Список публикаций по ключевому слову: «бот»
Коррекционная педагогика, дефектология
Зайдлец Мария Викторовна , учитель-логопед
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №149 «Ёлочка» , Самарская обл
«Методы повышения эффективности коррекционно-логопедической работы с дошкольниками, имеющими общее недоразвитие речи»
Пискунова Екатерина Евгеньевна , студентка
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Игровые упражнения как средство коррекции темпо-ритмической организации речи у детей старшего дошкольного возраста со стертой формой дизартрии»
В данной статье авторы отмечают, что стертая дизартрия у детей оказывает отрицательное влияние на формирование и развитие лексического, мoрфологического, семантического компонентов языковой способности. В работе приведен анализ результатов исследования и обосновано значение коррекционной работы через проведение игровых упражнений.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Климина Ирина Дмитриевна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ с УИОП №8» , Кемеровская обл
«Здоровьесбережение младших школьников»
Экономические науки
Белокопытова Надежда Геннадьевна , канд. экон. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Ульяновский государственный университет» , Ульяновская обл
«Этапы разработки рекламной кампании»
В данной статье рассмотрены наиболее распространенные на сегодняшний день определения понятий «реклама» и «рекламная кампания». В работе представлена авторское определение понятий «реклама» и «рекламная кампания», а также рассмотрены и проанализированы подходы различных авторов к процессу разработки рекламной кампании, приведена авторская последовательность этапов разработки рекламной кампании.
Технические науки
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Повышение уровня зрелости процессов работы с требованиями при разработке витрин данных»
Успех проектов по разработке витрин данных во многом зависит от процессов сбора и управления требованиями. Для того, чтобы реализуемое решение максимально удовлетворяло потребностям бизнеса, необходимо совершенствовать данные процессы. В данной статье рассматриваются причины, основные принципы и преимущества повышения уровня зрелости процессов работы с требованиями.
Экономические науки
ФГАОУ ВО «Казанский (Приволжский) федеральный университет» , Татарстан Респ
«Организация аналитической работы на предприятии»
В условиях мировой нестабильности предприятиям следует развивать стратегическое управление своей деятельностью. При этом их аналитическая деятельность должна быть ориентирована на выявление результатов, применимых не только для принятия оперативных решений, но и для принятия стратегических решений тоже. Анализ одного из крупных российских предприятий позволил выявить отдельные недочеты в ведении их аналитической деятельности. В данной статье автором предложены рекомендации для ее дальнейшего улучшения.
Рахматуллина Ляйсана Ильдаровна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный аграрный университет» , Оренбургская обл
«Безработица и занятость в России»
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный университет» , Башкортостан Респ
«Занятость населения: основные проблемы и пути повышения эффективности работы Центра занятости населения»
Миронов Олег Андреевич , студент
ФГБОУ ВО «Кубанский государственный аграрный университет им. И.Т. Трубилина» , Краснодарский край
«Система материального стимулирования труда работников организации и ее эффективность (на примере ОАО «Белоглинский элеватор», с. Белая Глина)»
В данной статье рассматриваются способы материального стимулирования работников, направленные на повышение производительности труда, как каждого отдельно взятого сотрудника, так и всей организации в целом. Полученные результаты позволят экономическому субъекту выявить недостатки работы, направленной на стимулирование, и повысить эффективность своей деятельности.
Медицинские науки
Геращенко Сергей Иванович , д-р техн. наук , профессор, заведующий кафедрой
Медицинский институт ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Джоульметрия как метод определения рабочей длины корневого канала»
Современные подходы в дошкольном образовании и подготовка кадров
Жарких Надежда Алексеевна , преподаватель
Клепчинова Людмила Станиславовна , преподаватель
ГАПОУ АО «Астраханский социально-педагогический колледж» , Астраханская обл
«Особенности изучения студентами педагогического колледжа теоретических и прикладных аспектов методической работы воспитателя детей дошкольного возраста»
Авторы данной статьи отмечают, что профессиональный модуль «Методическое обеспечение образовательного процесса» способствует освоению профессиональных компетенций будущими педагогами дошкольного образования, направленных на развитие творческого потенциала в последующей профессиональной деятельности. Основная задача преподавателей-методистов – создать комплексное учебно-методическое обеспечение, необходимое для качественной подготовки специалистов.
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Юшкова Ольга Вячеславовна , учитель-логопед
Коннова Наталья Михайловна , воспитатель
МАДОУ Д/С «Ивушка» , Саратовская обл
«Формы работы с родителями в группе детей с ФФНР»
Данная статья посвящена актуальным проблемам сотрудничества дошкольного учреждения с родителями детей с ФНР, традиционным и инновационным формам работы с родителями. Авторы отмечают, что совместная работа педагогов и родителей способствует не только устранению речевого дефекта, расширению и активизации знаний детей, но и готовит детей к обучению в школе.
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Крутякова Татьяна Аркадьевна , воспитатель первой квалификационной категории
МБДОУ «Д/С КВ №8» , Московская обл
«Интеграция двигательной и речевой деятельности в процессе физического воспитания дошкольников»
В данной статье авторами освещены актуальные вопросы интеграции образовательных областей «Физическая культура» и «Речевое развитие». Исследователями отмечается, что в результате интегрированных занятий достигаются положительные результаты в речевой и двигательной деятельности дошкольников. Наряду с этим происходит коррекционно-педагогическая работа в приобретении новых и закреплении старых умений и навыков в данных образовательных областях.
Педагогические науки
ФГБОУ ВО «Курская государственная сельскохозяйственная академия имени И.И. Иванова» , Курская обл
«Средства массовой информации как институт социализации и средство развития социальной компетентности молодежи»
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Роль комнатных растений в формировании эколого-биологических понятий»
ФГБОУ ВО «Оренбургский государственный университет» , Оренбургская обл
«Использование деловых игр в профессиональной подготовке студентов колледжа»
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл
«Электронная платформа «Moodle» как необходимое дополнение к традиционному методу обучения»
Методическая работа в ДОУ
Лавлинская Наталья Витальевна , музыкальный руководитель
МБДОУ Д/С ОВ №37 «Ёлочка» , Волгоградская обл
«Организация детско-родительского клуба «Растём вместе»»
Дошкольное образование и социальная политика
МКУ «Управление образования Буинского муниципального района» , Татарстан Респ
«Дошкольное образование Республики Башкортостан сегодня»
Специальное и коррекционное образование в ДОУ
Бредихина Татьяна Павловна , воспитатель
Решетникова Валентина Алексеевна , учитель-логопед
Д/С №52 «Ласточка» , Белгородская обл
«Взаимодействие семьи и педагогов при формировании знаний в коррекционном процессе»
Одним из требований к психолого-педагогическим условиям является требование обеспечения психолого-педагогической поддержки семьи и повышения компетентности родителей (законных представителей) в вопросах развития и образования, охраны и укрепления здоровья детей. В данной статье авторами описывается работа воспитателей и учителя-логопеда с родителями воспитанников коррекционной группы
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
Савичева Светлана Владимировна , старший воспитатель
Тараскина Татьяна Михайловна , педагог-психолог
МБДОУ «ЦРР – Д/С №149» , Ивановская обл
«Подготовка педагогов к реализации совместных с семьями образовательных проектов в возрастных группах»
В данной статье говорится о том, что ФГОС дошкольного образования требует подготовки педагогов к реализации совместных с семьями образовательных проектов. Авторы статьи начали подготовку с мотивации коллег, с совместного поиска нового содержания, форм и технологий взаимодействия. Опыт и мониторинг образовательных потребностей родителей стали основой планирования и реализации совместных с семьями образовательных проектов в возрастных группах
МБДОУ «Д/С №53» , Белгородская обл
«Исследование воспитательных возможностей семьи дошкольника в системе работы воспитателя детского сада»
В данной статье рассматривается один из актуальных вопросов современного воспитания – исследование воспитательных возможностей или воспитательного потенциала семьи. Эта проблема вызывает огромный интерес у педагогов, психологов, ученых и практиков. В настоящее время приоритет отдается семейному воспитанию, но родители не всегда могут обеспечить полноценное воспитание ребенка в семье. Детские сады не в состоянии восполнить недостаток семейного воспитания, поэтому так актуальна проблема изучения воспитательного потенциала семьи и роль детского сада в оказании педагогической помощи родителям по его развитию и укреплению.
Иностранный язык
Яковенко Людмила Николаевна , учитель английского языка
МОКУ «Тарасовская СОШ» , Курская обл
«Использование английского языка в компьютерных играх»
Педагогические науки
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №99 «Капелька» , Самарская обл
«Методическое обеспечение образовательного процесса в ДОО»
ГАПОУ «Тольяттинский социально-педагогический колледж» , Самарская обл
«Влияние СМИ на формирование мотивации изучения английского языка у студентов 1–2 курсов в системе среднего профессионального образования»
Автор отмечает, что на сегодняшний день много исследований посвящено теме формирования мотивации, но повышению уровня мотивации изучения иностранных языков под влиянием СМИ очень мало. В данной статье исследователь делает попытку выявить специфику мотивации изучения иностранного языка, а также раскрыть способы повышения мотивации через социально-педагогические возможности СМИ.