Список публикаций по ключевому слову: «адаптация»

Здоровье населения является важнейшим фактором успешного общественного развития и национальной безопасности, важнейшим ресурсом для обеспечения стабильного развития государства. Для удовлетворения общественных потребностей возникает нужда в здоровых студентах, которое подразумевает формирование и поддержание здорового образа жизни. Авторами рассмотрены аспекты формирования здорового образа жизни студентов. В работе представлен анализ проблемы формирования здоровьесберегающей компетенции студентов.

В статье рассмотрены ключевые направления реализации государственной политики РФ и США в сфере социальной и культурной адаптации мигрантов. Изучен, сравнен и обобщен опыт двух стран.

В данной статье авторы раскрывают проблему социальной адаптации иностранных студентов на федеральном и региональном уровнях. В работе также приводится пример социальной адаптации иностранных студентов на примере Белгородского государственного национального исследовательского университета.

В данной статье авторами рассматривается процесс адаптации обучающегося к новой среде в аспекте базового условия отсутствия социальной напряженности в студенческом социуме.

Данная статья посвящена рассмотрению социализации молодых инвалидов. В работе указаны проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди с ограниченными возможностями, также рассмотрены агенты социализации, в особенности семья. В результате анализа проблем молодых инвалидов была определена роль семьи в процессе формирования их личности.

Данная статья посвящена рассмотрению процесса социализации молодых инвалидов. В работе указаны проблемы, с которыми сталкиваются молодые люди с ограниченными возможностями и с которыми приходится работать педагогам. В результате анализа проблем молодых инвалидов в процессе их социализации автором были определены новые направления технологий и механизмов для ее успешного обеспечения.

В статье представлены данные об изменениях показателей адаптации к гипоксии спортсменки легкоатлета, имеющей разряд КМС, в условиях среднегорья.

В статье рассмотрен вопрос кризиса семилетнего возраста. Авторами также затрагивается вопрос адаптации ребенка к школе.

В данной статье будет раскрыты сущность и основные принципы коррекционной (специальной) педагогики. В работе также будут рассмотрены основы и методика коррекционной педагогики в РФ.

В современной жизни одной из обширных сфер деятельности является образование. Именно школьному образованию отводится важное место в развитии ребенка, его окультуривании, это целый период нравственного, интеллектуального, эмоционального, физического, эстетического развития. Не всем детям легко адаптироваться в условиях школьной среды. В данной работе рассмотрены различные причины дезадаптации школьников. Наиболее главным фактором школьной дезадаптации является межличностные от-ношения и психологическая атмосфера в семье, а также тип воспитания.

В данной статье отображено понимание «готовности» перехода ребенка в среднее звено образовательной системы. Показаны результаты исследования уровня интеллектуального развития, школьной мотивации и тревожности.

В данной статье рассматривается модель инклюзивного образования в дошкольном учреждении с детьми с ограниченными возможностями здоровья и детьми инвалидами.

В статье автор раскрывает особенности влияния семейного воспитания на социальную адаптацию младших школьников в современное время, выделяет три важнейших взаимосвязанных аспекта, освоение которых предполагает накопление необходимого по возрасту социального опыта.

В статье раскрываются психолого-педагогические факторы, обуславливающие успешную и безболезненную адаптацию детей раннего дошкольного возраста к условиям дошкольного образовательного учреждения.

В статье раскрыты важные компоненты организации прогулки с младшими дошкольниками. Определено значение прогулки для успешной адаптации детей к условиям ДОУ. Раскрыты основы организации предметно-развивающей среды на участке ДОУ. Авторы предлагают ряд игр, обеспечивающих успешную адаптацию малышей, и знакомят с основными приемами организации работы с родителями для более быстрого процесса адаптации к ДОУ.

В данной статье поднимается проблема зависимости организации досуга от адаптации форм и методов преподавания хореографии в деятельности специалистов по работе с молодежью. В работе отмечено благотворное влияние хореографии на социальное становление личности.

В статье рассматривается вопрос адаптации студентов первого года обучения с помощью информационно-коммуникационных технологий.

Авторами статьи отмечено, что мотив выбора специальности оказывает определенное влияние на учебную деятельность в вузе. Уровень мотивации к обучению выше у старшекурсников, чем у студентов первого курса.

В статье актуализируется значимость адаптационного подхода к обучению студентов в электронной информационно-образовательной среде. Отмечается нормативная база и междисциплинарный характер адаптации, которая подробно изучается с точки зрения медико-биологического, социально-философского, психолого-педагогического, техническо-кибернетического и других подходов.

В статье проводится исследование истории и культурного наследия китайских народных песен, отражающих исторические изменения и общественное развитие, а также их трансформацию и адаптацию к современным вызовам, подчеркивая их роль в сохранении культурного разнообразия и национальной идентичности.

В статье исследует роль монгольских народных песен Внутренней Монголии в современном китайском обществе, подчеркивая их культурную и социальную значимость. Автор проводит анализ вызовов и возможностей, связанных с их сохранением и адаптацией в условиях глобализации.

В статье представлены результаты изучения распределения студентов по уровням показателей адаптации и приспособленности. В работе отмечено, что среди студентов преобладает средний уровень выраженности показателей приспособленности и адаптации, что говорит о довольно благоприятном прогнозе.

В статье актуализируются вопросы изучения особенностей процесса адаптации первоклассников к обучению в начальной школе. Проблема исследования заключается в определении совокупности педагогических условий, обеспечивающих процесс успешной организации адаптации первоклассников к обучению в начальной школе. Методы исследования, применяемые в ходе исследования, – теоретико-методологический анализ и синтез, систематизация, интерпретация, тестирование.

В статье рассматривается комплексный подход и учёт основных компонентов готовности к школьному обучению и условия его адаптации.

В данной статье авторами отражены основные мероприятия по приспособлению сотрудников к организационным нововведениям, выявленные с помощью таких методов, как анализ литературы, анализ статистических данных.