List of publications on a keyword: «учение»
Педагогика высшей профессиональной школы
Aleksandra V. Zhukova
FSFEI of HE "I.S. Turgenev Orel State University" , Орловская обл
«Выявление инновационных потребностей образовательного учреждения»
Актуальность рассматриваемой темы заключается в том, что в настоящее время все более бесспорным становится необходимость обновления сложившейся модели профессионального образования, которая призвана обеспечивать соответствие между новым социальным заказом и уровнем подготовленности современного специалиста – выпускника образовательного учреждения. Реализации этих приоритетных требований способствуют педагогические инновации. Инновации в образовательной деятельности – это использование новых знаний, приёмов, подходов, технологий для получения результата в виде образовательных услуг, активно воздействующих на развитие профессиональных качеств личности и ее готовности к практической деятельности.
Медицинские науки
Termez branch of the Tashkent Medical Academy , Uzbekistan
«Specifics of students’ problem studies on the subject pediatrics in medical higher educational institutions»
Problem-solving education – a system of the facilities and methods of the education, which base emerges modeling of the real creative process to account of the creation to clinical situation and searching for management his (its) decisions. The Assimilation of the new knowledges, skills and practical skill herewith occurs by itself student by means of teacher. The Purpose problem-solving education: Train the student correct logical and clinical thinking, formulate the questions, improve the knowledges, skills and practical skills on training problem. Each student must remember that during demonstration of the problem-solving education occurs: comprehension, rather then on enumeration of the set fact and education on concrete real situation.
Педагогика
Evgeniia A. Gurova
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Основные преимущества использования ИКТ в инклюзивном образовании»
МБОУ «Булгунняхтахская СОШ им. С.П. Ефремова» , Саха /Якутия/ Респ
«Элективный курс «Мой Хангаласский улус» как форма краеведческой работы по географии»
В статье излагается содержание программы элективного курса по географическому краеведению, разработанного автором. Подчеркивается, что краеведческий подход дает возможность строить процесс обучения географии согласно дидактическому правилу: «от известного к неизвестному», «от близкого к далекому». Имея представление о природе, населении и хозяйстве родного края, легче усваивать географию более отдаленных районов всей России, а также зарубежных стран.
МБОУ «СОШ №3» , Татарстан Респ
«Национальная литература в школьном изучении»
В данной статье раскрывается значение понятия «национальная литература», отмечается, что оно включает в себя не только изучение литературы народов Российской Федерации, но и изучение русской литературы с точки зрения выделения национальных особенностей, присущих русскому человеку. Автор работы считает, что опора на принцип диалога культур позволяет формировать у ребенка представление о мире и о самом себе.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
FSBEI of HE "N.G. Chernyshevsky Saratov State Research Institute" , Саратовская обл
«Внедрение личностно ориентированных методов обучения в образовательный процесс на примере Геологического колледжа СНИГУ имени Н.Г. Чернышевского»
В данной статье рассматривается проблема понимания и организации личностно ориентированного обучения, в основе которого лежит признание индивидуальности человека. Это обучение, выявляющее особенности обучающегося, его самобытность и самоценность. Автором утверждается, что принципы построения данной системы нацелены на всестороннее развитие личности. Функция обучения сводится к помощи обучающемуся с учетом имеющегося у него опыта познания совершенствовать свои индивидуальные способности, развиваться как личность.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Iurii A. Nikitin , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Организация проблемного обучения на основе научно-исследовательской деятельности»
Теория и методика профессионального образования
FSFEI of HE "Financial University under the Government of the Russian Federation" , Москва г
«Педагогические аспекты оптимизации системы обучения иностранному языку в неязыковых вузах»
Inna N. Medvedeva
Federal State Institution “Research Institute of the Federal Penitentiary Service of Russia” , Москва г
«Профессиональное обучение лиц, отбывающих наказание в виде пожизненного лишения свободы»
Ilia B. Gosudarev , candidate of pedagogic sciences
Herzen State Pedagogical University of Russia , Санкт-Петербург г
«Электронная информационно-образовательная среда как фактор реализации требований ФГОС к условиям подготовки будущих магистрантов педагогического образования»
FGBOU VO "Astrakhanskii gosudarstvennyi meditsinskii universitet" Minzdrava Rossii , Астраханская обл
«Проблема обучения математике иностранных студентов в медицинских вузах РФ»
В данной статье рассматривается вопрос о том, что в связи с увеличением количества иностранных граждан, поступающих на обучение в российские вузы, отказывающихся от факультета довузовской (предвузовской) подготовки, возникает проблема формирования математический понятий у таких студентов, в частности в медицинских вузах.
Теория и методика общего образования
Elena I. Chebanova
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Теоретические основы дифференцированного обучения (на примере математического блока дисциплин)»
В статье рассматривается сущность понятия «дифференцированное обучение», выявляются различные подходы к данному понятию, основные виды дифференцированного обучения, типы дифференцированных программ, а также различные типологии характеристик для организации дифференцированного обучения. Особое внимание в работе уделено вопросам организации дифференцированного обучения дисциплинам математического блока.
