List of publications on a keyword: «»
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл
«Социальное развитие детей 5–6 лет посредством сюжетно-ролевой игры»
В данной статье рассматривается проблема своевременного социального развития детей дошкольного возраста. В работе описывается положительное влияние целенаправленного воздействия педагога на социальное развитие детей 5–6 лет в сюжетно-ролевых играх. Автором рассматриваются вопросы создания благоприятных условий не только для развития игры, но и для формирования важных социальных навыков у дошкольников.
Lyubov I. Nadezhkina
Svetlana N. Podkovyrova
MBPEI "Kindergarden "Masterok" , Хакасия Респ
«Narrative and role-playing game as a condition of coping with preschoolers' maladjustment to the world around»
В данном материале рассматривается роль сюжетно-ролевой игры при обучении детей. В работе детально проанализировано понятие «сюжетно-ролевая игра»; авторы используют проектный метод при организации игр. Исследователи отмечают, что, играя, дети не стремятся к точному и бездумному копированию действительности, они вносят в свои игры много собственных выдумок, фантазий и комбинирования.
MBDOU "D/S 33" , Кемеровская обл
«Развитие творческих способностей в конструктивной деятельности из природного и бросового материалов»
В данной статье рассмотрена проблема психолого-педагогической науки в развитии творческих способностей личности. В работе раскрываются цели и задачи для успешного решения проблемного вопроса. На основе проведенного исследования автором выделяется ряд направлений для дальнейшей роботы в данном направлении.
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Preschoolers' self-presentation skills development as a condition of successful socialization and individualization»
Irina A. Chernikova , воспитатель
Gyulnara F. Popova
Anastasiya V. Martianova
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Pre-school educational institution and family cooperation when developing a preschooler in terms of citizenship and patriotism»
В данной статье отражается совместная работа ДОУ и семьи по нравственно-патриотическому воспитанию дошкольников. Необходимым условием реализации мероприятий по формированию гражданско-патриотических чувств у детей, является специально организованная предметно-развивающая среда, стимулирующая познавательные интересы детей.
МБОУ «Камызякская ООШ №2» , Астраханская обл
«Музыкально-дидактические игры и их роль в развитии детей младшего дошкольного возраста в условиях ФГОС»
Важнейшем средством развития музыкальных способностей детей являются музыкально-дидактическим игры, позволяющие в доступной форме приобщить детей к музыке, заинтересовать основами музыкальной культуры. Они доступны для детского сознания и вызывают интерес, желание участвовать в них. В работе отмечается, что дети не только получают необходимые знания об основах музыкальной грамоты, но и учатся любить, ценить и понимать музыку.
ChDOU "D/S 204 OAO "RZhD" , Хакасия Респ
«Организация поисково-исследовательской деятельности детей дошкольного возраста»
, Нижегородская обл
«Развитие мелкой моторики у детей дошкольного возраста посредством нетрадиционных техник изобразительной деятельности»
МБДОУ Д/С КВ №102 , Свердловская обл
«Развитие познавательной активности у детей старшего дошкольного возраста средствами познавательно-исследовательской деятельности»
Автором рассматриваются значение познавательной активности, познавательно-исследовательской деятельности, механизмы осуществления, методы исследования, внедрение в образовательный процесс системы образовательных отношений, принципы составления опыта, развивающая предметно-пространственная среда, стимулирующая познавательную активность, инновационность, а также стабильность положительных результатов освоения детьми образовательной программы ДОО.
Olga S. Zhiganova
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Консультация для родителей «Кукла – друг детства»»
В данной статье рассматривается кукла как самая древняя и наиболее популярная игрушка. Игрушки современных детей стилизованы под героев иностранных мультфильмов, и дети не владеют информацией о традиционной русской кукле. Теряется интерес к нашим народным сказкам, традиционным играм, национальным игрушкам. Важнейшая задача взрослых – расширить знания о традициях в использовании кукол, а также развить у детей интерес к их изготовлению и использованию. Материалы статьи могут быть родителям, воспитателям дошкольных учреждений, учителям, педагогам дополнительного образования.
МБОУ «Камызякская ООШ №2» , Астраханская обл
«Использование нетрадиционных техник рисования в средней группе ДОУ»
МБДОУ Д/С №68 «Ромашка» Старооскольского городского округа , Белгородская обл
«Создание ситуации успеха в образовательной деятельности детей дошкольного возраста»
МБДОУ Д/С №37 «Колобок» , Архангельская обл
«Проектная деятельность по патриотическому воспитанию в дошкольной организации»
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Конспект прогулки в старшей группе: «Русская березка»»
Olga I. Plotnikova
Natalia N. Shatokhina
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«ФГОС. Взаимодействие с семьями воспитанников»
Ekaterina A. Pozhidaeva
Liudmila A. Nikulina
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Приоритет современного семейного воспитания дошкольников»
, Нижегородская обл
«The role of information and communication technologies in creating the preschooler's vision of the Great Patriotic War»
MBCEI "Kindergarden №18 "Raduga" , Пермский край
«Entertainment summary of "Fairground»
Liubov N. Rezanova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Развитие детской одаренности в образовательной среде»
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл