Список публикаций по ключевому слову: «решение»

В статье рассматриваются методические и практические подходы к изучению темы «Производная» в школьном курсе математики. Производная является одним из фундаментальных понятий в математическом анализе, играющим ключевую роль в решении множества задач, связанных с описанием и анализом процессов изменения. Эффективное освоение этой темы требует не только понимания формального определения и правил дифференцирования, но и развития интуитивного представления о геометрическом и физическом смысле производной. В работе предлагаются различные приёмы, направленные на углубление понимания учащимися сущности производной, а также на развитие навыков её применения для решения прикладных задач. Особое внимание уделяется визуализации, использованию аналогий, поэтапному формированию навыков и разнообразным формам контроля.

В статье рассматривается применение методики решения задач по физике там, где рабочим материалом являются графики, или в процессе решения задач необходимо построить графики. Особое внимание уделяется графическому методу, заимствованным из математики.

В статье рассматривается методическая разработка, которая является конспектом урока по вероятности и статистике в 10 классе по теме «Граф. Решение задач с помощью графа» и содержит как теоретический материал, так и множество задач для отработки практических навыков учащихся. Актуальность заключается в использовании графов для упрощения задач. Автором отмечено, что задачи в виде графа дают возможность наглядно и достаточно просто представить данные.

Статья посвящена вопросу формирования у школьников умения применять различные способы решения задач. Автором представлены задачи с несколькими вариантами решения.

В статье сделана попытка применить методики решения задач по физике там, где рабочим материалом являются графики, или в процессе решения задач необходимо построить графики. Авторами отмечено, что речь идет о графическом методе, заимствованным из математики.

В статье рассматривается проблема общения детей старшего дошкольного возраста со сверстниками, а также его влияние на их социальное и личностное развитие. Авторы анализируют роль общения в формировании навыков сотрудничества, эмпатии и разрешения конфликтов, подчеркивая важность игрового взаимодействия для развития коммуникативных умений. Особое внимание уделяется эмоциональным аспектам общения, включая способность детей выражать свои чувства и понимать эмоции других. В работе представлены результаты исследований, демонстрирующие, что активное взаимодействие со сверстниками способствует не только развитию речи, но и лучшей социализации детей. Авторы также рассматривают особенности общения в условиях дошкольного учреждения и родительского участия, акцентируя внимание на необходимости создания поддерживающей среды для полноценного общения детей. Заключение статьи подводит итоги о значении сверстников в жизни детей и необходимости формирования у них навыков эффективного взаимодействия с окружающими.

В статье рассмотрены конкретные примеры из опыта работы тьюторов детского сада №48 города Белгорода, отражающие систему взаимодействия тьютора с родителями и педагогами по предупреждению возникновения конфликтных ситуаций в сферах «родитель – родитель» и «родитель – педагог».

Автор задумывается над описанием решения при постоянном перепаде давления в одномерном уравнении Навье-Стокса, что соответствует нулевому потенциалу в аналогии между уравнением Шредингера и Навье-Стокса. Как утверждается в статье, получился очень интересный результат обратного течения, которое переходит в то же самое течение при бесконечной скорости, но с измененным знаком у всех членов, т.е. приводит к убыванию координаты до отрицательного значения, бесконечным решением и опять изменением знака у всех членов и росту координаты этого уравнения, решение замкнулось в колебание координаты. Если построить такое же колебание по другой координате по синусу, но с фазой, смещенной на pi/2, то получим водоворот. По третьей координате можно получить колебание сферической системы координат, но угол, изменяется от pi, до -pi, и получим ловушку для кораблей и подводных лодок. При этом квадрат всех смещений образует постоянный радиус. Радиус вращения равен радиусу, где координаты, равны амплитуде вращения координаты, равной удвоенной кинематической вязкости, деленной на постоянную начальную скорости движения по данной координате. Если получить колебание времени для стационарного решения относительно постоянного интервала, то получим колебание направления времени, и для радиуса вращения почти релятивистский знаменатель с фазовой скоростью света.

В статье рассматриваются основные принципы медиации, возможные цели и ее роль в правовой системе. Анализируя источники и опыт практики, авторы выявляют значение медиации в контексте правовой системы и возможности ее использования для эффективного разрешения споров всех видов.

