Список публикаций по ключевому слову: «успех»


Педагогика

Дата публикации: 29.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скворцова Марина Алексеевна , ассистент
Институт педагогики и психологии ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет им. Н.А. Некрасова» , Костромская обл

«К вопросу о проблеме педагогических приемов создания ситуации успеха в образовательной среде младшего школьника»

Скачать статью

Данная статья посвящена теоретико-методологическим основам создания ситуации успеха в образовательной среде младшего школьника. В статье раскрыта актуальность и необходимость данного в современной общеобразовательной школе. Автором рассмотрены такие психолого-педагогические понятия, как «образовательная среда», «успех» и «ситуация успеха», а также сам субъект образования – младший школьник. Приводятся аспекты моделирования образовательной среды, условия эффективного применения ситуации успеха и участия в данном процессе современного учителя.

Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность

Дата публикации: 25.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Егоров Григорий Иванович , преподаватель физического воспитания
Гамазин Евгений Александрович , преподаватель основ безопасности жизнедеятельности
Гуманитарно-экономический колледж ФГБОУ ВПО «Новгородский государственный университет им. Я. Мудрого» , Новгородская обл

«Методологические аспекты здоровьесберегающей деятельности в контексте физического воспитания»

Скачать статью

Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме – как создать ситуацию успеха в области физического воспитания подростков, улучшить комфортность взаимоотношений всех участников образовательного процесса, реализуя основы здоровьесберегающих технологий. Авторы также рассматривают возможность обеспечения такого подхода к образовательному процессу, который способствовал бы формированию положительной мотивации процессу сохранения и укрепления здоровья.

Психология

Дата публикации: 16.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дрёмина Ирина Евгеньевна , канд. психол. наук , доцент
Рукавишникова Ксения Андреевна , студентка
ФГБОУ ВО «Марийский государственный университет» , Марий Эл Респ

«Взаимосвязь самооценки личностных качеств и мотивации достижения у студентов»

Скачать статью

В статье излагаются результаты исследования взаимосвязи самооценки качеств личности и мотивации достижения успеха. Обсуждается избегание неудачи у студентов гуманитарных и технических направлений подготовки.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 21.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зозуля Наталья Владимировна , учитель иностранного языка
МКОУ «СОШ №3» , Иркутская обл

«Личностно-ориентированный подход в обучении как основа самоопределения обучающихся»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме самоопределения учащихся посредством создания ситуации успеха на уроке английского языка. Автором рассматривается системно-деятельностный подход, являющийся основополагающий методом в рамках ФГОС.

Коррекционная педагогика, дефектология

Дата публикации: 01.04.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лебедева Марина Викторовна , старший воспитатель
Дмитриева Елена Александровна , учитель-логопед
Ширяева Алена Николаевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С №240» , Кемеровская обл

«Портфолио дошкольника с речевыми нарушениями как инновационная технология самопознания и самоактуализации личности ребенка через мотивацию достижения успеха»

Скачать статью

Статья посвящена проблеме создания портфолио дошкольника с речевыми нарушениями как инновационной технологии самопознания и самоактуализации личности ребенка через мотивацию достижения успеха. В ней раскрываются цели, задачи и структура данного портфолио. Большое место в работе занимает рассмотрение вопроса заполнения разделов портфолио, дается анализ результатов работы по данной инновационной технологии в практике ДОУ.

Педагогическая и коррекционная психология

Дата публикации: 17.03.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Бабанова Елизавета Дмитриевна , генеральный директор
Компания «Е.Бабанова &Ko» , Ивановская обл
Бабанова Надежда Николаевна , канд. экон. наук , декан
ФГБОУ ВО «Ивановский государственный энергетический университет им. В.И. Ленина» , Ивановская обл

«Феноменология понятий «личная сила» и «харизма» человека»

Скачать статью

В статье осуществлен анализ феноменов личной силы и харизмы человека. Описаны характеристики данных феноменов и стратегии их развития. Показана взаимосвязь феноменов личной силы и харизмы с успехом и лидерством. Значительное внимание уделено раскрытию механизмов постановки и реализации успешного публичного выступления

Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества

Дата публикации: 27.02.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Шевелева Светлана Сергеевна , педагог-психолог
МБДОУ «Д/С №12 «Золотой ключик» , Чувашская Республика - Чувашия

