Список публикаций по ключевому слову: «компетенции педагога»


Педагогика

Дата публикации: 29.02.2024 г.
Оцените материал Средняя оценка: 1 (Всего: 1)
Зенкин Дмитрий Александрович , магистрант
Институт психологии и педагогики ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
Румянцева Людмила Николаевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл

«Создание консультативной службы сопровождения педагогов как средство совершенствования их профессиональных ИКТ-компетенций»

Скачать статью

В статье рассматривается вопрос повышения ИКТ-компетенций педагога общего образования. Авторы утверждают, что одним из результативных условий следует рассматривать сопровождение педагога посредством организации консультативной службы по месту работы.

Теория и методика дополнительного образования детей

Дата публикации: 22.12.2023 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Филатова Ирина Степановна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл

«Роль педагога дополнительного образования по хореографическому искусству в обучении и воспитании учащихся»

Скачать статью

Автор выявляет роль педагога по хореографии в целостной системе обучения и воспитания детей. В настоящее время следует обратить особое внимание на уровень профессиональной подготовки педагогов дополнительного образования в области хореографического искусства. Реализация педагогического процесса ставит педагога хореографического искусства перед необходимостью овладевать новыми инновационными, дополнительными профессиональными качествами.

Педагогика

Дата публикации: 12.04.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 1)
Емельянова Галина Ивановна , методист
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл

«Роль методической службы по созданию условий реализации потенциала педагога в системе дополнительного образования детей»

Скачать статью

В статье рассматривается методическая работа с педагогами дополнительного образования учреждения. Даются разъяснения по теории и методике работы, закономерности образовательной деятельности. В статье показано взаимодействие методистов и педагогов, как система совместных и согласованных действий. Изложены основные компоненты готовности педагога к оптимизации педагогического процесса. Роль методистов по повышению профессиональной компетентности педагогов.

Педагогика общеобразовательной школы

Дата публикации: 05.03.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 3 (Всего: 1)
Власова Юлия Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №50»‎ , Белгородская обл

«Инновационные подходы к изучению патриотического воспитания на уроках истории и во внеурочной деятельности»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности использования инновационных методов и приемов патриотического воспитания учащихся на уроках истории и во внеурочной деятельности. Автор обосновывает актуальность и важность этого направления деятельности педагогов.

Дата публикации: 05.03.2021 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Власова Юлия Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №50»‎ , Белгородская обл

«Развитие творческого мышления учащихся на уроках истории»

Скачать статью

Статья раскрывает особенности развития творческого мышления учащихся на уроках истории в общеобразовательной школе. Автор приходит к выводу, что к заданиям творческого характера относят проблемные задачи, проблемные вопросы, проблемные ситуации и задания, главная особенность которых состоит в том, что они допускают несколько правильных ответов.

Коррекционная педагогика

Дата публикации: 11.12.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Власова Юлия Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №50»‎ , Белгородская обл

«Инклюзивное образование в общеобразовательном учреждении на примере обучения истории лиц с ОВЗ»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности инклюзивного образования в общеобразовательной организации (школе). Приводится практический опыт работы по преподаванию предмета истории лицам с ОВЗ.

Дата публикации: 11.12.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Власова Юлия Юрьевна , учитель
МБОУ «СОШ №50»‎ , Белгородская обл

«Работа с детьми с ограниченными возможностями здоровья на уроках истории»

Скачать статью

В статье рассматриваются основные проблемы, которые возникают у детей с ограниченными возможностями здоровья (далее – ОВЗ) в процессе образования. Также автором описываются приемы работы с детьми с ОВЗ на различных этапах уроков по истории в общеобразовательной школе.

Дошкольная педагогика

Дата публикации: 26.06.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Галлямова Вера Михайловна , магистрант
ФГБОУ ВО «Уральский государственный педагогический университет» , Свердловская обл

«Педагогические условия как фактор повышения профессиональных компетенций педагога»

Скачать статью

В статье обозначена актуальность компетентностного подхода в отношении педагогов. Автором рассмотрены группы педагогических условий, способствующих эффективному развитию профессиональных компетенций педагогов ДОО, предложен возможный путь реализации данного комплекса условий.

Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 28.04.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Зайцева Оксана Александровна , учитель
МАОУ «СОШ №112 с углубленным изучением информатики» , Кемеровская обл

«Профессиональное развитие педагога как необходимое условие обеспечения качества образования»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности роста профессионально-личностной компетентности педагога в процессе его педагогической деятельности.

Общая педагогика, история педагогики и образования

Дата публикации: 20.03.2020 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Щепнова Ирина Юрьевна , учитель
МБОУ «Трёхпротокская СОШ» , Астраханская обл

«Актуальные проблемы модернизации образования, создающие ориентиры профессиональной деятельности учителя начальных классов»

Скачать статью

В статье определены основные характеристики и качества, которым должно отвечать современное школьное образование. Автор подчеркивает неоспоримость такого фактора обновления системы образования и обеспечения нового качества образования, как готовность педагогических кадров к инновационным преобразованиям.

Современные подходы в образовании и подготовка кадров

Дата публикации: 18.01.2018 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Алфеева Елена Владимировна , канд. психол. наук, доцент , доцент, заведующая кафедрой
ГАОУ ДПО «Институт развития образования и социальных технологий» , Курганская обл

«Деятельность педагога-психолога образовательной организации по формированию профессиональных компетенций педагогов»

Скачать статью

В статье рассматриваются возможности развития профессиональных компетенций педагога-психолога образования в сфере работы с педагогическим коллективом в рамках дополнительных профессиональных программ повышения квалификации.

Педагогика профессиональной школы и СПО

Дата публикации: 22.06.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Марданов Марат Вадимович , канд. пед. наук, доцент , доцент, преподаватель спецдисциплин
ГАПОУ «Казанский автотранспортный техникум им. А.П. Обыденнова» , Татарстан Респ

«Специфика реализации модели «вуз – преподаватель – ссуз» в современных условиях»

Скачать статью

В статье рассматриваются особенности преподавания в учреждениях про-фессионального образования среднего и высшего звена. Анализируются отличия и специфика реализации моделей «вуз – преподаватель» и «ссуз – преподаватель», а также возможность их интеграции.

Педагогика

Дата публикации: 19.01.2015 г.
Оцените материал Средняя оценка: 0 (Всего: 0)
Полканова Наталия Анатольевна , учитель русского языка и литературы
МОУ «Лицей №15» , Саратовская обл

«Достижение языковой грамотности и лингвистической культуры на уроках русского языка как составляющая педагогической компетенции учителя русского языка»

Скачать статью

В статье рассматриваются вопросы формирования языковой, лингвистической и коммуникативной компетенций учащихся на уроках русского языка. Автор статьи акцентирует внимание на важности достижения языковой грамотности и лингвистической культуры учащихся посредством организации комплексной работы над текстом. Кроме того, отмечается важность грамотного построения преподавателем урока, чтобы учащиеся смогли сами сформулировать тему урока, правила, сделать выводы, поставить перед собой цели и задачи.

Компетентностный подход в системе профессионального образования

Дата публикации: 22.03.2017 г.
Оцените материал Средняя оценка: 5 (Всего: 2)
Ивойлова Анна Павловна , магистрант
Хазеева Ирина Наильевна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО

«Информационная компетентность будущего педагога в контексте профессионального стандарта»

Скачать статью

По мнению авторов, профессиональный стандарт педагога содержит не мало пунктов, посвященных информационным компетенциям. Исходя из них, можно выделить уровни требований к информационной компетентности педагога – методический и технологический. Наиболее комплексным подходом к определению содержания информационных компетенций педагога можно считать подход ЮНЕСКО. Он позволяет сформировать четкую структуру информационных компетенций преподавателя. Однако, выстраивать содержание ИКТ-подготовки необходимо объективно оценивая состояние современных информационных технологий, используемых в образовательном процессе, и перспектив их развития.