Список публикаций по ключевому слову: «успех»


Общее направление

Дата публикации: 02.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Никифорова Галина Игоревна , воспитатель
МБОУ «СОШ №53 им. Н.М. Скоморохова» , Астраханская обл

«К проблеме о формировании мотивов к занятиям спортом у дошкольников»

Скачать статью

Статья посвящена рассмотрению проблемы мотивации дошкольников к занятиям спортивной деятельностью. Выявлены способы повышения самомотивации ребенка и обоснована необходимость данного процесса.

Дата публикации: 01.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Чухлебова Татьяна Владимировна , учитель начальных классов
Гладких Светлана Викторовна , учитель начальных классов
МКОУ Скнаровская ООШ , Воронежская обл

«Сказка в работе учителя начальных классов»

Скачать статью

В статье рассматривается сказка как средство воспитания и развития ребенка. Авторы делают вывод о необходимости использования сказок в работе с учащимися начальной школы.

Дата публикации: 25.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Главацкая Алина Романовна , студентка
Иванова Анастасия Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл

«Основы педагогики успеха»

Скачать статью

Данная работа посвящена актуальной в настоящее время так называемой «педагогике успеха». В работе рассмотрены ключевые моменты этой идеи и проведен анализ данной инновационной категории.

Теоретические аспекты современного образования и науки

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лехтянская Лариса Владимировна , канд. экон. наук , доцент кафедры Менеджмента и экономики
Воливок Ольга Александровна , канд. экон. наук , доцент кафедры Менеджмента и экономики
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край

«Аспекты руководства и лидерства в управлении организацией»

Скачать статью

В работе проанализированы вопросы продвижения к успеху организации, взаимодействие в группах, каким должен быть лидер организации, специфика работы менеджера, управление и организационная составляющая деятельности руководителя.

Общее направление

Дата публикации: 26.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фахрутдинова Лейсан Даниловна , педагог дополнительного образования
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ

«Мониторинг результативности работы с одаренными детьми, эффективности использования ресурсов, качества созданных условий, использования инновационных педагогических технологий в театральном направлении»

Скачать статью

В данной статье приведены основные принципы работы с одаренными детьми. Автор рассматривает метод проекта, лежащий в основе творческой самореализации одаренных воспитанников в театральном объединении «Колибри», а также оценивает его результативность.

Дата публикации: 15.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Саенко Наталья Ряфиковна , д-р филос. наук , доцент, профессор
Бессмертнова Наталия Александровна , аспирант
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г

«Креативные технологии преподавания эстетики в техническом вузе как средство формирования готовности к успеху»

Скачать статью

В статье решаются задачи исследования и апробации новых эффективных форм освоения гуманитарного знания студентами технического вуза. Авторы высказывают идею о том, что эстетические категории, являясь важным инструментом познания и практического освоения действительности, следствием длительного исторического процесса эстетического взаимодействия человека с миром, его очеловечивания, создания мира «второй природы», т. е. культуры, эффективно осваиваются и становятся составляющей культуры личности студента с помощью технологий и инструментов, развивающих творческий потенциал и эвристические способности.

Дата публикации: 14.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Саенко Наталья Ряфиковна , д-р филос. наук , доцент, профессор
Бессмертнова Наталия Александровна , аспирант
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г

«Педагогические эффекты интерактивной технологии формирования банка кейсов в преподавании курса «Педагогика и психология высшей школы» для аспирантов»

Скачать статью

Статья посвящена широко применяемому в современной российской высшей школе кейс-методу. Методика рассматривается в контексте преподавания дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» для аспирантов. В спектре задач обучения специалиста высшей школы – подготовить аспирантов к педагогической деятельности в системе профессионального образования. Традиционно для российского образования то, что кадровый потенциал пополняется выпускниками аспирантуры, «выращенными» самим вузом. Учебный курс для аспирантов «Психология и педагогика высшей школы» призван помочь будущим преподавателям высшей школы в освоении содержания современных концепций высшего образования и формирования личности. Но самое пристальное внимание обращено на практику конструирования учебно-воспитательной ситуации в высшем учебном заведении. Позиция авторов состоит в том, что неудачи применения кейс-стади в первую очередь связаны со сложностями сбора и формирования непосредственно проблемных педагогических ситуаций. Исследователи делятся опытом и знакомят читателей с наработанным ими фондом педагогических ситуаций. В фонде ситуаций выделяются следующие типы ситуаций: художественная, концептуальная, организационная, психологическая, этнокультурная и т. д.

Дата публикации: 14.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Еремеева Любовь Вячеславовна , студентка
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл

«Педагогика успеха: перспективы и возможности»

Скачать статью

В статье отражены основные теоретические подходы в достижении успеха. В работе представлены мнения разных педагогов и ученых по данному вопросу.