«Психолого-педагогическое сопровождение неполных семей в дошкольном учреждении»

Скачать статью

В данной статье раскрывается опыт организации клубной деятельности в МБДОУ «Детский сад № 12 «Золотой ключик» города Новочебоксарск Чувашской Республики с целью поддержки одиноких матерей и женщин, подверженных стрессам и депрессиям. Посещая клуб по интересам, женщины получают возможность реализовать себя, пережить чувство успеха, ощущение своей «нужности» и полезности, уверенности в собственных силах, что повышает нравственную устойчивость человека, позволяет стремиться к новым достижениям.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 28.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Скипина Лиля Васильевна , учитель физики
МКОУ «Горбуновская СОШ» , Свердловская обл

«Успешный урок»

Скачать статью

В статье затрагивается проблема мотивации учеников к учебной деятельности. Акцентируется внимание на важной роли педагога в организации учебного процесса, формирования заинтересованности учащихся в получении новых знаний. Отмечается важность создания оптимальных условий на уроке для успешного усвоения глубоких знаний, комфортного психологического климата. По мнению автора статьи, эффективным методом обучения учащихся является системно-дифференцированный подход, суть которого раскрывается в данной статье.

Психологические науки

Дата публикации: 30.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 2)
Данилова Анастасия Сергеевна , студентка
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл

«Особенности мотивации достижения успеха и избегания неудач у подростков»

Скачать статью

В статье рассматривается значение мотивации достижения успеха в современном обществе. Описано преобладание одного типа мотивации над другим на основе проведенной экспериментальной работы. Доказывается необходимость формирования у подростков мотивации на достижение успеха.

Педагогика

Дата публикации: 13.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Неустроева Акулина Николаевна , учитель родного языка и литературы
МБОУ «Ожулунская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ

«Хочешь быть успешным?»

Скачать статью

Приводится практический пример проведения классного часа в 9 классе на тему «Как добиться успеха в жизни?». Автор утверждает, что достижение успеха для человека – важное условие обретения счастья. В статье представлен один из способов оценки успешности человека.

Внеурочная деятельность современных школьников

Дата публикации: 23.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Нугманова Диляра Хусаиновна , учитель начальных классов
Гимазова Фирая Гумаровна , учитель начальных классов и географии
МБОУ Терсинская СОШ , Татарстан Респ

«Организация внеурочной деятельности в начальной школе»

Скачать статью

Статья посвящена организации внеурочной деятельности младших школьников. Проблема активизации познавательного интереса у школьников – один из ключевых вопросов современного образования. Обществу нужен выпускник, самостоятельно мыслящий, умеющий видеть и творчески решать возникающие проблемы, и задача общества состоит в том, чтобы рассмотреть и развить способности всех его представителей. Очень многое зависит и от семьи, и от школы. Задача школы – поддержать ребёнка и развить его способности подготовить почву для того, чтобы эти способности были реализованы.

Оценка качества образования

Дата публикации: 24.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Карташова Ольга Сергеевна , директор, Заслуженный учитель РФ
Кушникова Валерия Петровна , заместитель директора, учитель информатики, Почетный работник общего образования РФ
МБОУ «Гимназия №64 им. В.А. Котельникова» , Липецкая обл

«Создание инструментов оценки деятельности педагога в условиях перехода к эффективному контракту»

Скачать статью

В статье рассматривается актуальная проблема современного общества – это оплата по результату работы в системе образования, т.е. эффективный контракт. В России сегодня 50% работающего населения реализуют свой потенциал, физический и интеллектуальный, не в полной мере, и главная причина этого не в низкой зарплате, а в отсутствии мотивации. Авторы приходят к выводу о необходимости пересмотреть систему оплаты труда в зависимости от результатов работы педагога.

Воспитание как приоритетная задача современного образования

Дата публикации: 25.12.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Неустроева Акулина Николаевна , учитель родного языка и литературы
МБОУ «Ожулунская СОШ» , Саха /Якутия/ Респ

«Слагаемые успеха»

Скачать статью

Статья посвящена проведению классного часа на тему «Слагаемые успеха», который поможет превратить формальное нравоучение в нестандартный подход к решению проблем, волнующих подростков: «Как достичь успеха? Факторы успеха? Могу ли я стать успешным?» Ответы на эти вопросы вы можете найти в этой статье.

