List of publications on a keyword: «»
Теория и методика дошкольного образования
Nina G. Mikhailova
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Den' smekha»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья по своей структуре представляет собой сценарий для проведения праздника в ДОУ. Сценарий рекомендуется музыкальным руководителям и воспитателям для проведения праздника «День смеха» в старшем дошкольном возрасте. Развлечение доставляет радость и расширяет кругозор детей, обогащает их жизненный и музыкальный опыт, способствует развитию социальных навыков.
Natalia I. Kabakova
Olga N. Soloveva
MDOU "TsRR - D/S 4 p. Maiskii Belgorodskogo raiona Belgorodskoi oblasti" , Белгородская обл
«Innovatsionnye tekhnologii v DOU»
Alfina N. Galieva
MADOU "TsRR D/S 7 "Ulybka" , Башкортостан Респ
«Risovanie kak sposob razvitiia samostoiatel'nosti, initsiativy i samovyrazheniia rebenka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье авторы делятся опытом организации образовательной работы с детьми дошкольного возраста по художественно-продуктивной деятельности. Данная работа позволяет повысить уровень формирования самостоятельности и инициативы детей в процессе рисования, развития творческих способностей, эстетического восприятия произведений искусства.
Tatiana A. Pchelina
Mariia V. Slobodianiuk
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Problemy dvigatel'noi aktivnosti doshkol'nikov v ramkakh ZOZh»
Larisa A. Kobeleva
Elena V. Kopteva
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Interaktivnye tekhnologii kak sredstvo povysheniia pedagogicheskoi kompetentnosti roditelei»
Irina V. Sidorova
MBDOU D/S OV 56 , Мурманская обл
«Razvitie obraznykh predstavlenii u detei rannego vozrasta sredstvami izobrazitel'noi deiatel'nosti»
MBDOU "D/S 113" , Чувашская Республика - Чувашия
«Vzaimodeistvie i sotrudnichestvo s roditeliami vospitannikov DOU v usloviiakh realizatsii FGOS»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена актуальному вопросу взаимодействия воспитателей ДОУ и родителей. Первая школа воспитания растущего человека – семья. Здесь он учится любить, терпеть, радоваться, сочувствовать. Любая педагогическая система без семьи – чистая абстракция. В условиях семьи складывается эмоционально нравственный опыт, семья определяет уровень и содержании эмоционального и социального развития ребенка. Поэтому так важно помочь родителям понять, что развитие личности ребенка не должно идти стихийным путем.
Galina I. Kokhan
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Sovremennye podkhody k razvitiiu igrovoi deiatel'nosti doshkol'nikov v usloviiakh raznovozrastnoi gruppy»
Olga N. Andreeva , Воспитатель
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Vospitanie skazkoi detei doshkol'nogo vozrasta po tekhnologii razvivaiushchikh igr V.V. Voskobovicha»
Klara V. Koval
Aleksandra I. Kotova
Elena V. Danilchenko
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Adaptatsiia detei rannego vozrasta k usloviiam doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
Natal'ia S. Bolkhovitina
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Interaction of a teacher-psychologist and a music director through psycho-gymnastics in the framework of the implementation of the Federal State Educational Standard of DO»
Oksana V. Kopnina
Tatiana I. Minibaeva
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Osobennosti formirovaniia vzaimootnoshenii mezhdu det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассказывается о том, чему следует уделять особое внимание при формировании взаимоотношений между детьми старшего дошкольного возраста. Рассматривается роль взаимоотношений между детьми в полноценном развитии ребенка дошкольного возраста, и в формировании коллективных взаимоотношений у старших дошкольников.
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«The use of information and communication technologies in the work of the music director of the preschool educational institution»
MBDOU "D/S KV 46 "Zemlianichka" , Татарстан Респ
«Efficiency of Using Productive Activities as a Purposeful Process of Forming Prerequisites for Studying at School»
Anzhela A. Gekkel
Marina V. Terekhina
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 198 "Vishenka" , Самарская обл
«Razvitie leksicheskogo stroia rechi detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме развития речи у детей старшего дошкольного возраста. Авторы считают, что хорошо развитая лексическая сторона речи – залог успешного развития ребенка, поскольку используется во всех сферах жизни человека, говорит о его образованности и является предпосылкой для более легкого усвоения чтения и письма.
