Список публикаций по ключевому слову: «НОО»
Проблемы повышения качества образования в современных условиях
МБОУ «СШ №40» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие познавательной активности младших школьников как одно из условий достижения метапредметных результатов»
Психолого-педагогические аспекты образования
МБОУ «СОШ №28» , Астраханская обл
Филякова Римма Александровна , учитель
Придатченко Татьяна Николаевна , учитель
Краморова Татьяна Станиславовна , учитель
МБОУ «Гимназия №1» , Астраханская обл
«Роль анализа психолого-педагогических условий реализации ООП НОО для определения стратегических задач на новый учебный год»
Экономические науки
Баронина Татьяна Валерьевна , канд. экон. наук, доцент , заведующая кафедрой
Уфимский филиал ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Башкортостан Респ
«Бухгалтерский аутсорсинг как один из вариантов бухгалтерского обеспечения функций учёта и отчетности на предприятии»
В статье раскрывается понятие «бухгалтерский аутсорсинг». Как отмечает автор, он рассматривается как один из способов бухгалтерского обеспечения деятельности коммерческих организаций. Раскрываются его особенности, а также преимущества и недостатки. Делается вывод о целесообразности перехода на бухгалтерский аутсорсинг.
Педагогика
МБОУ «Гимназия №1» г. Липецка , Липецкая обл
Аюпова Наталья Геннадьевна , учитель начальных классов
Лебедянская Наталья Алексеевна , учитель начальных классов
Пигарева Любовь Николаевна , учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №1» , Астраханская обл
«Оценка образовательных достижений обучающихся по результатам реализации ООП НОО в контексте требований ФГОС НОО»
Реализация ФГОС НОО на основе методологии деятельностного подхода принципиально меняет парадигму образования – от обучения «знаниям, умениям и навыкам» к формированию компетентной и творческой личности на основе освоения универсальных способов познания и освоения мира, предметных компетенций. Смена парадигмы повлекла и смену подходов к оценке образовательных достижений обучающихся. ФГОС НОО устанавливает, в связи со сказанным выше, требования не только к метапредметным и предметным результатам освоения обучающимися ООП НОО, но и личностным, включающим готовность и способность обучающихся к саморазвитию, сформированность мотивации к обучению и познанию, ценностно-смысловые установки обучающихся, отражающие их индивидуально-личностные позиции, социальные компетенции, личностные качества (п.9 ФГОС НОО), конкретизированные в п.10 ФГОС НОО. В статье авторы рассматривают подходы к оценке образовательных достижений обучающихся в МБОУ г. Астрахани «Гимназия №1».
Павлова Любовь Викторовна , заместитель директора по УВР
Амирова Елена Анатольевна , магистр , руководитель профильного МО
МБОУ «Гимназия №1» , Астраханская обл
«Анализ результатов реализации ООП НОО в соответствии с методологическими основами системы оценки достижения требований ФГОС НОО как функция образовательного менеджмента и необходимое условие, обеспечивающее её эффективную реализацию»
В данной статье авторы рассматривают исходные положения для определения структуры аналитического документа – годового анализа «основного вида деятельности ОО в соответствии с целями, ради достижения которых такая организация создана» (273-ФЗ: Ст. 2. Ч.1 8). В 273-ФЗ образовательная деятельность определяется как деятельность по реализации образовательных программ (273-ФЗ: Ст.2. Ч. 17). В связи со сказанным, годовой анализ деятельности Гимназии на уровне НОО за 2017–2018 гг. представлен именно как анализ деятельности по реализации ООП НОО. Авторами рассматривается анализ результатов реализации ООП НОО в соответствии с методологическими основами системы оценки достижения требований ФГОС НОО с одной стороны, и как функция образовательного менеджмента и необходимое условие, обеспечивающее её эффективную реализацию, с другой стороны.
Краморова Татьяна Станиславовна , учитель
Филякова Римма Александровна , учитель
Погорелова Дина Александровна , учитель начальных классов
МБОУ «Гимназия №1» , Астраханская обл
«Организация образовательного процесса на уровне НОО в контексте требований ФГОС НОО как необходимое условие обеспечения нового качества образования»
Педагогика общеобразовательной школы
Скороделова Лариса Александровна , учитель
Лойк Марина Борисовна , учитель
Акушева Наталья Григорьевна , учитель
МБОУ «ООШ №20 им. В.М. Елсукова» , Кемеровская обл
«Приемы смыслового чтения текстов как средства формирования познавательных универсальных учебных действий при проведении уроков литературного чтения в начальной школе»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Диагностика уровня сформированности речевой коммуникации у детей с умеренной умственной отсталостью и аутизмом»
В статье раскрываются вопросы формирования речевой коммуникации у обучающихся младших классов, имеющих умеренную умственную отсталость и аутизм. Описано экспериментальное исследование сформированности речевой коммуникации у обучающихся с умственной отсталостью (интеллектуальными нарушениями). При изучении особенностей речевой коммуникации у детей младшего школьного возраста со сложной структурой нарушений выявлялись базовые диалоговые навыки.