Современные педагогические технологии

Дата публикации: 05.11.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Лещёв Олег Геннадьевич , учитель физики и информатики
МБОУ «Белокурихинская СОШ №1» , Алтайский край

«Развитие учебной мотивации учащихся к урокам физики посредством образовательной платформы Moodle»

Скачать статью

В статье рассматривается проблема повышения уровня учебной мотивации учащихся к изучению предметов естественнонаучного цикла. Анализируется проблема мотивации учащихся, перечисляются факторы формирования устойчивой положительной мотивации к учебной деятельности. В целях решения данной проблемы автором проведен эксперимент по обучению детей посредством образовательной платформы Moodle по курсу физики. Проанализированы полученные результаты эксперимента и выявлена положительная динамика мотивации учащихся. Данный вывод позволяет говорить об эффективности образовательной среды Moodle.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 10.10.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Акрамова Лиана Альфатовна , учитель начальных классов
МОБУ «СОШ №2» , Башкортостан Респ

«Развитие регулятивных универсальных учебных действий на уроках русского языка и литературного чтения в начальной школе»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности регулятивных универсальных учебных действий. Раскрываются различные методические приёмы, формы работы и типы заданий, являющиеся эффективными средствами формирования регулятивных УУД на уроках русского языка и литературного чтения.

Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)

Дата публикации: 21.09.2014 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Яковлев Лев Сергеевич , д-р социол. наук , профессор
Поволжский институт управления им. П.А. Столыпина – филиал ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте Российской Федерации» , Саратовская обл
Черникова Виктория Владимировна , лаборант научно-методического центра по работе с молодежью
Поволжская академия государственной службы им. П.А. Столыпина ФГБОУ ВО «Российская академия народного хозяйства и государственной службы при Президенте РФ» , Саратовская обл

«Стратегия управления талантами как ключевой элемент развития многоуровневой системы образования»

Скачать статью

В статье затрагиваются вопросы интеграции систем управления талантами в среднюю и высшую школу как одного из важнейших компонентов реформы образования. Управление талантами может быть эффективно только в качестве целостной системы, предполагающей последовательное управление всеми этапами карьеры. Авторы статьи перспективными представляют действия, связанные с использованием в образовательных учреждениях современных технологий менеджмента талантов и разработанных для них программных продуктов, пересмотром принципов продвижения выпускников, практическим участием университетов в разработке корпоративных систем управления знаниями и продвижением талантов.

Теоретические аспекты современного образования и науки

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Лехтянская Лариса Владимировна , канд. экон. наук , доцент кафедры Менеджмента и экономики
Воливок Ольга Александровна , канд. экон. наук , доцент кафедры Менеджмента и экономики
ФГБОУ ВО «Владивостокский государственный университет экономики и сервиса» , Приморский край

«Аспекты руководства и лидерства в управлении организацией»

Скачать статью

В работе проанализированы вопросы продвижения к успеху организации, взаимодействие в группах, каким должен быть лидер организации, специфика работы менеджера, управление и организационная составляющая деятельности руководителя.

Проблемы повышения качества образования в современных условиях

Дата публикации: г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Дубровская Елена Николаевна , магистр физ.-мат. наук , учитель технологии
МБОУ «СОШ №1 с УИОП» , Свердловская обл

«Анализ педагогических условий повышения качества образования»

Скачать статью

Проблема повышения качества образования на сегодня является одной из самых обсуждаемых в научной среде, в педагогических коллективах. Несмотря на то, что, не разработаны критерии и показатели качества, конкретные измерители; не предлагается схема управления качеством образования; не обозначены четко пути обеспечения качества, очевидно, что ключевой фигурой современной школы является педагог, поскольку качество образования не может быть выше качества работающих в этой среде преподавателей.

Общее направление

Дата публикации: 01.02.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 4 (Всего: 1)
Чухлебова Татьяна Владимировна , учитель начальных классов
Гладких Светлана Викторовна , учитель начальных классов
МКОУ «Скнаровская ООШ» , Воронежская обл

«Сказка в работе учителя начальных классов»

Скачать статью

В статье рассматривается сказка как средство воспитания и развития ребенка. Авторы делают вывод о необходимости использования сказок в работе с учащимися начальной школы.

