Список публикаций по ключевому слову: «нарушение»
Коррекционная педагогика
Бабаева Кистаман Саидовна , воспитатель
Романова Ольга Евгеньевна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Актуальность своевременной коррекционно-развивающей работы с детьми с нарушением интеллекта»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
Коренева Наталья Ивановна , инструктор по физической культуре
МБДОУ «Д/С №8» , Белгородская обл
Рыбникова Елена Анатольевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №46 «Колокольчик» , Белгородская обл
«Профилактика нарушений ОДА при взаимодействии с родителями дошкольников»
Педагогика
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Развитие мелкой моторики детей младшего школьного возраста как средство преодоления нарушений чтения и письма»
МБОУ «Начальная школа – Д/С №8» , Белгородская обл
«Реализация принципа преемственности в работе с детьми с ОВЗ на базе образовательной организации «Начальная школа-детский сад»»
В статье рассматриваются актуальные на сегодняшний день проблема преемственности детей с ограниченными возможностями здоровья от дошкольного до начального образования. Практическая значимость данной работы заключается в том, что в ней приводятся различные формы работы преемственности в работе учителей-логопедов образовательной организации «начальная школа-детский сад»
Психология
ГКУ СО МО Семейный центр помощи семье и детям «Вдохновение» , Московская обл
«Вербальные маркеры шизотипического расстройства личности клиента в ситуации психологического консультирования: из опыта работы»
В данной статье рассматриваются диагностически значимые маркеры шизотипического расстройства личности клиентов в ситуации психологического консультирования. Приведены примеры речи клиентов с уточненным психиатрическим статусом в соответствии с клинической картиной шизотипического расстройства (из материалов клинических интервью и психологических бесед). Описаны специфические речевые признаки клиентов с шизотипическим личностным расстройством.
Коррекционная педагогика
Маслова Ирина Александровна , преподаватель
ФГБОУ ВО «Армавирский государственный педагогический университет» , Краснодарский край
«Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения у детей с нарушениями слуха»
В статье рассмотрены изучение и коррекция нарушений звукопроизношения у слабослышащих младших школьников. Исследовано, что проблема нарушения звукопроизношения заключается в том, что стойкое и выраженное снижение слуха препятствует не только восприятию речи, но и приводит к нарушению экспрессивной речи. Также выявлено, что уровень нарушений устной речи будет непосредственно зависеть от степени нарушения слуха, времени его возникновения и условий развития ребенка.
Педагогика
Кудинова Клавдия Федоровна , воспитатель
Никольская Галина Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №52» , Белгородская обл
«Системная регуляция и коррекция нарушений произношения свистящих звуков и стигматической речевой дисфункции у детей дошкольного возраста»
Юриспруденция
Федорова Екатерина Алексеевна , канд. юрид. наук , преподаватель
ФГБОУ ВО «Государственный морской университет им. адмирала Ф.Ф. Ушакова» , Краснодарский край
«Возможности совершенствования государственного и прокурорского надзора в органах управления морским транспортом»
В статье рассматриваются возможности совершенствования государственного надзора в сфере морского и речного траснпорта. Осуществлён поиск возможностей совершенствования прокурорского надзора в сфере морского и речного транспорта, применительно к каждому из факторов, провоцирующих регулярное нарушение субъектами соответствующих правоотношений норм законодательства и возникновение аварийных ситуаций.
Коррекционная педагогика
Заяц Марина Петровна , учитель-логопед
Люлина Светлана Ивановна , воспитатель
МДОУ «ЦРР – Д/С №4» , Белгородская обл
«Повышение уровня речевого развития у детей с тяжелыми нарушениями речи посредством телесно-ориентированных подходов как педагогических технологий»
В статье рассматривается эффективность использования методов биоэнергопластики, кинезиологических упражнений в коррекционноразвивающей деятельности учителя-логопеда с детьми с тяжелыми нарушениями речи. Ключевые слова: биоэнергопластика, кинезиологические упражнения, телесно-ориентированные подходы, моторное развитие, нарушение речи, педагогическая технология.
Теория и методика дополнительного образования детей
МБУДО «СШ №6» , Белгородская обл
«Тактика и психологическая подготовка юных футболистов»
Педагогика
МБОУ «СОШ №16» , Белгородская обл
Михайлюкова Ксения Федоровна , учитель-логопед
Гимназия №2 , Белгородская обл
Бросалина Елена Николаевна , учитель-логопед
МАОУ «ЦО №1» , Белгородская обл
«Взаимодействие учителя-логопеда и учителя русского языка в старших классах при коррекции чтения и письма у учащихся с ОВЗ»
Данная статья поможет рассмотреть проблему взаимодействия между учителем русского языка и учителем – логопедом при коррекции нарушения чтения и письма у учащихся с ОВЗ. В публикации рассматривается примерный план взаимодействия между учителями, его последовательность и особенности. Проблема, о которой идет речь изучена мало, поэтому требует более тщательных исследований.
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
Сидорова Алёна Вячеславовна , старший воспитатель
МБДОУ «Д/С №64» , Чувашская Республика - Чувашия
Лубашкина Анна Алексеевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №50» , Чувашская Республика - Чувашия
«Физкультурно-оздоровительная работа с детьми, имеющими общее недоразвитие речи в детском саду»
Коррекционная педагогика, дефектология
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №201 «Волшебница» , Самарская обл
«Роль инновационной среды в коррекции нарушений развития у детей с ОВЗ»
Педагогика
Худасова Валентина Николаевна , воспитатель
Сощенко Елена Ивановна , воспитатель
Николаева Лариса Анатольевна , воспитатель
Д/С №48 «Вишенка» , Белгородская обл
«Особенности руководства сюжетными играми с дошкольниками с нарушением зрения»
Филология и лингвистика
ФГБОУ ВО «Сахалинский государственный университет» , Сахалинская обл
«Роль переводческих трансформаций в оценке качества перевода художественного текста (на материале переводов прозы С. Кинга)»
Дошкольная педагогика
Дровникова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Проскурина Елена Николаевна , воспитатель
Болотских Наталья Викторовна , воспитатель
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Нетрадиционные формы и методы работы по оздоровлению и укреплению физического здоровья дошкольников с нарушением зрения»
В данной статье представлены нетрадиционные формы работы по приобщению дошкольников с нарушением зрения к физкультуре и оздоровлению. Показатели здоровья населения России, детского в том числе, объективно ухудшились, о чем свидетельствует статистика заболеваемости, смертность и сокращения периода здоровой жизни. Возрастает необходимость, начиная с самого раннего возраста, обеспечить воспитание у дошкольников устойчивого интереса, потребности к регулярным занятиям физическими упражнениями, ценностной мотивации к здоровому образу жизни, особенно у детей с ограниченными возможностями здоровья.
Коррекционная педагогика, дефектология
ГАПОУ «Набережночелнинский педагогический колледж» , Татарстан Респ
Мусина Лолита Альбертовна , учитель-логопед
Сычева Ландыш Раушатовна , учитель-логопед
Хафизова Лилия Кавилевна , учитель-логопед
МБДОУ «Д/С «Радуга» КВ» , Татарстан Респ
«Игровые упражнения для развития речевого дыхания у детей с нарушениями речи»
Юриспруденция
Мамин Андрей Сергеевич , канд. юрид. наук , доцент
ФГАОУ ВО «Белгородский государственный национальный исследовательский университет» , Белгородская обл
«Некоторые проблемы реализации законодательства об административных правонарушениях в сфере незаконного оборота наркотических средств и психотропных веществ»
Педагогика
Дровникова Татьяна Анатольевна , воспитатель
Саликова Светлана Павловна , воспитатель
Левыкина Лилия Валентиновна , учитель-логопед
МАДОУ «Д/С №47 «Лесовичок» , Белгородская обл
«Использование здоровьесберегающих технологий в группах компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования здоровьесберегающих технологий в группах компенсирующей направленности для детей с нарушением зрения. Основное внимание в работе авторы акцентируют на значении здоровьесберегающих технологий и необходимости их использования в коррекционно-воспитательном процессе при работе с воспитанниками групп компенсирующей направленности. Авторами представлен опыт использования различных здоровьесберегающих технологий в работе с детьми со зрительной патологией.
Коррекционная педагогика
Перевознюк Ирина Юрьевна , воспитатель
Чумакова Оксана Николаевна , учитель-дефектолог
МАДОУ «Д/С КВ №3 «Радуга» , Саратовская обл
«Ранняя профориентация детей с ОВЗ»
МБОУ «СОШ №16» , Белгородская обл
Петрова Татьяна Семеновна , учитель-логопед
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
Цоцорина Оксана Михайловна , учитель-логопед
МАОУ «СОШ №24 с УИОП» , Белгородская обл
Михайлюкова Ксения Федоровна , учитель-логопед
Гимназия №2 , Белгородская обл
Зиновкина Ольга Александровна , учитель-логопед
МБОУ «СОШ №43» , Белгородская обл
«Специфические нарушения чтения и письма у детей с нарушениями интеллекта»
Статья посвящена прооблеме нарушения навыков чтения и письма у детей с нарушениями интеллекта. Авторами проведен анализ теоретических аспектов рассматриваемой проблемы, выявлены основные специфические ошибки в звуко-слоговом синтезе и анализе у детей с нарушениями интеллекта, определены признаки нарушения чтения и письма, определено направление работы по коррекции нарушения чтения и письма у детей с нарушениями интеллекта.
Педагогическая и коррекционная психология
Андросова Ольга Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Из опыта работы: психолого-педагогическое сопровождение детей с нарушением речи посредством игровых технологий В.В. Воскобовича»
Коррекционная педагогика, дефектология
Григорьева Мария Ростиславовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №95» , Чувашская Республика - Чувашия
«Взаимодействие логопеда и родителей в логопедической работе с детьми старшего дошкольного возраста с нарушением интеллекта»
МДОУ «Д/С №31» , Белгородская обл
Гладыщева Наталья Владимировна , воспитатель
Бабич Валентина Викторовна , воспитатель
МДОУ «Д/C № 31 с. Бессоновка» , Белгородская обл
«Особенности развития игровой деятельности с дошкольниками с особыми образовательными потребностями»
В статье рассмотрены особенности развития игровой деятельности, наиболее характерные для детей дошкольного возраста с ограниченными возможностями здоровья различной направленности. Авторы подчеркивают важность игры для нормального развития личности, формирования психических процессов, коммуникативных навыков и развития других видов деятельности дошкольника.
Ветеринарная медицина
Университетская ветеринарная клиника ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл
Левин Александр Алексеевич , студент
Институт ветеринарной медицины и биотехнологии ФГБОУ ВО «Омский государственный аграрный университет им. П.А. Столыпина» , Омская обл