Список публикаций по ключевому слову: «рисунок»
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Геометрально-конструктивный рисунок бюста Аполлона»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Московский педагогический государственный университет» , Москва г
«Значимость рисунка и краткосрочного рисования в формировании будущих дизайнеров»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье речь идёт о том, что учебная дисциплина рисунок, имеет большое значение в становлении дизайнера, скульптуры, декоративно-прикладного искусства и дизайна, Главной задачей является формирование и развитие творческой личности, выражающей индивидуальный вкус и почерк, а также решение конструктивных и художественных задач, На начальном этапе в становлении дизайнера у учащихся формируются навыки композиционного, пластического и пространственного мышления, Полученные знания помогают будущим дизайнерам в решении многих задач, Рисунок дает возможность понять взаимосвязь красивых эстетических форм и их функциональной роли.
Иванова Наталья Павловна , воспитатель
Шулятикова Анжела Владимировна , воспитатель
ГБУ «Старооскольский центр развития и социализации детей физкультурно-спортивной направленности «Старт» , Белгородская обл
«Способы и приёмы работы над текстом и книгой при самостоятельной подготовке к школе»
МБДОУ «Д/С №44 «Поляночка» , Чувашская Республика - Чувашия
«Друдлы как средство развития творческих способностей дошкольников»
МБУДО «Центр детского творчества «Азино» , Татарстан Респ
«Особенности постановки сюжетного танца»
Малых Елена Ивановна , педагог-психолог, педагог дополнительного образования
Миллер Ирина Владимировна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Значение сюжетного рисования в воспитании и развитии детей 4–6 лет»
Малых Елена Ивановна , педагог-психолог, педагог дополнительного образования
Мысакова Татьяна Ивановна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Эффективные способы обучения воспитанников графическим навыкам»
Культурология и искусствоведение
Иващенко Анастасия Владимировна , магистрант
ФГБОУ ВО «Нижневартовский государственный университет» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Наглядно-методические пособия в обучении графических дизайнеров»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам обучения студентов декоративному рисованию, приемам стилизации при изображении растений, цветов. Определяется значение наглядно-дидактических пособий по стилизации природных объектов. Приводятся типологические и функциональные характеристики учебно-наглядных пособий. Раскрывается специфика учебно-наглядного пособия в виде рабочей тетради по декоративному рисованию. Доказывается, что одним из действенных видов методического наглядного пособия является рабочая тетрадь, в которой могут быть использованы примеры с поэтапным выполнением стилизации, и задания для самостоятельного выполнения, которые с помощью практики и наглядности, помогут более подробно освоить основы графического дизайна.
Дошкольная педагогика
Малых Елена Ивановна , педагог-психолог, педагог дополнительного образования
Шлыкова Елена Анатольевна , педагог дополнительного образования
МБУ ДО «Дом детского творчества» , Белгородская обл
«Развитие творческого потенциала обучающихся старшего дошкольного возраста посредством углубленного изучения изобразительного искусства»
Теория и методика дошкольного образования
Глазунова Ольга Ивановна , педагог-психолог
Селезнева Елена Юрьевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Башкортостан Респ
«Художественно-эстетическое развитие одаренного ребенка дошкольного возраста посредством интегрированных занятий и его самореализации в соответствии со способностями»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена поддержанию и развитию творческого потенциала личности и дальнейшего разрешения с помощью методов и приёмов, которые будут использованы по развитию детской одарённости, посредством интегрированных занятий изобразительным искусством (классический рисунок), декоративно-прикладной деятельностью с применением на практике нестандартных техник и методик с включением музыкального сопровождения.
Культурология и искусствоведение (теория и история культуры, музееведение и др.)
