Список публикаций по ключевому слову: «целеполагание»


Современные технологии в образовании

Дата публикации: 16.04.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сычева Оксана Ивановна , учитель
МАОУ «СОШ №11» , Краснодарский край

«Чек-лист как эффективный способ повышения познавательной активности на уроках математики»

Скачать статью

Чек-лист призван упрощать процесс работы и служит напоминанием, мотиватором, инструментом для достижения результата. Он является своеобразным списком, с помощью которого большую задачу можно разделить на отдельные подпункты и контролировать их выполнение. Исходя из вышеперечисленных условий, автором был разработан чек-лист, который выдаётся учащимся перед началом изучения темы или раздела.

Педагогика

Дата публикации: 16.08.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Котаева Светлана Николаевна , учитель
СОШ №18 , Белгородская обл

«О значении ценностных установок учащихся в процессе целеполагания при развитии функциональной грамотности»

Скачать статью

В статье обосновывается, что формирование навыков функциональной грамотности необходимо для успешной реализации личности во многих сферах жизни, что невозможно без грамотного целеполагания, которое должно быть основано на личных ценностях учащихся, которые формируются в том числе в процессе воспитательной работы в школе.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 03.02.2022 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Берюхова Елена Васильевна , воспитатель
Макеева Галина Валентиновна , воспитатель
Сергеева Юлия Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №69 «Мальвина» , Тамбовская обл

«Проектная деятельность как средство развития познавательной активности дошкольников»

Скачать статью

В статье раскрываются особенности использования проектного метода при работе с дошкольниками, представлены классификация и основные этапы проектирования.

Педагогика

Дата публикации: 21.12.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Понеделко Алёна Евгеньевна , учитель
Крикун Елена Александровна , магистр , учитель
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл

«Использование медиажанра на уроках в начальной школе»

Скачать статью

В статье даны примеры использования видеофрагментов из разных сфер медиа для изучения, закрепления различных тем уроков в начальной школе и развития регулятивных и коммуникативных навыков школьника на разных этапах урока.

Психология

Дата публикации: 19.11.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шекунова Алёна Андреевна , магистрант
Терехова Татьяна Александровна , д-р психол. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Иркутский государственный университет» , Иркутская обл

«Особенности самоорганизации личности предпринимателей малого бизнеса с разным уровнем экономической субъектности»

Скачать статью

В статье представлены результаты теоретического анализа и эмпирического исследования проблемы особенностей самоорганизации личности предпринимателей малого бизнеса с разным уровнем экономической субъектности. Авторами рассмотрены и раскрыты актуальность проблемы, содержание понятий «экономическая субъектность личности» и «самоорганизация личности», а также описаны основные особенности самоорганизации личности предпринимателей малого бизнеса с разным уровнем экономической субъектности.

Общая педагогика

Дата публикации: 29.05.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Вершинина Евгения Сергеевна , студентка
Аксарина Наталья Александровна , канд. филол. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Тюменский государственный университет» , Тюменская обл

«Развитие навыков целеполагания пересказа при подготовке к итоговому собеседованию по русскому языку в 9 классе»

Скачать статью

В статье осмысливается роль навыков целеполагания устного монологического высказывания и моделирования образа адресата при выполнении задания 2 «Подробный пересказ текста с привлечением дополнительной информации» в ходе итогового собеседования по русскому языку, предлагаются способы их совершенствования.

Общая психология и психология личности

Дата публикации: 27.11.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Паршина Ольга Андреевна , магистр психол. наук , магистрант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл

«Проблема развития целеполагания в подростковом возрасте»

Скачать статью

Статья посвящена целеполаганию подростков. На основании проведенных исследований, автор приходит к выводу, что у подростков недостаточно развит навык целеполагания.

Дата публикации: 15.09.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Паршина Ольга Андреевна , магистр психол. наук , магистрант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл

«Исследование целеполагания у подростков»

Скачать статью

Статья посвящена исследованию целеполагания у подростков как необходимого этапа на пути к достижению успеха.

Дата публикации: 20.08.2019 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Паршина Ольга Андреевна , магистр психол. наук , магистрант
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл

«Развитие целеполагания у подростков»

Скачать статью

В статье речь идет о развитии целеполагания у подростков. Представлен цикл организации работы для того, чтобы подросток получил опыт конкретизации своей цели. Автор приходит к выводу, что для формирования целеполагания у подростков нужно обращаться к различным тренингам, упражнениям, благодаря которым они научатся правильно определять и распределять свои цели.

