Список публикаций по ключевому слову: «информационные технологии»
Система образования
МК ФГБОУ ВО «Уральский государственный университет путей сообщения» , Свердловская обл
Михайловская Надежда Михайловна , учитель
МАОУ СОШ №170 с УИОП , Свердловская обл
«Применение медиасредств в современном образовании»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена использованию информационных технологий в учебном процессе. Современное обучение сегодня нельзя представить без информационных технологий. Авторы работы замечают, что информационные технологии позволяют сместить приоритеты с усвоения готовых знаний на самостоятельную познавательную деятельность студентов в аудитории, тем более, что современная молодежь более восприимчива к знаниям в визуальной форме, чем в печатной продукции.
Педагогика
ГБОУ «СОШ №531» , Санкт-Петербург г
Синица Александр Михайлович , педагог дополнительного образования
ГБОУ ДОД «Санкт-Петербургский центр детского (юношеского) технического творчества» , Санкт-Петербург г
«Популяризация образования с помощью базовых сервисов Google»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена рассмотрению возможностей современных технических средств Google для популяризации урока. Материал может быть интересен преподавателям и учителям любого направления, так как разнообразие видов деятельности посредством интерактивности можно использовать для преподавания любого предмета.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
ФГБОУ ВО «Балтийский государственный технический университет «ВОЕНМЕХ» им. Д.Ф. Устинова» , Санкт-Петербург г
«Методы оценки эффективности информационных технологий в продвижении инновационного предприятия»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье идет речь о влиянии использования информационных технологий и ресурсов сети Интернет на развитие и продвижение инновационного предприятия. Рассматриваются вопросы проектирования структуры и содержания сайта, основные этапы разработки сайта, приводятся рекомендации по оценке эффективности сайта по десяти критериям.
Система образования
Тукова Екатерина Александровна , старший преподаватель, заместитель декана
Уральский государственный университет путей сообщения , Свердловская обл
«Модернизация профессионального образования в странах ЕС и России»
Филиал ФГБОУ ВО «Московский государственный университет им. М.В. Ломоносова» , Севастополь г
«Информационные технологии как средство индивидуализации образовательного процесса профессиональной переподготовки педагогов города Севастополя»
Современные педагогические технологии
ГАОУ ВО «Альметьевский государственный институт муниципальной службы» , Татарстан Респ
«Дистанционное обучение как средство интенсификации образовательного процесса»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор данной статьи отмечает, что в настоящее время очень важно обеспечить качество высшего профессионального образования, подготовку востребованных на рынке труда специалистов. Актуальность выбранной темы вызвана тем, что сегодня дистанционное обучение – популярная, бурно развивающаяся область жизни. Дистанционное обучение, осуществляемое с помощью компьютерных телекоммуникаций, имеет следующие формы занятий: чат-занятия, веб-занятия, веб-форумы и телеконференции. Таким образом, дистанционное обучение – это принципиально иной подход к образованию, так как преобладающая самостоятельность обучающегося предполагает ценностное отношение к собственному развитию.
Инновационные принципы организации учебной деятельности
Кулмуратова Алима Шингысовна , старший преподаватель
Смаилова Лайла Кудайбергеновна , старший преподаватель
АО «Казахский агротехнический университет им. С. Сейфуллина» , Казахстан
«Methodological foundations of the use of IT in the classroom of school subjects (for example, mathematics lesson)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В создании Республики Казахстан как суверенного государства огромное социальное значение имеет реализация реформы сектора среднего и высшего образования. Авторы статьи считают, что реализация многих задач, стоящих перед системой образования на современном этапе, невозможно без использования методов и средств информации.
Педагогические науки
Хайруллина Альфиза Фаритовна , магистрант
ФГБОУ ВО «Южно-Уральский государственный гуманитарно-педагогический университет» , Челябинская обл
«Система дифференцированных контрольных заданий по курсу информатики для студентов колледжа»
Технические науки
Ковалева Стефанида Васильевна , студентка
Ларьков Артем Андреевич , студент
Технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Донской государственный технический университет» , Ростовская обл
«Применение теории случайных процессов в области IT-технологий»
Социологические науки
ФГБОУ ВО «Юго-Западный государственный университет» , Курская обл
«Развитие новых технологий в образовательной системе Российской Федерации»
Педагогические науки
Ишимский педагогический институт им. П.П. Ершова (филиал) ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл
«Создание интерактивного видео для оптимизации образовательного процесса»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья рассматривает возможности применения интернет технологий для активизации познавательной деятельности школьника, а также для контроля знаний. Апробация показала, что учащиеся с интересом относятся к такой форме поиска и контроля знаний, однако испытывают затруднения при самостоятельном создании таких работ.
ФГБОУ ВО «Пензенский государственный университет» , Пензенская обл
«Информационно-коммуникационные технологии в современной школе на уроках русского языка»
Бухгалтерский учет, анализ, аудит, статистика
Институт экономики и финансов ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» , Москва г
Рожкова Надежда Константиновна , д-р экон. наук, доцент , профессор
ФГБОУ ВО «Государственный университет управления» , Москва г
«Процесс разработки и внедрения системы управленческого учета инновационной деятельности в сфере информационных технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторами описан процесс разработки и внедрения система управленческого учета инновационной деятельности в сфере информационных технологий, определены основные этапы разработки системы, даны рекомендации по внедрению системы управленческого учета для инновационной деятельности в сфере информационных технологий.