В статье рассматриваются особенности мирного урегулирования споров в арбитражном процессе. В работе выделены процессуальные меры, которые предпринимаются арбитражным судом для примирения сторон в процессе. Как утверждается автором, примирение сторон на стадии рассмотрения дела достаточно востребовано в общей системе экономического правосудия.

В статье рассматриваются различные формулировки принципа Дирихле. Автором приводятся конкретные примеры применения данного принципа при решении олимпиадных задач по математике.

В статье рассматривается история возникновения алгебры. Автором представлены примеры практических задач из папирусов и их решения с помощью уравнений.

В статье приводятся методы развития креативного мышления, упражнения на развитие творческого подхода к решению проблем. Автор отмечает, что креативное мышление – это умение увидеть в привычных вещах увидеть необычное, отыскать новое, не стереотипное решение поставленной задачи.

В статье автором разработана технологическая карта по теме «Силуэт в одежде» для проведения урока по предмету технология в 8 классе для слабослышащих и позднооглохших обучающихся с ограниченными возможностями здоровья. По мнению автора, целью статьи является ознакомление с видами силуэтов в одежде по степени прилегания.

Целью статьи является рассмотрение алгоритма подготовки учащихся к научно-практической конференции школьников. Практическая значимость методической разработки в том, что в ней приведены этапы по подготовке учащихся к научно-практической конференции. Рассмотрены некоторые проблемы, возникающие при подготовке ученика к исследовательской деятельности.

В статье отражены основные методические приёмы для первоначального формирования у младших школьников общего умения решать текстовые задачи. Выделяются главные условия для корректной методической подготовки ребенка к обучению решению задач.

В статье автор отмечает, что учащиеся должны быть мотивированы на изучение предмета для успешного усвоения материала и достижения высоких результатов на конкурсах и олимпиадах. Особое внимание уделяется мотивации учащихся на таком сложном предмете, как физика. В статье описываются приемы, которые повышают мотивацию обучающихся на уроках физики.

В статье рассмотрены основные направления реализации управленческого решения: оценка эффективности принятия и исполнения. Автором дана краткая характеристика необходимых для внедрения в практику методов оценки управления развитием компании.

Разработка сценария посвящена актуальной проблеме духовно-нравственного и эстетического воспитания личности. Одним из условий решения этой проблемы является приобщение детей к мировой, отечественной культуре через изучение литературных произведений, художественно-творческую деятельность учащихся в области изобразительного и декоративно-прикладного искусства.

В статье рассматривается проблема активности учащихся в процессе учения. Автор утверждает, что интерактивный подход позволяют воспитать коммуникативные, личностные, когнитивные навыки у учащихся.

В статье речь идёт о том, что игра – это искусственно создаваемое жизненная или проблемная ситуация, которую мы воспроизводим, перенося реальную жизненную проблему в игровую деятельность. Авторы приходят к выводу, что развивающие игры положительным образом влияют на детей.

В представленной статье рассмотрен зарубежный опыт реализации экономического правосудия на примере Соединенных Штатов Америки. Авторы анализируют правовую основу функционирования арбитражного разбирательства, особенности арбитража и исполнения арбитражных решений в США.

В статье приведены результаты оценки представления учащихся о содержании математической составляющей при изучении школьных учебных дисциплин. Автором получено осознание значимости такого предмета, как математика при изучении других учебных дисциплин и их важность в жизни.

Авторы отмечают, что основы жизнедеятельности и качества человека закладываются в детстве и от того, как будет происходит развитие творческого и системного мышления ребенка, зависит вся его будущая жизнь. Творчество непосредственно связано с развитием аналитических способностей, внимательности, воображения и речи, поэтому методика ТРИЗ применима в детском саду как нельзя кстати для мыслительной активности и фантазии ребенка. В статье утверждается, что с раннего возраста можно научить детей решать интересные задачи с помощью предложенных методов, начиная от самых простых житейских до сложных головоломок.

Автор заостряет внимание на том, что «гибкие навыки» или «soft skills» часто называют «навыками XXI века». Среди всех навыков и умений, которые дает ребенку система общего образования, наиболее актуальными в последующем развитии личности показывают себя навыки, помогающие в решении проблемных ситуаций. Автор утверждает, что «гибкие навыки», зачастую характеризующиеся как метапредметные, направлены не только на получение конкретных знаний и умений, но и на общее развитие обучающихся, что косвенно влияет на всех аспекты их жизни, включая учебную деятельность.