List of publications on a keyword: «учащиеся»
Коррекционная педагогика
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Нравственное воспитание учащихся с интеллектуальными нарушениями через уроки литературы»
Проблемы, связанные с нравственным воспитанием подрастающего поколения, в обществе стоит достаточно остро. Особо значение приобретает данная проблема в условиях специальной (коррекционной) школы. Эгоистическая направленность, низкое развитие эмоционально-волевой сферы, познавательной деятельности, недостаточная дифференцированность переживаний затрудняют формирование нравственных качеств у учащихся с интеллектуальными нарушениями. Поэтому нравственное воспитание осуществляется систематически в урочное и внеурочное время. Так на уроках литературы при анализе художественных произведений учащиеся учатся выделять положительные – отрицательные поступки, черты характера героев, проецируют ситуации, происходящие с героями «на себя», а значит учатся чувствовать, понимать, распознавать добро и зло.
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Эстетическое воспитание учащихся с интеллектуальными нарушениями через уроки технологии по профилю «Столярное дело»»
В системе гармоничного развития личности ведущая роль принадлежит эстетическому воспитанию, формирующему человека, способного воспринимать и оценивать прекрасное в искусстве в обычной жизни и способного творить в эстетических рамках. Одна из целей организации уроков технологии направлена на овладение эстетической с целью приобщить обучающихся с интеллектуальными нарушениями к миру прекрасного, развить в них творческий интерес, побудить вносить красоту в быт, в продукт собственного производства.
Коррекционная педагогика, дефектология
SBEI Comprehensive school of Malyi Tolkai settlement , Самарская обл
«The use of student-centered approach in the educational process with the children HIA»
This article discusses the use of student-centered approaches in teaching practice with children with HIA. The use of such modern educational technology in a correctional school facilitates targeted, systematic development of the child with the PLO as the subject of activity, as the personality and individuality.
Педагогика общеобразовательной школы
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Взаимоотношения учащихся и учителей в дореволюционной школе»
Коррекционная педагогика, дефектология
FBEI "Nurlat Boarding School for children with disabilities" , Татарстан Респ
«Использование окрашенных макарон и риса в работе с детьми с тяжелой умственной отсталостью»
На сегодняшний день к современной коррекционной педагогике предъявляются высокие требования, так как численность детей с ограниченными возможностями здоровья с каждым годом растет. В моем классе обучаются учащиеся с тяжелой умственной отсталостью. Для работы с ними необходимы новые методы, которые способствуют развитию мелкой моторики, пространственной ориентировки, зрительного и тактильно-двигательного восприятия. Поэтому мой выбор остановился на простейшем материале – рисе и макаронах, которые я окрасила экологически чистыми продуктами: пищевыми красителями и уксусом. Учащиеся перебирают в руках окрашенный рис и макароны с большим удовольствием, выкладывают различные рисунки на окрашенном рисе цветными макаронами, делают различные поделки.
Педагогика
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Устав частных учебных заведений 1868 года: история создания»
В представленной статье речь идет о дискуссии, которая произошла накануне принятия Устава частных учебных заведений 1868 года. Мнения попечителей учебных округов по поводу частных школ были самыми разными, и Министерству народного просвещения предстояло примирить разные точки зрения, чтобы создать Устав, удовлетворяющий всех, кто так или иначе был связан с системой частного образования.
Подготовка и переподготовка специалистов в области психологии
Институт последипломного педагогического образования ГОУ ВПО Киевский университет им. Б. Гринченко , Ukraine
«Психологические механизмы формирования у детей и молодежи жизненной компетентности»
В данной статье рассматриваются особенности обучения учителей на курсах повышения педагогического образования основным механизмами формирования у детей и молодежи жизненной компетентности в современных социокультурных условиях. В статье описываются особенности преподавания информационного объема учебной дисциплины, которая состоит из теоретического, практического и тренингового блоков.
Педагогика общеобразовательной школы
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Современный урок английского языка деятельностного типа»
В статье рассматриваются вопросы внедрения в практику работы учителя основной школы системно-деятельностного подхода на уроке английского языка с использованием технологии проблемно-диалогического обучения и системы заданий для самостоятельной работы. В работе раскрыты приемы рефлексивной, оценочной, коррекционной деятельности учащихся на уроке.
Коррекционная педагогика, дефектология
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Возможности дополнительного образования в формировании сенсомоторной координации учащихся с умственной отсталостью»
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Приёмы активизации учебно-трудовой деятельности учащихся коррекционной школы на уроках профессионально-трудового обучения по профилю «Столярное дело»»
Педагогика
Elena I. Selezneva
ГАПОУ «Энгельсский промышленно-экономический техникум» , Саратовская обл
«Здоровьесберегающие технологии обучения»
Коррекционная педагогика, дефектология
ГБОУ СОШ №310 «Слово» , Санкт-Петербург г
«Развитие познавательного интереса к биологии у учащихся классов коррекционного обучения на основе применения творческих заданий»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
«Формирование мотивации к занятиям физической культурой учащихся школы»
В данной статье автором рассматривается проблема развития у школьников интереса к физической культуре. Исследователь отмечает, что мотивация – это процесс, который запускает, направляет и поддерживает усилия, направленные на выполнение учебной деятельности. Это сложная, комплексная система, образуемая мотивами, целями, реакциями на неудачу, настойчивостью и установками ученика во время занятием физической культурой на уроке.