Педагогика высшей профессиональной школы
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Моделирование процесса формирования межкультурной компетенции на занятиях по иностранному языку»
В статье представлена модель формирования у студентов межкультурной компетенции. Автор исследует как традиционные, так и высокотехнологичные инновационные средства обучения иностранному языку и приходит к выводу, что именно сочетание этих средств на занятиях по иностранному языку дает положительные результаты в формировании межкультурной компетенции. В работе подробно описан процесс формирования межкультурной компетенции в условиях диалога культур, сравнительного анализа языков и культур на основе интеграции различных дидактических средств.
Педагогика
Кушкинбаева Айгуль Магзумовна , учитель начальных классов
МБОУ «Килинчинская СОШ им. Героя России А. Тасимова» , Астраханская обл
«Особенности организации адаптационного периода первоклассника в условиях реализации ФГОС НОО»
Адаптация – естественное состояние человека, проявляющееся в приспособлении (привыкании) к новым условиям жизни, новой деятельности, новым социальным контактам, новым социальным ролям. Значение этого периода вхождения в непривычную для детей жизненную ситуацию проявляется в том, что от благополучности его протекания зависит не только успешность овладения учебной деятельностью, но и комфортность пребывания в школе, здоровье ребенка, его отношение к школе и учению.
Технические науки
ФГБОУ ВО «Тюменский индустриальный университет» , Тюменская обл
«Анализ геологических особенностей и технологических решений по Красноленинскому месторождению»
В последние годы в разработку широко вовлекаются трудноизвлекаемые запасы углеводородов, приуроченные к низкопроницаемым, слабодренируемым, неоднородным и расчлененным коллекторам. Автором статьи отмечено, что гидравлический разрыв пласта (ГРП) является одним из наиболее эффективных методов повышения коэффициента продуктивности нефтяных и газовых скважин, вскрывающих такие пласты.
Педагогика
МАДОУ «Д/С №24» , Пермский край
«Роль игровой деятельности в речевом развитии старших дошкольников»
В статье представлен опыт работы по развитию речи старших дошкольников через игровую деятельность, главным образом через словесные игры. Даны методические рекомендации по организации образовательной работы, в том числе и с родителями, как равноправными партнёрами в воспитании детей. Результатом данной деятельности является подготовка старших дошкольников к школе.
Пищевая промышленность
Солобаева Наталья Юрьевна , аспирант
Черевач Елена Игоревна , д-р техн. наук, доцент , профессор
ФГАОУ ВО «Дальневосточный федеральный университет» , Приморский край
«Разработка технологии сладких десертов на основе нетрадиционных пенообразователей из биосырья растительного и животного происхождения»
В работе отмечено, в настоящее время в кондитерской промышленности и общественном питании выпускается значительное количество сладких десертов со вспененной структурой. Для их получения необходимо использование высокоэффективных пенообразователей, которые формируют структурно-механические свойства готовых изделий и улучшают их органолептические показатели. В качестве пенообразователей чаще всего применяют продукты животного происхождения – желатин, яичные и молочные белки. Однако возникла необходимость разработки нового ассортимента сладких десертов с использованием нетрадиционных пенообразователей, в т.ч. растительного происхождения, которые позволят получить десерты с улучшенными реологическими характеристиками, обогащенные комплексом незаменимых микронутриентов.
Педагогика
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл
«Развитие одарённости младших школьников путём применения метода проектов»
В данной статье рассказывается, как организовать процесс формирования универсальных учебных действий в образовательном процессе на уроках математики, используя метод проектов. Пошагово описан план организации работы на уроках математики при использовании данного метода. Отражены примерные проблемные вопросы, которые могут использоваться в работе учителя для организации образовательного процесса согласно методу проектов. В заключении содержится подробный анализ развития УУД у младших школьников при использовании данного метода.
Психолого-педагогические аспекты образования
Исмаилова Индира Седрединовна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности игровой деятельности у детей с речевой патологией»
Экономика
ФГБОУ ВО «Уфимский государственный нефтяной технический университет» , Башкортостан Респ
«Особенности ценообразования платных медицинских услуг»
В статье рассмотрены основные методы, стратегии и особенности установления цен на медицинские услуги в России. Определена последовательность процесса ценообразования медицинских услуг в медицинских организациях. Рассмотрено использование оптимальных методов ценообразования медицинскими организациями в зависимости от формы собственности.
