Список публикаций по ключевому слову: «Родина»
Электродинамика 2019
АО «Радиотехнический институт им. академика А.Л. Минца» , Москва г
«Электродинамика 2019»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Изложение включает три основных части . В первой приводится векторный анализ группы уравнений часто именуемый «Уравнениями Максвелла». Собственно перу Максвелла принадлежит одно уравнение, в котором он ввел так называемый «ток смещения». Анализ показывает, что этот ток является лишней припиской и мешает взаимной согласованности уравнений группы. Без этого тока исчезают волновые свойства электрического и магнитного полей. Электрическое и магнитное поля перестают быть «особой формой материи». Во второй части дано краткое новое изложение основ электродинамики, без уравнения Максвелла, записана группа уравнений, не имеющая внутри себя противоречий. За основу приняты уравнения потенциалов, закон Кулона и законы взаимодействия токов. Приведена новая трактовка закона электромагнитной индукции. Дальнейшему развитию. подлежит теория распространения. В последней части приводится примеры подробного, полного расчета электрических и магнитных потенциалов типичных источников. Книга предназначена для научных работников, преподавателей, аспирантов, учителей и студентов.
Общая педагогика, история педагогики и образования
МБДОУ «Д/С №188» , Чувашская Республика - Чувашия
Шумилина Елена Викторовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45» , Чувашская Республика - Чувашия
«Об этнопедагогических традициях в детских садах России и Германии»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №10 «Светлячок» , Белгородская обл
«Включите северное сияние»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена интегрированному музыкальному занятию «Включите северное сияние», с помощью которого дети расширят свои знания о Ямале, его истории, традициях. Автор подчеркивает, что также ребята смогут приобщиться к здоровому образу жизни, повысят двигательную активность посредством подвижных игр коренных народов Севера, и у детей сформируется чувство уважения к коренным народов Севера, их национальной культуре, традициям, разовьются творческий потенциал, импровизационные способности, появится чувство гордости, сопричастности, ответственности за свой край.
Коррекционная педагогика, дефектология
Володина Наталья Петровна , воспитатель
Андреева Наталья Алексеевна , воспитатель
«Д/С №112» , Чувашская Республика - Чувашия
«Познавательный досуг для детей с ОНР в подготовительной группе «Большая и малая родина»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В ходе проведенного познавательного досуга у детей формируются первичные представления о Родине, представления о социокультурных ценностях народа России. Дети знакомятся с гербом, флагом и гимном России и Чувашской Республики, дети продолжают знакомиться с нашей малой родиной – городом Чебоксары Чувашской Республики.
Педагогика
Макаренко Марина Егоровна , учитель
МБОУ «СОШ №2» , Белгородская обл
«Формирование личностных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности на основе использования краеведческого материала»
Филология и лингвистика
МБОУ «СОШ №36» , Астраханская обл
«Жить можно по-разному (анализ сказки В. Гаршина «Attalea prinсeps»)»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Данная статья посвящена анализу тем человеческой свободы и одиночества, и родины. Автором за основу была взята сказка-аллегория В. Гаршина «Attalea princeps», где под образами растений можно увидеть живых людей. Автор подчеркивает, что писатель будто говорит нам о том, что ничто не сделает счастливым человека, если лишить его свободы, если оторвать его от родной земли. Понять сказку можно по-разному, также как и в жизни каждый выбирает свой путь.
Теория и методика дошкольного образования
Долженко Наталья Владимировна , заведующая
МБДОУ «Д/С с. Купино» , Белгородская обл
«Воспитание интереса к традициям малой Родины у старших дошкольников средствами музейной педагогики»
Педагогика общеобразовательной школы
Александрова Наталья Сергеевна , д-р пед. наук , профессор
ФГБОУ ВО «Вятский государственный университет» , Кировская обл
«Литературное чтение как фактор формирования знаний о малой родине у младших школьников»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Авторы отмечают, что младший школьный возраст представляет собой наиболее сензитивный период для воспитания патриотизма. Уроки по литературному чтению, на которых учащиеся знакомятся с историей родного края, известными деятелями своей области, писателями и их произведениями способствуют формированию высокого патриотического сознания, чувства верности своему Отечеству. В статье представлены разработки одиннадцати уроков по формированию знаний о малой родине у обучающихся второго класса на уроках литературного чтения и описаны результаты этого экспериментального исследования.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Гусейнова Замира Джамаловна , воспитатель
АНО ДО «Планета детства «Лада» – Д/С №63 «Весняночка» , Самарская обл
«Формирование патриотических чувств у дошкольников в условиях современного детского сада»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В связи с потерей некоторых традиций нашего народа возникает острая необходимость возврата к корням и обычаям прошлого в плане нравственного воспитания. В статье представлен опыт работы по формированию у дошкольников ценностного отношения к окружающему миру, к своему дому, родным, близким. Авторы приводят описание методов и приемов патриотического воспитания.
