБОУ «Полевской лицей» , Курская обл

«Ситуация успеха в учебной деятельности школьников и пути её создания»

Скачать статью

В статье освещаются вопросы развития интереса к познавательной деятельности учеников. Авторы сообщают, что старые методы работы рано списывать, нужно искать способ сделать их более динамичными. В работе рассматриваются направления в совершенствовании урока.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 10.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Русских Галина Анатольевна , канд. пед. наук , доцент, заслуженный учитель РФ
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
Карсакова Галина Николаевна , заместитель директора по научно-методической работе, заслуженный учитель РФ
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл

«Реализация системно-деятельностного подхода на уроке открытия нового знания»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы внедрения в практику работы учителя начальной и основной школы системно-деятельностного подхода на уроках открытия нового знания с использованием технологии проблемно-диалогического обучения. В статье представлены материалы из опыта работы творческой группы учителей-исследователей школы №51 г.Кирова

Педагогика

Дата публикации: 02.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Роговая Наталья Александровна , старший преподаватель
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край

«Пути совершенствования вузовского образования путем активизации познавательной деятельности»

Скачать статью

В статье рассматриваются теоретические основы активизации самостоятельной работы студентов вуза, обосновывается необходимость создания теоретической модели способствующей активизации познавательной деятельности студентов, определяются основные понятия «знания», «овладение знаниями», «усвоение знаний» на основе анализа психолого-педагогической литературы, определяется внутренняя структура знания в целом.

Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения

Дата публикации: 25.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Рожина Вера Анатольевна , канд. пед. наук , доцент
Педагогический институт ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл

«Совершенствование образования посредством формирования индивидуального стиля познавательной деятельности обучающихся»

Скачать статью

В данной статье рассмотрены модели обучения школьников с учётом их познавательных стилей. Обоснована необходимость формирования индивидуального стиля познавательной деятельности младших школьников. Раскрыто определение стиля и сущность процесса его формирования. В работе обсуждаются результаты эксперимента и перспективы исследования.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 27.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ляу Нина Мухадиновна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №37 КВ» , Краснодарский край

«Развитие сенсорного восприятия у детей младшего дошкольного возраста посредством дидактических игр»

Скачать статью

Статья подробно знакомит своих читателей с тем, как формируются азы сенсорного опыта в младшем дошкольном возрасте, также педагог делится своим опытом применения на практике дидактических игр, способствующих развитию сенсорных эталонов у младших дошкольников.

Общая педагогика

Дата публикации: 22.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Заблоцкая Оксана Станиславовна , учитель начальных классов
ГУО «Гимназия №1 г. Мосты» , Беларусь

«Пути и средства активизации познавательной деятельности младших школьников»

Скачать статью

В статье представлен опыт работы учителя по использованию различных средств и методов обучения младших школьников для повышения их познавательной активности. Эффективность использованных методов доказывается конкретными приёмами применения их в образовательном процессе. Материалы статьи предназначены для учителей начальных классов и членов администрации, курирующих первую ступень обучения.

Педагогика высшей профессиональной школы

Дата публикации: 14.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Литвинова Оксана Александровна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Алтайский государственный технический университет им. И.И. Ползунова» , Алтайский край

«Проблема повышения внутренней мотивации студентов в контексте социокультурных реалий современной России»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме повышения внутренней мотивации студентов. В работе рассматриваются причины низкой внутренней мотивации современных студентов. Анализируя работы психологов, а также собственный опыт преподавательской деятельности, автор выявил несколько причин невысокого уровня внутренней мотивации современной студенческой молодежи. При этом отмечена связь низкой внутренней мотивации с социокультурными изменениями, происходящими в обществе на протяжении последних лет. К таким изменениям, по мнению автора, можно отнести бонусную систему поощрения, ориентацию на потребление благ, а не на их производство, прагматичный поход к учебной и производственной деятельности.