Педагогические науки

Дата публикации: 01.11.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубовицкий Константин Витальевич , студент
Иванов Алексей Иванович , студент
Барыбин Алексей Валентинович , канд. пед. наук , заведующий кафедрой
Егорьевский технологический институт (филиал) ФГБОУ ВО «Московский государственный технологический университет «СТАНКИН» , Московская обл

«Проектный метод как образовательная технология»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема реализации проектных технологий в образовательной деятельности. Рассматриваются истоки проектной деятельности в зарубежной и отечественной педагогической мысли. Формулируются цели технологии проекта в образовательном процессе, а также в работе выделяются стадии учебного проектирования.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 24.07.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Щербацкая Татьяна Валентиновна , учитель
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл

«Опыт создания портфолио выпускника средней школы»

Скачать статью

Автор отмечает, что рынок труда требует от человека сформированных компетенций, реальных навыков и умений. Школа должна научить выпускника самостоятельно выбирать траекторию развития в соответствии со своими способностями. В статье говорится, что использование технологии «портфолио» призвано решить данную проблему.

Педагогика

Дата публикации: 29.05.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Минаева Ирина Дмитриевна , соискатель , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Государственный университет морского и речного флота им. адмирала С.О. Макарова» , Санкт-Петербург г

«Методические проблемы обучения английскому языку курсантов морского вуза в рамках компетентностного подхода»

Скачать статью

В статье обозначены проблемы обучения английскому языку курсантов морского вуза и предлагаются пути их решения в рамках компетентностного подхода. Интеграция общекультурной и профессиональной компетенций, регламентируемых ФГОС, позволит эффективно решать задачи отбора аутентичного профессионально-ориентированного материала, задачи организации этого материала по уровневому и дидактическому принципу, а также задачи подбора целесообразных технологий обучения при подготовке высококвалифицированных специалистов в морской транспортной сфере в области владения английским языком.

Экономика

Дата публикации: 17.04.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бузулуцкая Марина Владимировна , канд. экон. наук, канд. экон. наук, доцент , доцент
ФГАОУ ВО «Российский университет транспорта (МИИТ)» , Москва г

«Тайм-менеджмент в жизни студента»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос рационального использования времени, который всегда важен для человека. Выполняя логистику жизни, студент сталкивается с проблемой нехватки времени каждый день. Оптимизация времени студента в современном мире является вопросом его организованности и управления собой. «Тайм-менеджмент» непосредственно влияет на «эффективность студента» и выстраивает его целеполагание, избавляя от неуспеваемости в образовательном процессе и депрессии.

Педагогика

Дата публикации: 20.02.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Белозерских Анжелика Валерьевна , канд. пед. наук , учитель
Ткачева Ольга Владимировна , учитель математики
МБОУ «СОШ №4» , Белгородская обл

«Формирование регулятивных УУД на уроках математики»

Скачать статью

Данная работа посвящена формированию регулятивных универсальных учебных действий на уроках математики. В статье также описаны приемы работы, способствующие формированию и развитию этих действий.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 07.12.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Урюпова Светлана Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №15» , Челябинская обл

«Эксперименты на кухне для родителей и детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматривается детское экспериментирование как огромный развивающий потенциал, так как это дает детям реальные представления о различных сторонах изучаемого объекта, возможность думать, пробовать, экспериментировать и самовыражаться.

Педагогика

Дата публикации: 24.10.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Проняева Мария Вадимовна , старший преподаватель
ГОУ ВО Московской области «Московский государственный областной университет» , Московская обл

«Профессионально-ориентирование и практико-ориентированное обучение иностранному языку на неязыковых факультетах вузов»

Скачать статью

Статья посвящена принципу процесса обучения каждого студента, который связан с постановкой целей и задач, основанных на профессионально-ориентированном и практико-ориентированном обучении иностранному языку на неязыковых факультетах.

Дата публикации: 16.08.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баймиев Евгений Иванович , соискатель , учитель
МАОУ «Гимназия №16» , Башкортостан Респ
Баймиева Вера Юрьевна , канд. филол. наук , доцент
ФГКОУ ВО «Уфимский юридический институт МВД России» , Башкортостан Респ

«Развитие субъекта при реализации учебных задач»

Скачать статью

В статье рассмотрен подход, в котором при решении учебных задач изменяется субъект деятельности (ученик), а объектом учебного усвоения являются способы изменений предметов. Авторы приходят к выводу, что целью выполнения учебных задач учеником как субъектом учебной деятельности является не получение материальных или идеальных результатов, а освоение обобщенных способов действий, представляющих собой конкретные действия с материалом, заключающимся в разделении на элементарные приемы и построение этапов его реализации.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: 18.05.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чебышова Галина Николаевна , учитель
МБОУ «Аннинская СОШ №1» , Воронежская обл

«Приемы целеполагания на уроках математики»

Скачать статью

В статье рассматриваются различные приемы по формированию действия целеполагания на уроках математики в основной школе. Приводятся конкретные примеры их применения.