Дошкольная педагогика
Гончарова Марина Касимовна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №45 «Росинка» , Белгородская обл
«Формирование патриотических чувств через приобщение дошкольников к культуре своего народа и традициям семьи»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам патриотического воспитания. Дошкольный возраст – период становления личности дошкольников. Проблема патриотического воспитания приобретает острую актуальность. Авторами предлагается решить эту задачу через приобщение дошкольников к культуре своего народа и традициям семьи. В статье прослеживается система работы в совместной деятельности педагогов с детьми, во взаимодействии с родителями по воспитанию у детей чувства гордости за родную страну, интереса и уважения к ее историческому прошлому, бережного отношения к традициям своего народа и семьи.
Педагогика
МБДОУ «Д/С №1» , Иркутская обл
«Особенности развития эмоциональных представлений детей в процессе ознакомления с природой родного края»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Автор отмечает, что для полного развития дошкольников необходимы психолого-педагогические условия, способствующие развитию эмоциональной сферы ребенка. Одним из действенных условий является использование эффективных методов ознакомления с природой родного края, которые способствуют развитию эмоциональных представлений. Важные условия формирования эмоциональных представлений посредством ознакомлений с природой являются: организация непосредственного взаимодействия с объектами природы в ходе наблюдений и практической деятельности, создание ситуаций по накоплению и расширению опыта эмоциональных представлений, связанных с природными явлениями.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
МБУ ДО «Октябрьская ДМШ» Красногвардейского района Республики Крым , Крым Респ
«Методическая разработка. Сценарий урока-концерта «Яков Дубравин детям: Добрый день!»»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
Методическая разработка мероприятия была создана в связи с малым количеством информации в социальных сетях о творчестве композитора Я.И. Дубравина – заслуженного деятеля искусств России, профессора Санкт-Петербургского государственного университета культуры и искусств. Основная его деятельность – это произведения для хора. В этом уроке-концерте песни представлены солистами-вокалистами-детьми под удобный фортепианный аккомпанемент, и под фонограммы. Песенный материал разнообразен: от песен, посвящённых Великой Отечественной войне до произведений, написанных в джазовом стиле. Много игровых, в которых можно поработать над актёрским мастерством детей. Всё говорит о многогранности личности Я.И. Дубравина. Весь урок-концерт пропитан чувством дружбы и единения, любви к Родине и к жизни. Учащиеся класса сольного пения выступают в роли ведущих, которые повествуют об истории написания песен, и иллюстраторов вокального материала. В мероприятии используется подборка видео из Архива Интернета, затрагивающие интересные моменты из жизни самого Я.И. Дубравина, раскрывающие его весёлый нрав и подтверждающие как интересного собеседника. Для удобного проведения и для самоконтроля учащихся вся программа разделена на части, анонсы выведены в таблицы.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С №95» , Чувашская Республика - Чувашия
«Воспитание нравственно-патриотических чувств у детей дошкольного возраста через культуру родного края»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье освещены вопросы нравственного и патриотического воспитания дошкольников в современных условиях. Автор отмечает, что должны знать дети в дошкольном возрасте: что такое патриотизм, как заботиться о своей Родине, как защищать её и гордиться ею. Особое внимание обращено на особенности патриотического воспитания дошкольников, которое направлено на формирование и развитие личности, и способной успешно выполнять гражданские обязанности.
Педагогика
МБОУ «СОШ №13» , Белгородская обл
«Конспект урока литературного чтения (3 класс)»
Шабанова Ирина Васильевна , воспитатель
Иванова Зинаида Ивановна , инструктор по физической культуре
МБДОУ Д/С №71 «Почемучка» г. Старый Оскол , Белгородская обл
«Формирование положительного образа родного дома у детей дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье говорится, что в последние годы существенно возрос интерес к семье у специалистов различных областей научного знания. По существу, семья в настоящее время является сферой полидисциплинарных исследований. Это связано с той ролью, которую она играет в процессе формирования и развития личности, а, следовательно, настоящего и будущего общества в целом. Обладая устойчивостью и даже некоторой ригидностью, семья, тем не менее, очень чутко реагирует на социально-экономические и политические процессы, происходящие в обществе через изменения в системе внутрисемейных отношений. Увеличение числа проблемных семей во время переходных, кризисных периодов общественного развития иллюстрирует эту зависимость.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
Гребенюк Ольга Витальевна , почетный работник общего образования РФ , старший воспитатель
МБДОУ «Детский сад комбинированного вида №11» , Белгородская обл
Пересадченко Надежда Васильевна , воспитатель
Чмырева Ольга Александровна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №11» , Белгородская обл
«Развитие патриотических чувств у старших дошкольников посредством краткосрочных проектов»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В работе отмечено, что одним из ведущих факторов формирования патриотического и нравственного сознания детей является их ознакомление с историей родного края культурой и традицией людей, живущих издревле на этой территории. Необходимость развития интереса дошкольников в этой области связана с социальным запросом общества: чем полнее, глубже, содержательнее будут знания детей о родном крае и его людях, природе, традициях, культуре, тем более действенными окажутся они в воспитании любви к своему краю.
Кобзарь Яна Андреевна , воспитатель
Сыренкова Марина Николаевна , воспитатель
Рязанова Валентина Ивановна , воспитатель
МБДОУ «Д/С №56 «Солнышко» , Белгородская обл
«Формирование у детей патриотизма через ознакомление с родным краем»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрена проблема патриотического воспитания детей дошкольного возраста. Планомерная, систематическая работа, использование разнообразных средств воспитания, общие усилия детского сада и семьи, ответственность взрослых за свои слова и поступки могут дать положительные результаты и стать основой для дальнейшей работы по патриотическому воспитанию.
Педагогика
Кривцова Евгения Васильевна , воспитатель
МБДОУ «Д/С КВ №5» , Белгородская обл
Семикопенко Оксана Николаевна , заведующий
МБДОУ Д/С №70 «Центр развития ребенка «Светлячок» , Белгородская обл
«Взаимодействие с социальными партнерами как средство развития нравственно-патриотических чувств у детей старшего дошкольного возраста»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается вопрос целенаправленного ознакомления ребенка с родным краем. Это составная часть формирования у него патриотизма, ведь чувство Родины у дошкольника связывается с местом, где он родился и живёт. Воспитание у детей чувства патриотизма начинается в пору дошкольного детства, прежде всего, с привития любви к родному краю. Дети дошкольного возраста воспринимают окружающую действительность эмоционально, а значит и патриотические чувства у них проявляются в чувстве восхищения и привязанности к месту рождения и жительства, определенному кругу людей, которое расширяется и углубляется от встреч и общения с ними.
Дошкольная педагогика
Гребенщикова Татьяна Егоровна , воспитатель
Паслась Вера Петровна , воспитатель
Божкова Лариса Николаевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №61 «Семицветик» , Белгородская обл
«Гражданско-патриотическое воспитание детей дошкольного возраста в игре»
Петрова Ирина Витальевна , музыкальный руководитель
МБДОУ «Д/С №110 «Дубравушка» ОВ с приоритетным осуществлением деятельности по социально-личностному развитию детей» г. Чебоксары Чувашской Республики , Чувашская Республика - Чувашия
«Патриотическое воспитание детей в ДОУ»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
МБДОУ Д/С «Родничок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Расширяем знания дошкольников о творчестве народов ханты»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлены материалы по организации совместной деятельности педагога, детей и родителей воспитанию детей, по ознакомлению с родным краем. Для достижения детьми более высокого уровня знаний о родном крае, о жизни, быте, традициях коренных жителей севера – ханты. Декоративная роспись узоров гуашью и выполнение узоров из бумажных шариков помогают развивать у детей познавательные способности и важные процессы мышления через игровую и практическую деятельность.
Литература
Смарчкова Татьяна Викторовна , учитель
ГБОУ «СОШ с. Пестравка» , Самарская обл
«Стихотворения о России»
Педагогика
МБОУ «СОШ №2» , Кемеровская обл
Горбунова Олеся Федоровна , канд. пед. наук , доцент
ФГБОУ ВО «Хакасский государственный университет им. Н.Ф. Катанова» , Хакасия Респ
«Формирование представлений о родном крае у детей старшего дошкольного возраста средствами информационных технологий»
Технические науки
АО «Радиотехнический институт им. академика А.Л. Минца» , Москва г
«Начала новой (постмаксвелловской) электродинамики»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема новой (постмаксвелловской) электродинамики. В некоторых авторских работах [2; 3] утверждается, что введенный Д. Максвеллом в уравнения электрического поля «ток смещения» является лишним. С исключением из рассмотрения этого тока исчезают волновые свойства электромагнитных полей и их материальность. Вместо них на первое место выходят электрический и магнитный потенциалы. Вся электродинамика должна быть «перекроена». Автором предложена структура изложения новой электродинамики.
Дошкольная педагогика
Михницкая Екатерина Леонидовна , заведующая
Ведерникова Лариса Ивановна , воспитатель
МДОБУ «Знаменский Д/С «Василёк» , Марий Эл Респ
«Воспитание у дошкольников любви к малой родине»
![Скачать статью Скачать статью](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматривается проблема патриотического воспитания дошкольников. Выбор темы связан с тем, что в последнее время воспитание чувство патриотизма приобретает всё большее общественное значение и становится задачей государственной важности. Именно у дошкольников формирование знаний о своей малой родине, об истории народа, его культуры поможет в дальнейшем с уважением и интересом относиться к культурным традициям своего края.