D/S 32 "Druzhnye rebiata" , Белгородская обл
Galina I. Potapova
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Gruppovoi sbor kak sposob razvitiia detskoi initsiativy i samostoiatel'nosti v raznykh vidakh deiatel'nosti»
Aleksandra I. Kotova
Angelina V. Koval
Galina I. Kokhan
MDOU "D/S OV 27" , Белгородская обл
«Sovmestnyi igrovoi razvivaiushchii seans vzroslogo i detei gruppy rannego vozrasta kombinirovannoi napravlennosti "V gosti solnyshko zovem»
Tatiana V. Rozhdestvenskaia , воспитатель
Tamara I. Liashenko
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Igrovaia deiatel'nost' kak sredstvo sotsializatsii doshkol'nika»
DTs "Raduga" , Московская обл
«Telesno-orientirovannoe razvitie rebenka kak osnova doshkol'nogo obucheniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья раскрывает идею комплексно-волнового урока, основанного на ассоциативном, телесном восприятии материала, как основу дошкольного развития, что создает интерес к познанию и обучению. Результатом телесно-ориентированного курса является новый целостный подход к обучению дошкольников, который будет способствовать созданию актуальных способов мышления и восприятия знаний в новом информационном мире.
Marina I. Vasileva , candidate of pedagogic sciences, associate professor
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Ispol'zovanie didakticheskoi igry v oznakomlenii detei starshego doshkol'nogo vozrasta s predmetnym mirom»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются методические основы использования педагогического потенциала дидактической игры в ознакомлении современных детей с предметным миром. Исследование представлений детей с помощью диагностических игровых заданий и беседы показало ограниченность представлений детей о свойствах тех или иных предметов, материала их изготовления и назначения. Система специально подобранных и проводимых в обогащенных условиях дидактических игр позволяет расширить представления детей о предметах и способствует развитию высших психических функций.
Elena A. Sorokoumova , doctor of psychological sciences
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Problemy razvitiia myshleniia i rechi detei rannego vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена проблема развития мышления и речи у детей современного общества в раннем дошкольном возрасте при помощи игровых ситуаций. Специалисты пришли к выводу, что для детей ведущий вид деятельности – игровая форма. Она способствует качественному развитию ребенка, как личности, а также развивает речь и мышление.
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Metodicheskie rekomendatsii dlia vospitatelei po privlecheniiu doshkol'nikov k obshcheniiu s knigoi s uchetom sovremennykh trebovanii»
Oksana V. Ivanova
Nataliia S. Semenova
GBOU "Shkola 656 im. A.S. Makarenko" , Москва г
«Formirovanie dvigatel'noi aktivnosti u detei doshkol'nogo vozrasta cherez novye zdorov'eformiruiushchie tekhnologii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросу формирования двигательной активности у дошкольников через здоровьеформирурующие технологии. По мнению авторов, цель здоровьесберегающих технологий в дошкольном образовании применительно к ребенку – обеспечение высокого уровня реального здоровья воспитаннику детского сада и воспитание валеологической культуры как совокупности осознанного отношения ребенка к здоровью и жизни человека, знаний о здоровье и умений оберегать, поддерживать и сохранять его, валелогической компетентности, позволяющей дошкольнику самостоятельно и эффективно решать задачи здорового образа жизни и безопасного поведения, задачи, связанные с оказанием элементарной медицинской, психологической самопомощи и помощи. Применительно к взрослым – содействие становлению культуры здоровья, в том числе культуры профессионального здоровья воспитателей ДОУ и валеологическому просвещению родителей.
MADOU "TsRR - D/S 74 "Zabava" , Белгородская обл
«Realizatsiia proekta po sozdaniiu konsul'tatsionnogo tsentra "rastem vmeste" dlia roditelei s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме помощи родителям в воспитании дошкольников. Рассматривается Закон об образовании в Российской Федерации ФГОС ДО, который нацеливает педагогов на использование в образовательной деятельности новых форм взаимодействия семьи и детского сада и поиска эффективных подходов для повышения компетентности родителей в области воспитания детей дошкольного возраста.
Natalia N. Anosova
Liliia V. Upatova
MBDOU D/S 37 "Solovushka" , Белгородская обл