Психология

Дата публикации: 21.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Серов Александр Вячеславович , студент
Гуманитарный институт ФГБОУ ВО «Владимирский государственный университет им. А.Г. и Н.Г. Столетовых» , Владимирская обл

«Взаимосвязь функциональной межполушарной асимметрии, темперамента и целеполагания в юношеском возрасте»

Скачать статью

В статье анализируются основные особенности изучения функциональной межполушарной асимметрии. Рассмотрена обоснованность исследования взаимосвязи функциональной межполушарной асимметрии, темперамента и целеполагания, изложены основные этапы и результаты работы.

Педагогика

Дата публикации: 11.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Верещагина Татьяна Юрьевна , магистрант
Голоухова Галина Николаевна , канд. биол. наук , доцент, преподаватель
Северный (Арктический) федеральный университет им. М.В. Ломоносова , Архангельская обл

«К вопросу инициативности и целеполагания детей дошкольного возраста»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные вопросы, касающиеся детской инициативы и целеполагания дошкольников. Авторы приходят к выводу о взаимосвязи инициативы дошкольников и умения ставить перед собой цели.

Психология

Дата публикации: 21.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Коропец Ольга Анатольевна , канд. психол. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Уральский государственный экономический университет» , Свердловская обл

«Применение технологии коучинга в карьерном ориентировании студентов»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы профессионального самоопределения и профориентации студентов. Обосновывается понимание процесса карьерного ориентирования в вузе на основе субъектного подхода к самоопределению личности. Приводятся результаты исследования внедрения в образовательное пространство вуза технологии коучинга. Обосновывается эффективность коучинга для карьерного и личностно целеполагания молодежи на этапе профессионального самоопределения. Результатом является освоение обучающимися технологии коучинга, построение личных карьерных планов, повышение уровня индивидуальной осознанности, развитие личностных и профессиональных компетенций, соответствующих требованиям будущей профессии, что как следствие приводит к повышению качества подготовки молодых специалистов и лучшей адаптированности к профессиональной деятельности.

Педагогика

Дата публикации: 27.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Чипышева Людмила Николаевна , канд. пед. наук , заведующая лабораторией учебно-методического сопровождения введения ФГОС ОО
ГБУ ДПО «Челябинский институт переподготовки и повышения квалификации работников образования» , Челябинская обл
Морозова Ксения Павловна , педагог-психолог
МАОУ «СОШ №85» , Челябинская обл

«Техники целеполагания как эффективный способ реализации системно-деятельностного подхода»

Скачать статью

В статье проанализированы проблемы, возникающие при реализации системно-деятельностного подхода в практической деятельности школ. Рассмотрена необходимость повышения психолого-педагогической компетентности педагогов. Обоснована актуальность совершенствования способов осознанного целеполагания как необходимого компонента реализации системно-деятельностного подхода.

Дата публикации: 29.06.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Честнейшина Нина Михайловна , учитель начальных классов
МБОУ «Бестужевская СОШ» , Архангельская обл

«Формирование регулятивных универсальных учебных действий обучающихся начальной школы»

Скачать статью

Как отмечает автор, в связи с введением Федеральных государственных образовательных стандартов начального общего образования изменились требования к результатам освоения образовательных программ. На одну ступень с предметными результатами встали личностные и метапредметные (регулятивные, познавательные и коммуникативные УУД). Статья посвящена вопросам формирования регулятивных УУД, в частности приёмам целеполагания и планирования деятельности на уроках.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 11.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Замуруева Ольга Александровна , учитель начальных классов
МБОУ Одинцовская гимназия №7 , Московская обл

«Временная ресурсообеспеченность урока как средство достижения целевых установок»

Скачать статью

Данная статья отражает основные причины нехватки времени на уроке. Автор даёт рекомендации по их эффективному устранению.

Социологические науки

Дата публикации: 03.03.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Баранова Александра Александровна , студентка
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г

«Осознанное материнство»

Скачать статью

В данной статье автором рассматриваются проблемы материнства. Исследователь изучает основные мотивы, побуждающие матерей к зачатию ребенка, с целью их осознания и изменения на положительные и благоприятные. В работе отмечается, что неосознанное материнство приводит к негативным последствиям в воспитании, исследуется подход к материнству как к особой стадии идентификации.