Смирнова Екатерина Сергеевна , преподаватель
ОГБПОУ «Костромской колледж бытового сервиса» , Костромская обл
«Через исследование творческого наследия Ефима Честнякова к творческому воплощению в текстиле»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается вопрос творческого поиска и возможностях использования наследия материальной и духовной культуры костромского края в дизайн деятельности. Авторы приходят к выводу, что изучение и анализ творчества Ефима Честнякова позволяют художнику-конструктору осмысленно трансформировать первоисточник, находить выразительные, завершенные художественные решения – логичные формы, оригинальные конструкции, необычные композиции, фактурные и орнаментальные многообразия.
Педагогика
ГБОУ АО «Астраханская лингвистическая гимназия» , Астраханская обл
«Развитие творческого потенциала школьников на уроках английского языка»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Использование выразительных средств для создания образа в рисунках детей дошкольного возраста»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Аспекты геометрально-конструктивного построения скульптурного барельефа Лаокоона»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Вологодский государственный университет» , Вологодская обл
«Методика конструктивного рисунка головы Антиноя»
Технические средства обучения
Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова , Казахстан
«Білім саласындағы сызу пәнінің орны»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье затрагивается тема профессионального образования. Как показала сама жизнь, спрос на рабочую силу растет из-за развития экономики и отраслей. В настоящее время страна нуждается в квалифицированных специалистах, которые освоили передовые технологии в мире цивилизации, имеют новое профессиональное образование, основанное на знаниях.
Педагогика
Каспийский государственный университет технологий и инжиниринга им. Ш. Есенова , Казахстан
«Сызу пәнін оқытудың басты міндеті және әдістері»
Педагогика высшей профессиональной школы
ФГБОУ ВО «Нижегородский государственный архитектурно-строительный университет» , Нижегородская обл
«Сущностные характеристики профессионально-художественных умений как составляющие опыта профессиональной деятельности»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
МОУ «СОШ №1» , Саратовская обл
«В стране музыки и красок»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
Шевченко Елена Борисовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №5» , Белгородская обл
Шабалина Галина Николаевна , заведующая
МБДОУ «Д/С №5» , Белгородская обл
«Конспект интегрированной НОД по изобразительной деятельности (рисование) для старшей группы «Чудесные бабочки»»
Культурология и искусствоведение
ФГБОУ ВО «Башкирский государственный педагогический университет им. М. Акмуллы» , Башкортостан Респ
«Влияние классической хореографии на выразительные средства эстрадного танца»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБОУ ДО «Детский (подростковый) центр» , Саха /Якутия/ Респ
«Изотерапия с детьми на занятиях в изостудии»
Педагогика
Филипова Ирина Геннадьевна , магистрант
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Роль пейзажной живописи в обучении учащихся среднего школьного возраста на уроках изобразительного искусства»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются актуальные вопросы в области обучения пейзажной живописи детей среднего школьного возраста, особое внимание уделяется изобразительному искусству и необходимости обучения детей пейзажной живописи. Рассматриваются возрастные особенности средних школьников в процессе обучения пейзажной живописи.
Педагогика высшей профессиональной школы
Спешилова Дарья Павловна , магистрант
ФГБОУ ВО «Курский государственный университет» , Курская обл
«Использование выразительных возможностей различных графических материалов в процессе обучения рисунку»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье говориться о необходимости использования различных графических материалов в процессе обучения рисунку будущих преподавателей изобразительного искусства. Отмечаются необходимость переосмысления опыта преподавания академического рисунка и адаптации к современным задачам образовательного процесса.
Психолого-педагогические аспекты образования
Ганова Татьяна Валерьевна , канд. пед. наук , доцент
Институт культуры и искусств ГАОУ ВО «Московский городской педагогический университет» , Москва г
«Формирование профессиональных и специальных компетенций учителя изобразительных искусств средствами графического мастерства в системе СПО»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос формирования профессиональных и специальных компетенций учителя изобразительных искусств средствами графического мастерства в системе СПО. Исследования опираются на труды С.А. Куликовой, С.П. Рощина, Л.Н. Куликовой. В статье рассмотрены теоретические и практические факторы формирования профессиональных и специальных компетенций учителя изобразительного искусства средствами графического мастерства в системе СПО.