Список публикаций по ключевому слову: «специалист»

IT-технологии стали «культом» современного общества. Всё что мы делаем, так или иначе связано с информацией, её обработкой и передачей. Фондовые рынки также подверглись изменениям благодаря внедрению инновационных технологий. Что дали эти технологии? Главным образом скорость.

В статье рассматривается вопрос обновления требований Федерального государственного образовательного стандарта к специальностям по запросам работодателей, особенностям развития региона, экономики, техники, технологий. Автор полагает, что необходимо отладить взаимодействие: производство – учебное заведение.

В статье показаны общие особенности мониторинговой деятельности, актуальнейшие проблемы контроля качества образования. Обосновано, что основа учебного мониторинга качества подготовки будущих специалистов среднего звена – уровни планируемых результатов обучения, обозначенные в виде определенных заданий. Объект такого мониторинга – итоги воспитательного и образовательного процесса и методы их осуществления.

В статье автор поднимает актуальные проблемы кадрового обеспечения на крайнем Севере. Актуальность работы подтверждается необходимостью нового экономического механизма управления с учетом экологии и природопользования, который в новых условиях рыночной экономики должен способствовать эффективной охране окружающей природной среды, сохранению и рациональному использованию ресурсного потенциала региона при переходе на модель устойчивого развития.

В данной статье рассматривается вопрос профессиональной компетенции будущих специалистов. Современный специалист должен обладать профессиональными знаниями, умениями и навыками, общекультурными компетенциями, а также социабельностью, стрессоустойчивостью. Эти качества формируются образовательными технологиями.

Статья посвящена проблеме подготовки будущего учителя начальной школы к работе по курсу «Основы духовно-нравственной культуры народов России». Автором представлен вывод о важности данной работы как для профессиональной подготовки будущего учителя начальных классов, так и для роста нравственного самосознания самого студента.

Данный материал может быть полезен для начинающих педагогов-практиков и административных специалистов образовательных учреждений. Автор считает, что повышение качества образования не может проходить без качественного анализа любого занятия. Опыт показывает, что необходимо разбор занятия проводить с анализа положительных моментов, обращая внимание на взаимоотношения обучающих и обучающихся, на этапы занятия, содержание и их результативность.

В статье рассмотрены стратегии управления кадровым потенциалом образовательного учреждения, механизмы профессиональной адаптации, приведен анализ кадровой ситуации в МОУ СОШ №149 г. Красноярска и механизмы решения кадровых проблем. Авторы приходят к выводу, что реализация Программы «Школа молодого учителя МАОУ СШ №149» позволит укрепить положение молодого педагога в школе, обновить содержание методической работы и обеспечить конкурентоспособность молодых педагогов на рынке образовательных услуг.

В статье раскрыта актуальность формирования и развития с использованием механизмов психологического тренинга интервизии таких характеристик экспертной команды специалистов, как системность, компетентность, взаимопомощь, согласованность действий и сплоченность. Раскрываются условия реализации тренинга и его результаты.

В данной статье рассматривается роль отраслевых высших учебных заведений России и их место на рынке образовательных услуг на примере транс-портной отрасли. Авторы раскрывают понятие «отраслевых вузов» и при-водят факторы, необходимые для существования таких образовательных учреждений.

В статье говорится об актуализации проблем гуманитарного образования в высшей школе. Процесс реформирования образования непосредственно затронул проблему гуманитаризации образовательного процесса. Новые стандарты образования не ставят в качестве приоритетных цели по актуализации и расширению гуманитарного блока дисциплин в подготовке будущего специалиста, что непосредственно ведет к проблемам развития технизации, дегуманизации, снижению уровня культуры, ответственности и узкопотребительскому отношению к миру в процессе реализации своих личных целей.

В данной статье рассмотрена организация контекстного построения обучающего процесса как необходимая предпосылка осуществления модели контекстного обучения. Отмечены особенности создания таких дидактических и практических условий, при которых происходит процесс трансформации учебной деятельности в профессиональную.

В статье рассматриваются результаты эмпирического исследования, согласно которым молодые специалисты, работающие в вузе, имеют пять типов карьерных целей: «стремление к лидерству», «стремление к личностной самореализации», «стремление к профессиональному саморазвитию», «стремление к стабильности», «стремление к независимости». Дается краткая характеристика каждой группы карьерных целей.

В статье рассмотрено доказательственное значение заключения эксперта, а также некоторые проблемы оценки заключения эксперта в системе доказательств современного уголовного судопроизводства.

В статье анализируется проблема подготовки специалистов в области дизайна. В работе рассматривается педагогическая сущность и структура профессионально-художественных умений будущих специалистов в области дизайна.

В статье раскрыты особенности реализации программы ДПО специалистов психотерапевтического профиля по совершенствованию их компетенций в командной работе в интересах реализации комплексных реабилитационных программ.

В статье кратко освещена история медицинского колледжа г. Новокузнецка. В работе также раскрыты ключевые аспекты успешной многолетней деятельности старейшего образовательного учреждения города.

Предложен алгоритм кластерного анализа, позволяющий сформировать совокупность подгрупп обучающихся в зависимости от уровня остаточных знаний на этапе входного контроля по дисциплине «Информатика» с целью индивидуализации обучения для повышения качества подготовки специалистов

Необходимость в представлениях о сложившейся деятельности по формированию профессионального опыта курсантов в процессе их практической подготовки в военном вузе начинается на первичном этапе исследования. Предположение о противоречивом характере этой деятельности, обусловившем выбор проблемы данного исследования, было подтверждено в ходе диагностического исследования.

В статье рассмотрены вопросы профессиональной адаптации молодых специалистов в образовательных учреждениях Республики Казахстан. Представлены наиболее эффективные формы профессиональной адаптации молодых педагогов в образовательных учреждениях.

Данная статья посвящена обучению курсантов военных вузов иностранному языку. Основное внимание автор акцентирует на особенностях преподавания данной дисциплины будущим военным специалистам.

Статья посвящена проблеме трудоустройства молодых специалистов. В кадровых агентствах выпускники являются самой сложной категорией, так как крайне редко работодатели ищут сотрудников без опыта работы. Ситуация на рынке труда такова, что не столько имя вуза имеет значение (хотя для некоторых компаний это важно), сколько знания, потенциал и целеустремленность кандидата.

В статье приводится обоснование более внимательного изучения и эффективного вовлечения аспирантов вузов и самых молодых сотрудников организаций, как очень ценных специалистов по взаимодействию со студентами и будущими профессионалами любых направлений.

В данной статье дана характеристика современного института спорта. Авторами также представлены функции спорта.

Статья раскрывает проблемы трудоустройства выпускников высших учебных заведений Оренбургской области в 2000–2016 годы, которые характеризовались как подъемом, так и спадом экономики в условиях экономического кризиса 2007–2009 годов. Автор анализирует влияние исторических условий на динамику процесса трудоустройства выпускников высших учебных заведений Оренбургской области, исследует формы участия государства, высших учебных заведений в процессе трудоустройства молодых специалистов и молодежи в целом, выявляет проблему молодежной безработицы в регионе.