Дата публикации: 12.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сергеева Мария Павловна , преподаватель
Денисова Елена Владимировна , преподаватель
Филиал ГОУ СПО «Саратовский областной колледж искусств» в г. Марксе , Саратовская обл

«Педагогика успеха как компетентностный подход в формировании личности студентов творческих профессий»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы профессиональной компетентности студентов творческих профессий, отражены основные проблемы, связанные с формированием личности, ориентированной на успех в различных сферах деятельности.

Дата публикации: 06.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Маслова Лариса Валентиновна , начальник научно-методического центра
ГПОУ «Тульский государственный коммунально-строительный техникум» , Тульская обл

«Педагогика успеха в ГОУ СПО ТО «Тульский государственный коммунально-строительный техникум»»

Скачать статью

В статье рассмотрены направления педагогики успеха, применяемые в ГОУ СПО ТО ТГКСТ: организация научно-методической деятельности преподавателей, организация творческой, исследовательской, научно-технической деятельности студентов, создание условий для полноценного развития человека за счет удовлетворения его потребности в самореализации и уважении.

Дата публикации: 04.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 2 (Всего: 2)
Неценко Ольга Викторовна , канд. ист. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Воронежский государственный педагогический университет» , Воронежская обл
Чухлебова Елена Алексеевна , заместитель директора по УВР
МКОУ Скнаровская ООШ , Воронежская обл

«Возможности художественно-культурной среды сельского социума в создании ситуации успеха»

Скачать статью

В данной статье рассматриваются вопрос особенностей художественно-культурной среды в условиях сельского социума. Авторы делают вывод о необходимости использования потенциала художественно-культурной среды для создания ситуаций успеха сельских школьников.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: 21.08.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Морозова Оксана Михайловна , учитель начальных классов
МБОУ «СОШ №50» , Кемеровская обл

«Дифференцированная работа с обучающимися как средство достижения успешности»

Скачать статью

Автор отмечает, что принципиальным отличием школьных стандартов второго поколения является их ориентация на формирование личности учащихся, на овладение ими универсальными способами учебной деятельности. Личностно-ориентированное образование направлено на ученика, на развитие его личностных особенностей, и одним из путей его осуществления является дифференцированный подход. Использование ситуации успеха должно способствовать повышению рабочего тонуса, увеличению производительности учебного труда, а также помочь учащимся осознать себя полноценной личностью. В данной работе исследователь рассматривает вопрос организации учебного процесса, где разные по уровню обучаемости, темпераменту, физическому здоровью дети овладели бы едиными стандартами образования и при этом сохранили физическое и психическое здоровье.

Теория и методика общего образования

Дата публикации: 17.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Глаголева Татьяна Васильевна , учитель обществознания
МБОУ гимназия №1 , Липецкая обл

«Классный час на тему «Рецепт успеха»»

Скачать статью

В статье рассмотрены особенности проведения классного часа на тему «Рецепт успеха». Обозначена цель проведения классного часа. Приведено подробное описание хода занятия.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 05.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лещёв Олег Геннадьевич , учитель физики и информатики
МБОУ «Белокурихинская СОШ №1» , Алтайский край

«Развитие учебной мотивации учащихся к урокам физики посредством образовательной платформы Moodle»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема повышения уровня учебной мотивации учащихся к изучению предметов естественнонаучного цикла. Анализируется проблема мотивации учащихся, перечисляются факторы формирования устойчивой положительной мотивации к учебной деятельности. В целях решения данной проблемы автором проведен эксперимент по обучению детей посредством образовательной платформы Moodle по курсу физики. Проанализированы полученные результаты эксперимента и выявлена положительная динамика мотивации учащихся. Данный вывод позволяет говорить об эффективности образовательной среды Moodle.

Проблемы и перспективы развития малого бизнеса

Дата публикации: 28.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Гавловский Роман Станиславович , руководитель отдела организационного развития
ГК НК «Северо-Запад» , Санкт-Петербург г

«Проблемы внедрения процессно-ориентированного управления в организациях малого и среднего бизнеса РФ»

Скачать статью

Статья посвящена проблемам внедрения процессного подхода к управлению компаниями в секторе малого и среднего бизнеса РФ. Представлены критерии, оценивающие готовность организации к процессно-ориентированному менеджменту, главная цель которого – своевременно реагировать на запросы внешнего окружения.

Педагогические науки

Дата публикации: 28.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Хрусталева Анастасия Анатольевна , студентка
Сатарова Лариса Алексеевна , д-р пед. наук , доцент, профессор
ФГБОУ ВО «Астраханский государственный университет» , Астраханская обл

«Формирование проектных умений у младших школьников на уроках технологии»

Скачать статью

Включение учащихся в посильную проектную деятельность, обретение ими умений ориентироваться в условиях успешной реализации задания, включая планирование, прогнозирование, контроль, коррекцию и оценку совместной деятельности и полученного продукта, обеспечивают возможность маленьким членам общества более гармонично развиваться, и по мере взросления комфортно жить в современном технологическом мире.