Психология
Дегальцева Валентина Александровна , аспирант , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Особенности восприятия у глухих дошкольников»
Экономика
ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Голландский аукцион как наиболее эффективный механизм распределения интернет-адресов в новых доменных зонах»
В целях обеспечения эффективного распределения интернет-адресов между участниками рынка доменных имен координирующие организации используют самые разнообразные регулирующие механизмы, по большей части сводящиеся к применению различных методик ценообразования. В данной статье проводится анализ применения в распределении доменных имен методики образования цен по принципу голландского аукциона.
ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Москва г
«Недостатки правил регулирования трансфертного ценообразования в Российской Федерации и пути их совершенствования»
Трансфертное ценообразование является эффективным инструментом повышения конкурентоспособности вертикально-интегрированных компаний и глобальных цепочек стоимости. В данной статье рассмотрены преимущества и недостатки регулирования трансфертного ценообразования в России, приведены примеры, из которых следует, что налоговые органы не заинтересованы в содействии компаниям. Приведены некоторые методы по усовершенствованию налогового законодательства.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ
«Ценообразование на рынке недвижимости в г. Якутске»
Данная научная статья посвящена ценообразованию на рынке жилой недвижимости в г. Якутске. Автор рассматривает классификацию факторов ценообразования. На этом основании дает данные цен за 1 кв. м. жилого помещения за 2012–2016 гг. в г. Якутске, анализирует динамику изменения цен и предлагает основные факторы ценообразования на рынке первичного и вторичного рынка недвижимости.
Педагогика
ФГБОУ ВО «Омский государственный педагогический университет» , Омская обл
«К проблеме формирования у обучающихся с ТНР связной математической речи»
Статья посвящена теоретическому анализу проблемы формирования связной математической речи у обучающихся с ТНР. Рассматривается значение математической речи в обучении в соответствии с требованиями современного образовательного стандарта и примерной адаптированной программы начального общего образования обучающихся с ТНР.
Экономика
ФГОБУ ВО «Финансовый университет при Правительстве Российской Федерации» , Москва г
«Обзор методов оценки чувствительности потребителей к цене на продукт или услугу»
В статье рассматриваются наиболее распространённые методы оценки чувствительности потребителей к цене на продукт или услугу. Приводится краткое описание каждого метода, указываются его достоинства и недостатки. Предлагается разработанная автором последовательность действий при проведении исследования чувствительности потребителей к цене на продукт или услугу.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
ФГБОУ ВО «Тольяттинский государственный университет» , Самарская обл
«Снижение пожарной опасности технологического процесса слива-налива нефтепродуктов путем применения в системах пожаротушения пленкообразующей пены низкой кратности»
Наиболее перспективным огнетушащим средством тушения пожаров на объектах технологического процесса слива-налива нефтепродуктов является фторсинтетическая пленкообразующая пена низкой кратности и найдены пути повышения ее огнетушащей эффективности за счет увеличения степени дисперсности и однородности структуры, при одновременном понижении кратности пены до оптимальных значений от 3 до 5.
Психологические аспекты педагогической деятельности
МБОУ «СОШ с УИОП №51» , Кировская обл
Весновская Светлана Владимировна , педагог-психолог
МКДОУ «Д/С №188» г. Кирова , Кировская обл
Александрова Наталья Сергеевна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Коррекция и развитие словесно-логического мышления учащихся начальных классов»
Экология
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» , Нижегородская обл
«Роль особо охраняемых природных территорий в сохранении биоразнообразия позвоночных животных»
В данной статье рассматривается проблема сохранения позвоночных животных. В настоящее время серьезные опасения вызывает стремительное сокращение числа видов живых организмов, особенно в последние годы. Потеря биологического разнообразия – это и потеря ценного генофонда, и потеря устойчивости экосистем. Сохранение биологического разнообразия – это не только сохранение экосистемы, но и, самое главное, сохранение тех условий природной среды, в которой возможна нормальная жизнь и деятельность человека. Важную роль в сохранении разнообразия видов живых организмов и экосистем играют особо охраняемых природные объекты. В статье анализируются данные об ООПТ Нижегородской области, распределении видов позвоночных животных по охраняемым территориям различного типа, степень охраны краснокнижных видов в зависимости от их распределения в пределах того или иного типа естественных экосистем. В результате исследований было выявлено, что, в целом, сеть ООПТ обеспечивает охрану 88% всех видов, занесенных в Красную книгу Нижегородской области. Большая часть из которых охраняется в заповеднике, заказниках и природном парке.