Математические методы и информационные технологии в экономике
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ
«Разработка нечеткой модели управления товарными запасами в среде MATLAB»
Технические науки
ФГАОУ ВО «Южно-Уральский государственный университет (НИУ)» , Челябинская обл
«Место современных информационных технологий в жизни человека»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автором рассмотрены информационные технологии XXI века, их вклад в развитие современной науки, в автоматизацию процессов производства, а также их роль в повседневной жизни. Были проведены исследование и анализ данной предметной области, по результатам собранной информации и анализа полученных данных в статье представлена оценка и прогноз дальнейшего развития информационных технологий.
Институт информационных технологий и телекоммуникаций ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Информационная безопасность»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье автор поднимает актуальную проблему информационной безопасности и рассматривает способы её защиты. Проанализировано понятие «информационная безопасность». Представлено разделение видов защиты информационных технологий и систем накопления информации. Подчеркнута значимость использования антивирусной программы.
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Повышение эффективности овладения профессиональным общением на основе использования электронных образовательных модулей»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена применению электронных образовательных модулей в процессе овладения профессиональным иноязычным общением будущими бакалаврами педагогического образования (профиль «Иностранные языки»). В центре внимания находятся понятие «коммуникация», осуществляемая на базе электронных образовательных модулей, коммуникативно-когнитивный подход, а также типы профессионального общения в соответствии с основными видами профессиональной деятельности.
Институт гражданской защиты Донбасса Донецкого национального технического университета , Украина
«Дидактические проблемы использования информационных технологий»
Педагогика общеобразовательной школы
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл
«Организация проектно-исследовательской деятельности для обучения информатике с применением облачных технологий»
ГБОУ РМ «Республиканский лицей» , Мордовия Респ
«Программирование в курсе информатики в 8–9 классах средней школы и эффективность обучения в современных условиях»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются организационные инструменты и условия, служащие для обеспечения высокого уровня современного образования в России. Уделено внимание нормативно-правовому обеспечению и системе оценки качества образования. В этой связи рассмотрены факторы, влияющие на качество образования. На примере одного раздела («Алгоритмы и программирование») учебной дисциплины «Информатика» отмечены некоторые проблемы организации учебного процесса, предложены варианты их решения. Рассмотрены методические аспекты изучения программирования в основной школе, акцентировано внимание на инструментарии обучения. На основе реального опыта дается краткий обзор современных систем дистанционного обучения, приводится актуальный перечень ряда интернет-олимпиад по программированию, отмечается рост олимпиадного движения школьного уровня и его влияние на результативность обучения.
МБОУ «СШ №74» , Ульяновская обл
«Система организации процесса преподавания географии на основе использования инновационных технологий»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Современная школа многого требует от учителя – и глубокой научной подготовки, и высокого мастерства, и безусловной педагогической грамотности и компетентности. Учить детей учиться – важнейшая задача любого педагога. Поэтому стараюсь строить обучение так, чтобы ребенок, прилагая усилия, преодолевая трудности, добивался результата, тогда его роль в обучении будет деятельностной, а результат более радостным. Ведущую роль в моей работе играют инновационные технологии обучения.
Технические средства обучения
ФГКВОУ ВО «Саратовский военный Краснознаменный институт внутренних войск МВД России» , Саратовская обл
«Перспективы применения дистанционных образовательных технологий в военных образовательных учреждениях ВВ МВД России»
Современные педагогические технологии
ФГБОУ ВО «Орловский государственный университет им. И.С. Тургенева» , Орловская обл
«Создание условий информационного поиска в процессе формирования научно-исследовательской компетенции у будущих педагогов профессионального обучения»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема создания информационной среды для мотивации подготовки будущих педагогов профессионального обучения к исследовательской деятельности. Автор приходит к выводу, что информационные ресурсы активно развивают исследовательские навыки и способствуют формированию научно‐исследовательской компетенции. Подготовка будущих педагогов профессионального обучения посредством технологии информационного поиска воздействует на становление профессиональных качеств личности и ее готовности к педагогической деятельности
Педагогика высшей профессиональной школы
Мирошникова Елена Анатольевна , соискатель, старший преподаватель
ФГКВОУ ВО Военный институт (инженерно-технический) «Военная академия материально-технического обеспечения им. генерала армии А.В. Хрулева» Минобороны России , Санкт-Петербург г
«Применение компьютерных информационных технологий как один из способов дифференцированного подхода в обучении иностранному языку (английскому) и русскому как иностранному в военном техническом вузе»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В представленной статье авторами рассматриваются вопросы, связанные с применением компьютерных информационных технологий как одного из способов дифференцированного подхода при организации учебного процесса на занятиях по иностранному языку (английскому) и русскому как иностранному в военном техническом вузе. В работе дается обоснование необходимости учёта основных принципов дифференцированного подхода с применением информационных технологий при организации образовательного процесса и подчеркивается повышение эффективности и мотивации обучения посредством данных технологий.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Попова Людмила Николаевна , канд. филос. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