Список публикаций по ключевому слову: «игровой метод»



Педагогика

Дата публикации: 14.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Ткаченко Марина Васильевна , канд. пед. наук , преподаватель, доцент
ФГБОУ ВО «Курганский государственный университет» , Курганская обл

«О реализации методики профильно-ориентированной коммуникации студентов»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности изучения иностранного языка посредством использования активных методов профильно-ориентированной коммуникации студентов. На основе исследований известных ученых, более подробно рассматриваются имитационно-игровые и эвристические методы обучения.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 10.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Самсонова Наталья Егоровна , учитель английского языка
ГБОУ ВО «Высшая школа музыки Республики Саха (Якутия) (институт) им. В.А. Босикова» , Саха /Якутия/ Респ

«Некоторые методы обучения английскому языку»

Скачать статью

В статье рассматриваются некоторые эффективные методы обучения английскому языку. Для учащихся и студентов ВШМ изучение английского языка имеет огромное практическое значение, т. к. они с раннего детства приобщаются к разным культурам и участвуют в диалоге культур

Педагогические науки

Дата публикации: 09.04.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Старченко Александра Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Томский государственный педагогический университет» , Томская обл

«Использование театрально-игрового метода в области коррекции речи»

Скачать статью

В настоящее время проблема развития речи касается всех возрастов, в частности детского возраста. В данной статье автор представляет театрально-игровой метод, а именно пальчиковый кукольный театр. Применяя этот метод, ребенок наиболее заинтересован в занятии и может работать с логопедом более длительное время.

Методическая работа в ДОУ

Дата публикации: 26.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Громенко Айгюль Ильдаровна , преподаватель
Ложкина Светлана Александровна , преподаватель
Нарбутова Екатерина Николаевна , преподаватель музыкально-теоретических дисциплин, руководитель группы ранней профессиональной ориентации, композитор
МАУК ДО «ДМШ №1 им. М.П. Фролова» , Свердловская обл

«Давайте играть!»

Скачать статью

Данная статья посвящена вопросам развития общей музыкальности у детей младшего дошкольного возраста в процессе игры. Авторами рассматриваются психофизические особенности детей младшего дошкольного возраста, развития мышления и формирования восприятия окружающего мира. В работе предложен ряд игр, направленных на социализацию ребенка и развитие общей музыкальности. Кратко изложен игровой метод, его основные принципы. Обоснована необходимость игры в данном возрасте, ее актуальность и современность.

Педагогика

Дата публикации: 10.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Ефремов Анатолий Анатольевич , магистрант
Голокова Вера Степановна , канд. мед. наук , доцент
Институт физической культуры и спорта ФГАОУ ВО «Северо-Восточный федеральный университет им. М.К. Аммосова» , Саха /Якутия/ Респ

«Оценка эффективности использования игрового метода при обучении основным элементам настольного тенниса»

Скачать статью

Многоплановая, сложная и скоростная деятельность теннисиста требует высокого развития у спортсменов ряда физических и психических качеств, связанных с содержанием и особенностями игры в теннис. Проведен педагогический эксперимент при начальном обучении к игре по настольному теннису. По всем видам упражнений наблюдается прирост от исходных значений.

Дата публикации: 13.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Кварталова Дарья Владимировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Томский государственный университет систем управления и радиоэлектроники» , Томская обл

«Применение методики бизнес-игр как новая форма обучения студентов в техническом вузе»

Скачать статью

Как отмечает автор представленной статьи, бизнес игры – отличная возможность развить свои управленческие и организаторские навыки, получить важные уроки экономики, менеджмента и предпринимательства не только в теории, но и на практике.

Теория и методика физического воспитания в ДОУ

Дата публикации: 23.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Стрельцов Владимир Петрович , воспитатель по физической культуре
МБДОУ «Д/С №26 «Аленький цветочек» , Ставропольский край

«Базово-кустовой метод формирования основных движений как фактор оптимизации физического воспитания дошкольников»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема поиска новых эффективных форм и методов обучения детей дошкольного возраста спортивным упражнениям, систематизации и распределения материала не только в структуре учебного года. Описывается содержание разработанного и примененного в педагогической деятельности базово-кустового метода формирования основных движений ребенка. По мнению автора, данный метод позволяет составить эффективную систему основных физических движений дошкольника в соответствии с федеральными требованиями и стандартами, а также сенситивными периодами развития ребенка.

Дата публикации: 16.07.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Мусатова Наталья Андреевна , инструктор по физической культуре
ГБДОУ ЦРР – Д/С №72 Фрунзенского района , Санкт-Петербург г

«Методические приемы обучения плаванию в детском саду»

Скачать статью

В данной статье автор рассматривает различные методы обучения до-школьников плаванию в рамках программы дошкольных образовательных учреждений. Основной упор делается на доступность и понятность обучения плавательным движениям.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 29.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Мусатова Наталья Андреевна , инструктор по физической культуре
ГБДОУ ЦРР – Д/С №72 Фрунзенского района , Санкт-Петербург г

«Учебно-методическое пособие «Обучение плаванию детей дошкольного возраста с преимущественным применением игрового метода»»

Скачать статью

Данная статья посвящена проблеме обучения плаванию. Автор исследования отмечает, что рационально подобранные средства и методические приемы с преимущественным использованием игрового метода улучшают качество усвоения учебного материала в начальном обучении плаванию детей дошкольного возраста.