Список публикаций по ключевому слову: «образование»
Теория и методика профессионального образования
ФГКВОУ ВО «Рязанское высшее воздушно-десантное командное дважды краснознаменное училище (военный институт) им. генерала армии В.Ф. Маргелова» , Рязанская обл
«Содержание военного образования как показатель будущего армии»
Литовкина Марина Александровна , воспитатель
МДОУ ЦРР – Д/С №10 , Белгородская обл
«Формирование профессионально-педагогической культуры будущего педагога»
В статье рассматриваются вопросы формирования профессионально-педагогической культуры студентов педагогического факультета. Особое внимание в статье уделяется проблеме формирования у учащихся навыков познания и самопознания, самообразования и творческого подхода к профессиональной деятельности. Описываются факторы формирования познавательных потребностей студентов.
Теория и методика общего образования
МОБУ «СОШ №8 им. А.Г. Ломакина» , Ростовская обл
«К вопросу об использовании кинофрагментов на уроках литературы в средней общеобразовательной школе»
Статья посвящена проблеме формирования читательского интереса старшеклассников. Анализируются современные методы преподавания литературы, в частности, использование медиаресурсов в процессе обучения, способствующие повышению заинтересованности к чтению художественной литературе. Автор статьи отмечает эффективность включения фильмов в учебный процесс изучения художественного произведения, поскольку фильмы способствуют осмыслению жизненных ситуаций, направляют на поиск решения возникающих жизненных проблем.
Педагогические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Изучение формирования грамматического строя речи у дошкольников как междисциплинарная проблема»
В статье рассматриваются вопросы формирования грамматического строя речи. Автор описывает взгляды исследователей на формирование грамматического строя языка детей дошкольного возраста. Раскрывается онтогенез формирования грамматического строя речи по мнению А.Н. Гвоздева. Делается вывод о важности своевременного формирования грамматического строя речи детей для полноценного речевого и психического развития.
Филологические науки
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Теоретическое изучение вопросов формирования слоовообразования существительных у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня»
В статье рассматриваются вопросы формирования словообразования имён существительных у детей дошкольного возраста с общим недоразвитием речи III уровня. Автор описывает мнение исследователей об особенностях словообразования у детей с общим недоразвитием речи. Раскрываются речевые проблемы детей с недоразвитием речи III степени. В заключение автор делает вывод о появлении ошибок словообразования имён существительных у детей в случае возникновения трудностей при восприятии речи, внутреннего программирования и моторного осуществления речевой деятельности.
Юридические науки
Коротаева Ольга Анатольевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«К проблеме ценнообразования на информационном рынке»
В статье рассматриваются вопросы ценообразования на сетевом рынке товаров и услуг. Автор обращает внимание на неэффективную ценовую политику организаций, деятельность которых связана с рынком информационных товаров и услуг. Проанализированы наиболее частые ошибки определения цен предприятиями, изучены мнения исследователей. Предлагаются рекомендации по эффективному определению цен на товары и услуги организаций и разработки наиболее эффективной ценовой политики.
Система образования
Сафронова Оксана Леонидовна , старший преподаватель
Солоусова Ксения Валерьевна , старший преподаватель
ФГБОУ ВО «Сибирский государственный университет путей сообщения» , Новосибирская обл
«Формирование национальной системы квалификаций: вызовы для системы профессионального образования»
Статья посвящена анализу перспектив развития системы высшего образования в России в связи с формированием национальной системы квалификаций. По мнению авторов, переход высшей школы на образовательные стандарты четвертого поколения должен осуществляться в тесной взаимосвязи с разрабатываемой системой профессиональных стандартов. Сделан вывод о том, что оба национальных проекта должны основываться на единой методологии и выступать элементами одной системы – национальной системы квалификаций.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
Фалалеева Галина Алексеевна , преподаватель физкультуры
ГБПОУ «Педагогический колледж №10» , Москва г
«Возможности реализации инклюзивного подхода в физическом воспитании младших школьников с ОВЗ»
Психолого-педагогические аспекты образования
Саркисян Каринэ Рубеновна , студентка
Оганян Карина Михайловна , канд. психол. наук , доцент кафедры дефектологии
ФГАОУ ВО «Северо-Кавказский федеральный университет» , Ставропольский край
«Инклюзивное образование слабослышащих детей в массовой школе»
Дошкольная педагогика
ФГАУ «Федеральный институт развития образования» , Москва г
«Применение мультимедийного оборудования в дошкольных образовательных организациях в соответствии с требованиями ФГОС ДО: возможности и риски»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУДО г. Астрахани «ДТ «Успех» , Астраханская обл
«Влияние прикладного искусства работы с бумагой на образовательное развитие школьников»
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Новочеркасский музей истории донского казачества , Ростовская обл
«Проблемы музейной педагогики в современных условиях»
Педагогика
МАОУ «Татановская СОШ» , Тамбовская обл
«Исследовательская деятельность обучающихся на основе использования цифровых технологий»
В статье рассмотрена необходимость использования цифровых лабораторий в исследовательской деятельности на уроках химии. По мнению автора, создание исследовательских лабораторий и использование цифрового учебно-лабораторного оборудования являются дополнительным стимулом к проведению научно-исследовательских работ учащимися. Описывается деятельность, задачи, особенности цифровой лаборатории «Архимед». В заключение делается вывод о важности использования цифровых технологий в процессе исследовательской деятельности.
МКОУ «Ольховатская СОШ» , Воронежская обл
«Значимость подготовки учащихся к самообразованию»
Институт педагогики и психологии образования ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Детское экспериментирование как условие художественного развития дошкольников»
В статье рассматриваются вопросы творческого развития детей посредством механизма художественно-изобразительного экспериментирования детей дошкольного возраста. Выявляется необходимость создания условий для художественного развития детей. Автор описывает результаты проведенного эксперимента по развитию художественного навыка детей. Благодаря экспериментированию дети приобретают такие важные качества, как творческая активность, самостоятельность, готовность к альтернативным решениям, способность к логичным рассуждениям и т. д.
МБОУ СОШ №1 , Свердловская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение обучающихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования»
Статья посвящена вопросу организации психолого-педагогического сопровождения учащихся с ограниченными возможностями здоровья в условиях инклюзивного образования в общеобразовательной организации. Рассмотрена роль психолога в адаптации особого ребёнка в обычной общеобразовательной школе, психолого-педагогические условия его эффективной интеграции.
ГОУ ДПО ТО «Институт повышения квалификации и профессиональной переподготовки педагогических работников» , Тульская обл
«Научно-методические аспекты применения педагогами информационно-коммуникационных технологий в дошкольном образовании»
В статье рассматриваются вопросы формирования профессиональных умений слушателей курсов повышения квалификации по применению ИКТ-технологий в дошкольном образовании. Описываются этапы курсов повышения квалификации по овладению профессиональными умению слушателя-ми. Важным моментом в процессе обучения также является решение учебных педагогических задач.
Каменева Анастасия Евгеньевна , магистрант
ФГБОУ ВО «Магнитогорский государственный технический университет им. Г.И. Носова» , Челябинская обл
«О некоторых современных проблемах обучения математике в вузе»
Система образования
Романов Михаил Акимович , старший преподаватель
Снежинский физико-технический институт ФГАОУ ВО «Национальный исследовательский ядерный университет «МИФИ» , Челябинская обл
«Учебная миграция молодёжи, как разновидность миграции в России»
В статье рассматривается проблема миграции молодежи из малых городов в города-мегаполисы. Автором проведено социологическое исследование, целью которого было выявление причин миграции молодого поколения. Проанализировав полученные результаты исследования, автор пришел к выводу о неоднозначности отношения молодежи к разным типам населенных пунктов.
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
МБОУ «СОШ №31» , Татарстан Респ
«Проблемы развития ДОУ»
В статье рассматриваются проблемы дошкольных образовательных учреждений. Отмечается важная роль дошкольного учреждения в воспитании, обучении и формировании личности ребенка. Автор обращает внимание на необходимость реформирования существующей системы дошкольного образования, так как в ней имеются существенные проблемы, описываемые в данной статье. Также статья содержит анализ мнений родителей о существующих проблемах в ДОУ.
Дошкольная педагогика
МКДОУ Д/С №7 «Чебурашка» , Архангельская обл
«Самообразование как фактор повышения профессиональной компетентности педагога»
Педагогика общеобразовательной школы
МАОУ «Заозерная СОШ с УИОП №16» , Томская обл
«Организация многоэтапной интеллектуальной игры «Росточек» в сфере экологического образования школьников»
В статье представлен педагогический опыт организации многоэтапной игры-конкурса «Росточек» для учащихся 3-х и 4-х классов с целью формирования исследовательской и творческой компетенции, а также повышения уровня экологического сознания в среде учащихся. Описывается принцип игры-конкурса, определены участники, приведен пример проведения игры. Проанализировав полученные результаты проведения игры-конкурса, автор делает вывод об эффективности использования в педагогической деятельности подобных методик.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
ГБОУ «Лицей №389 «Центр экологического образования» , Санкт-Петербург г
«Особенности начального этапа экологического образования детей»
Статья посвящена психологическим и возрастным особенностям первого уровня системы непрерывного экологического образования, реализуемой на базе лицея №389 «ЦЭО». Описываются уровни системы непрерывного экологического образования, используемые формы, методы и технологии. Обращается внимание на важность экологического воспитания детей, так как оно способствует формированию ценностных ориентаций и нравственного поведения по отношению к природе.
Бурилова Тамара Александровна , педагог дополнительного образования
МБУДО «Белгородский Дворец детского творчества» , Белгородская обл
«Использование краеведческого материала на занятиях в детском объединении «Сделай сам»»
В статье описываются занятия с использованием краеведческого материала из опыта работы педагога дополнительного образования Т.А. Буриловой, разработавшей комплекс учебных занятий, позволяющих приобщить учащихся начальной школы к изучению мира профессий взрослых и промыслов, традиционных для Белгородского региона.
МКОУ ДО Орловская ДШИ , Кировская обл
«Музыкальное образование – воспитание и обучение»
В статье рассматриваются вопросы становления личности детей посредством получения музыкального образования. Отмечается важная роль музыкального воспитания в формировании и развитии личности ребенка, так как музыкальное образование способствует морально-нравственному воспитанию ребенка, формирует творческие навыки, влияет на развитие мышления детей.