Теория и методика дошкольного образования
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 201 "Volshebnitsa" , Самарская обл
«Диалог как объект исследования в современной науке у детей дошкольного возраста»
Теория и методика дополнительного образования детей
Irina V. Vereikina
MBDOU "D/S 62 "Zolotoi ulei" , Белгородская обл
«Формирование социальной успешности у дошкольников»
В данной статье авторами рассматривается проблема раннего обучения детей иностранным языкам. В заключении работы отмечается, что изучение иностранного языка вносит конкретный вклад в формирование всесторонне развитой, гармоничной личности. Такой взгляд может быть интересен специалистам в области дошкольного образования.
Общая психология и психология личности
Liailia R. Iarullina , candidate of pedagogic sciences
ФГБОУ ВПО «Казанский государственный архитектурно-строительный университет» , Татарстан Респ
«Самоопределение личности на этапе предпрофильного, профильного и профессионального обучения»
В данной статье авторами рассмотрены проблемы формирования конкурентно способной и востребованной личности. Выявлены и обоснованы психологические условия, влияющие на профессиональное самоопределение. На основе проведенного исследования сделаны выводы о необходимости предпрофильной подготовки как основного условия дальнейшего профессионального обучения и становления личности.
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«К вопросу о страдании как свойстве человеческой ситуации или зоне комфорта»
В данной статье освещается проблема страдания как свойства человеческой ситуации или зоны комфорта. Автор теоретически обосновывает, что страдание есть одна из величайших проблем человечества, которая не решена и в настоящее время. Как научная категория данная проблема носит междисциплинарный характер. Показывается, что в области современной психологии данная проблема начинает изучаться в нескольких направлениях. Даётся анализ подходов к изучению проблемы страданий в области психологии.
Подготовка и переподготовка специалистов в области психологии
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
Margarita V. Dontsova , candidate of psychological sciences
ГБУ «Московская служба психологической помощи населению» , Москва г
«Актуальные психолого-педагогические вопросы обучения студентов-психологов в системе современного высшего образования»
В данной статье указываются классические методы активного обучения. Приводится метод стандартизированного наблюдения как средство выявления особенностей реагирования обучающихся на психолого-педагогические воздействия. Рассматривается метод микрогрупп (микрогрупповой подход) в качестве социально-психологического способа организации и проведения семинарских и практических занятий со студентами-психологами в интерактивных формах.
Педагогика
МБОУ «СОШ №12» , Ямало-Ненецкий АО
«Метод голографических проекций»
Holographic projection method provides the implementation vitagennogo training, involving real cooperation teachers and students, the fusion of education and self-education, the transformation of subject-object relations in the subject-subektnye.Ispolzovanie in educational activities of life experience allows students to develop the intellectual potential of the zone of proximal development, which in turnIt contributes to the socialization of the individual, enhance learning.
МАОУ "Гимназия №16" г.Уфы РБ , Башкортостан Респ
«Совершенствование учебного процесса на основе методов развивающего обучения на уроках химии»
В данной статье представлены теоретические аспекты и практика построения учебного процесса, исходя из принципов, методов развивающего обучения. Автор приходит к выводу, что использование технологии организации урока развивающего обучения в сочетании с элементами и методами других технологий позволяет совершенствовать учебный процесс, развивать мышление, способности детей, превращая их в активных субъектов учебной деятельности.
MBOU "SOSh 179 s UIOP" , Татарстан Респ
«Активизация деятельности учащихся с помощью онлайн-платформы Nearpod»
Пищевая промышленность
Lidiya F. Pelevina
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
Svetlana S. Beliaeva , candidate of engineering sciences
Evgeniia I. Vasileva
Food Processing College of FSBEI of HE "St. Petersburg State Economic University" , Санкт-Петербург г
«Обработка кормов для поросят инфракрасным излучением»
Психология
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Основные трудности социализации незрячих детей»
Экономическая теория
Natalia I. Shcheka , candidate of sociological sciences
FSBEI of HE "Amur State University" , Амурская обл
«Управление производительностью труда как инновационная технология деятельности государственной службы занятости населения»
За последние 4 года в Амурской области снизились темпы роста производительности труда. В статье выявлена и обоснована необходимость использования инновационных технологий в деятельности государственной службы занятости населения. Внедрение управленческих инноваций является важным неисчерпывающим себя ресурсом, способным повысить производительность труда.
Педагогика
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
Olga V. Istomina
ГАОУ ДПО «Архангельский областной институт открытого образования» , Архангельская обл
«Особенности самоорганизации педагога в рамках повышения квалификации с использование дистанционных технологий»
FSBEI of HE "Plekhanov Russian University of Economics" , Москва г
«Теоретические аспекты формирования языковой личности общеевропейского типа в процессе обучения иностранным языкам»
The article is devoted to the analysis of the content of the term and structure of a language personality in a diachronic way. Based on the historic review of the key scientific papers of Russian scientists and documents of Council of Europe in the area of language education, the content of the term and structure of a new language personality with ability to act in the plurilingual and pluricultural world as well as being an object of forming in a language educational environment is synthesised.