История и политология
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Частные школы Киевской Руси и Московского государства»
Педагогика
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Из опыта создания учебных программ вуза в рамках учебной дисциплины «Русский язык как иностранный»»
Психологические аспекты педагогической деятельности
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Students' suicide in the time of Czarist-era»
Коррекционная педагогика, дефектология
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Формирование у детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью навыков ухода за одеждой на уроках самообслуживания»
В статье представлены рекомендации по формированию гигиенических навыков ухода учащимися за одеждой на уроках самообслуживания. Автором раскрываются подходы к решению проблем отбора содержания, методов и приемов формирования хозяйственно-бытовых знаний, умений, навыков детей с умеренной и тяжелой умственной отсталостью.
МКОУ «Коробчеевская школа-интернат» , Московская обл
«Коррекционно-развивающее обучение на уроках швейного дела»
В данной статье рассматривается проблема формирования и развития личностных качеств школьников с ограниченными возможностями здоровья на уроках швейного дела: целенаправленность, умение довести начатое дело до конца, самостоятельность, самоконтроль, чувство коллективизма. Авторами изучается принцип педагогики, направленной на коррекцию недостатков и развитие психофизических качеств детей с интеллектуальной недостаточностью. В работе обосновывается мысль о том, что обучение швейному делу способствует социальной адаптации детей и обеспечивает их определенную самостоятельность в быту.
Общая педагогика
SBEI of HPE "South Ural State Medical University" , Челябинская обл
«Особенности преподавания в частных учебных заведениях Урала до революции»
В представленной статье речь идет об особенностях преподавания, которые можно было увидеть в частных школах дореволюционного Урала. Несмотря на то, что в частных учебных заведениях программа обучения не должна была отличаться от программ казенных школ, учителя все же старались разнообразить методику преподавания, вводить в курс обучения необходимые для будущей жизни учеников предметы.
Педагогика
МБОУ «1-Жемконская СОШ им. П.С. Скрябина» , Саха /Якутия/ Респ
Liudmila M. Kokolova , doctor of veterinary sciences
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
«Элективный курс «Основы алгоритмизации в системе КуМир» для учащихся 8 класса»
Педагогика высшей профессиональной школы
Eurasian Linguistic Institute (branch) of FSBEI of HPE "Moscow State Linguistic University" , Иркутская обл
«Преподавание фразеологии на уроках РКИ в вузе»
The article discusses the teaching of Russian phraseology in a foreign audience, author emphasizes the need to study the phraseology at an advanced level, when students have a fairly wide vocabulary, they know the basics of Russian grammar and lexicology, morphology, syntax. Particular attention is paid to methods of presentation of phraseology, forms and methods of activation of phraseology in Russian speech of foreign students. Keywords: Russian as a foreign language; phraseology, foreign stud
Педагогика общеобразовательной школы
FGBNU "Iakutskii nauchno-issledovatel'skii institut sel'skogo khoziaistva" , Саха /Якутия/ Респ
Aita A. Sivtseva
МБОУ «1-Жемконская СОШ им. П.С. Скрябина» , Саха /Якутия/ Респ
«ДИП «Сонор» как прием устных вычислений»
Дидактические игры способствуют развитию мышления, памяти, внимания, творческого воображения, восприятию пространственных явлений учащихся, помогает воспитывать, такие качества как наблюдательность, привычки к самопроверке. В статье рассматривается игра «Сонор». Авторами отмечено ее свойство формировать способность устного вычисления.
Коррекционная педагогика, дефектология
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Использование методов и приемов дифференцированного обучения на уроках географии для повышения познавательной активности учащихся с ограниченными возможностями здоровья»
В данной статье рассматривается проблема внутриклассной дифференциации при обучении географии, которая является наилучшим условием развития интересов и способностей каждого ученика, позволяет им быть успешными и обеспечивает повышение их познавательной активности. Главной целью работы явилось описание организации процесса обучения географии посредством внутриклассной дифференциации.
MKOU "Korrektsionnaia shkola 8" , Нижегородская обл
«Формирование орфографической зоркости у учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида»
В данной статье рассмотрены проблемы формирования орфографической зоркости учащихся специальной (коррекционной) школы VIII вида при письме слов с проверяемой безударной гласной в корне слова. Обосновывается мысль о том, что использование заданий с опорой на разные анализаторные системы при обучении письму способствует формированию орфографической зоркости учащихся. В работе обобщается практический опыт по формированию орфографической зоркости с использованием специально подобранных упражнений.
Педагогика общеобразовательной школы
MEBI Comprehensive school №25 , Краснодарский край
«Теоретические основы необходимости занятий стритболом в школе»
В данной статье рассматривается вопрос регулярных занятий стритболом в школе, способствующих воспитанию важных качеств личности, таких как инициативность, самостоятельность, дисциплинированность, ответственность. В работе также обосновывается мысль о том, что занятия стритболом направлены на формирование устойчивой привычки к регулярным занятиям физической культурой, на укрепление здоровья, совершенствование физических качеств.