Дата публикации: 28.05.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Барановская Полина Александровна , студентка
Козлова Марина Михайловна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ

«Создание ситуации успеха для младших школьников в процессе организации работы по «музейным страничкам» учебно-методического комплекта «Литературное чтение» В.А. Лазаревой»

Скачать статью

В данной статье авторами анализируются основные особенности и педагогические условия создания ситуации успеха для младших школьников на уроках литературного чтения в процессе организации работы по «музейным страничкам» учебно-методического комплекта В.А. Лазаревой.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубровская Елена Николаевна , магистр физико-математического образования , учитель технологии
МБОУ «СОШ №1 с УИОП» , Свердловская обл

«Анализ педагогических условий повышения качества образования»

Скачать статью

Проблема повышения качества образования на сегодня является одной из самых обсуждаемых в научной среде, в педагогических коллективах. Несмотря на то, что, не разработаны критерии и показатели качества, конкретные измерители; не предлагается схема управления качеством образования; не обозначены четко пути обеспечения качества, очевидно, что ключевой фигурой современной школы является педагог, поскольку качество образования не может быть выше качества работающих в этой среде преподавателей.

Педагогика

Дата публикации: 13.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Неустроева Акулина Николаевна , - , учитель родного языка и литературы
МБОУ «Ожулунская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ

«Хочешь быть успешным?»

Скачать статью

Приводится практический пример проведения классного часа в 9 классе на тему «Как добиться успеха в жизни?». Автор утверждает, что достижение успеха для человека – важное условие обретения счастья. В статье представлен один из способов оценки успешности человека.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 31.05.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Максимова Татьяна Михайловна , учитель
Модина Наталья Анатольевна , учитель
Фазлиева Резеда Ильдаровна , учитель
МАОУ «СОШ №165 с углубленным изучением английского языка» , Татарстан Респ

«Сотрудничество – основа витагенного обучения»

Скачать статью

В данной статье авторами рассматривается вопрос взаимосвязи педагогики сотрудничества и витагенного обучения. Исследователями отмечается, что технологии витагенного обучения и педагогики сотрудничества способствуют созданию ситуации успеха для школьников, развитию познавательного интереса, а также успешному формированию основ научного мировоззрения.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 14.01.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Гузовская Юлия Юрьевна , учитель-логопед первой категории
Д/С «Дружная семейка» СП ГБОУ ООШ №21 , Самарская обл

«Использование приемов мнемотехники как средство развития звуковой стороны речи у дошкольников с ОВЗ»

Скачать статью

Дети с особыми возможностями нуждаются в педагогах с особыми способностями. В статье представлена такая система методов и приемов, обеспечивающих эффективное запоминание, сохранение и воспроизведение информации, как мнемотехника. Автором рассмотрено использование в коррекционной работе мнемотаблиц, способствующих в игровой форме решать сложные речевые задачи, создавать ситуацию успеха для дошкольника с ОВЗ.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 28.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скипина Лиля Васильевна , учитель физики
МКОУ «Горбуновская СОШ» , Свердловская обл

«Успешный урок»

Скачать статью

В статье затрагивается проблема мотивации учеников к учебной деятельности. Акцентируется внимание на важной роли педагога в организации учебного процесса, формирования заинтересованности учащихся в получении новых знаний. Отмечается важность создания оптимальных условий на уроке для успешного усвоения глубоких знаний, комфортного психологического климата. По мнению автора статьи, эффективным методом обучения учащихся является системно-дифференцированный подход, суть которого раскрывается в данной статье.

Дата публикации: 10.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Акрамова Лиана Альфатовна , учитель начальных классов
МОБУ СОШ №2 , Башкортостан Респ

«Развитие регулятивных универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности регулятивных универсальных учебных действий. Раскрываются различные методические приёмы, формы работы и типы заданий, являющиеся эффективными средствами формирования регулятивных УУД на уроках русского языка и литературного чтения.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Слынько Светлана Юрьевна , учитель
МОУ Дмитровская СОШ №1 им. В.И. Кузнецова , Московская обл

«Из опыта работы по введению ФГОС по математике в 5 классе»

Скачать статью

В статье представлено поурочное планирование по математике в 5 б классе, применяемое автором в МОУ ДСОШ №1 им. В.И. Кузнецова

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 15.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Пивоварова Наталья Леонидовна , учитель начальных классов
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл

«Эффективный урок в современных условиях»

Скачать статью

Статья раскрывает важнейшие условия эффективности учебного процесса.