Дата публикации: 25.11.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Главацкая Алина Романовна , студентка
Иванова Анастасия Сергеевна , студентка
ФГБОУ ВО «Самарский государственный социально-педагогический университет» , Самарская обл

«Основы педагогики успеха»

Скачать статью

Данная работа посвящена актуальной в настоящее время так называемой «педагогике успеха». В работе рассмотрены ключевые моменты этой идеи и проведен анализ данной инновационной категории.

Дата публикации: 26.01.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Фахрутдинова Лейсан Даниловна , педагог дополнительного образования
МБОУ ДО «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ

«Мониторинг результативности работы с одаренными детьми, эффективности использования ресурсов, качества созданных условий, использования инновационных педагогических технологий в театральном направлении»

Скачать статью

В данной статье приведены основные принципы работы с одаренными детьми. Автор рассматривает метод проекта, лежащий в основе творческой самореализации одаренных воспитанников в театральном объединении «Колибри», а также оценивает его результативность.

Дата публикации: 15.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Саенко Наталья Ряфиковна , д-р филос. наук , доцент, профессор
Бессмертнова Наталия Александровна , аспирант
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г

«Креативные технологии преподавания эстетики в техническом вузе как средство формирования готовности к успеху»

Скачать статью

В статье решаются задачи исследования и апробации новых эффективных форм освоения гуманитарного знания студентами технического вуза. Авторы высказывают идею о том, что эстетические категории, являясь важным инструментом познания и практического освоения действительности, следствием длительного исторического процесса эстетического взаимодействия человека с миром, его очеловечивания, создания мира «второй природы», т. е. культуры, эффективно осваиваются и становятся составляющей культуры личности студента с помощью технологий и инструментов, развивающих творческий потенциал и эвристические способности.

Дата публикации: 14.02.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Саенко Наталья Ряфиковна , д-р филос. наук , доцент, профессор
Бессмертнова Наталия Александровна , аспирант
ФГБОУ ВО «Московский политехнический университет» , Москва г

«Педагогические эффекты интерактивной технологии формирования банка кейсов в преподавании курса «Педагогика и психология высшей школы» для аспирантов»

Скачать статью

Статья посвящена широко применяемому в современной российской высшей школе кейс-методу. Методика рассматривается в контексте преподавания дисциплины «Педагогика и психология высшей школы» для аспирантов. В спектре задач обучения специалиста высшей школы – подготовить аспирантов к педагогической деятельности в системе профессионального образования. Традиционно для российского образования то, что кадровый потенциал пополняется выпускниками аспирантуры, «выращенными» самим вузом. Учебный курс для аспирантов «Психология и педагогика высшей школы» призван помочь будущим преподавателям высшей школы в освоении содержания современных концепций высшего образования и формирования личности. Но самое пристальное внимание обращено на практику конструирования учебно-воспитательной ситуации в высшем учебном заведении. Позиция авторов состоит в том, что неудачи применения кейс-стади в первую очередь связаны со сложностями сбора и формирования непосредственно проблемных педагогических ситуаций. Исследователи делятся опытом и знакомят читателей с наработанным ими фондом педагогических ситуаций. В фонде ситуаций выделяются следующие типы ситуаций: художественная, концептуальная, организационная, психологическая, этнокультурная и т. д.

Дата публикации: 14.12.2016 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Еремеева Любовь Вячеславовна , студентка
ФГБОУ ВО «Ростовский государственный университет путей сообщения» , Ростовская обл

«Педагогика успеха: перспективы и возможности»

Скачать статью

В статье отражены основные теоретические подходы в достижении успеха. В работе представлены мнения разных педагогов и ученых по данному вопросу.

Дата публикации: 12.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Сергеева Мария Павловна , преподаватель
Денисова Елена Владимировна , преподаватель
Филиал ГПОУ «Саратовский областной колледж искусств» в г. Марксе , Саратовская обл

«Педагогика успеха как компетентностный подход в формировании личности студентов творческих профессий»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы профессиональной компетентности студентов творческих профессий, отражены основные проблемы, связанные с формированием личности, ориентированной на успех в различных сферах деятельности.