List of publications on a keyword: «мир»
Педагогика общеобразовательной школы
Aliona I. Maslennikova
MBOU "SOSh 50" , Белгородская обл
«Formirovanie chitatel'skogo interesa u sovremennykh shkol'nikov»
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Formirovanie reguliativnykh universal'nykh uchebnykh deistvii na urokakh v nachal'noi shkole»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Liudmila V. Gavrilova , candidate of pedagogic sciences
Samara State Institute of Culture , Самарская обл
«Metodika prepodavaniia khudozhestvennoi rospisi uchashchimsia v sisteme DOD»
В статье представлены теоретические аспекты методики преподавания художественной росписи учащимся в системе дополнительного образования детей. Определены цель и задачи, выявлены наиболее эффективные педагогические формы и методы обучения художественной росписи, представлен фрагмент методики преподавания художественной росписи, что будет способствовать решению поставленных задач Концепцией художественного образования РФ до 2025 года.
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 12 "Brusnichka" , Иркутская обл
«Organizatsiia razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy v gruppe DOU na osnove printsipov FGOS DO»
Статья посвящена вопросу создания окружающей среды в ДОУ, отвечающей интересам, развивающей, дающей возможность свободно играть и общаться со сверстниками, развивать индивидуальность каждого ребенка. С введением Федерального государственного образовательного стандарта дошкольного образования появились новые приоритеты в создании развивающей предметно-пространственной среды. Одной из основных задач является обогащение среды такими элементами, которые стимулируют познавательную, речевую, двигательную и иную активность детей.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Liudmila N. Anikushina
Iana V. Lobzenko
MBDOU "D/S KV 2" Alekseevskogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Traditsii i innovatsionnye tekhnologii v formirovanii zdorovogo obraza zhizni rebenka v usloviiakh detskogo doshkol'nogo uchrezhdeniia»
Статья посвящена актуальной проблеме формирования здорового образа жизни ребенка в условиях детского дошкольного учреждения. Авторами рассматриваются вопросы необходимости совместного участия в организации правильного режима дня семьи и детского дошкольного учреждения. Представляется важным в разработке новых методических подходов в формировании здорового образа жизни опираться на опыт известных русских ученых, внесших значительный вклад в теоретические и практические разработки по физическому и нравственному воспитанию детей, рассматривая физическое и духовное здоровье, как единое целое.
Педагогика
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Rabota s tekstom na urokakh okruzhaiushchego mira»
MADOU "D/S 408" , Татарстан Респ
«Sistema korrektsionnoi raboty po avtomatizatsii zvuka s det'mi, imeiushchimi narusheniia rechi»
Natalia N. Matsukova
Iuliia E. Fomina
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Formirovanie finansovoi gramotnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
В данной статье обосновывается идея о том, что экономика всегда была неотъемлемой частью жизни человека. Автор считает, что в постоянно изменяющихся условиях современного мира и общества непрерывное экономическое образование необходимо начинать со старшего дошкольного возраста. Именно в этот период дети приобретают первый опыт в элементарных экономических отношениях.
Психология
Radmir V. Ivanov
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Mechanisms for Conflict Prevention in Schools: Problems and Solutions»
Статья посвящена вопросу понимания и разрешения школьных конфликтов. Авторы рассматривает понятие детской агрессии и причины ее появления. Так же излагаются основные факторы конфликтов в учебных заведениях и их положительные последствия. Особое внимание уделено такому понятию, как медиация. Обосновывается идея о том,что медиация является одним из возможных решений школьных конфликтов.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др.)
FSEI of HE "Siberian State University of Telecommunications and Information Sciences" , Новосибирская обл
«O neobkhodimosti angliiskogo iazyka programmistu»
Психологические аспекты педагогической деятельности
SBEI of APE (PK) of Specialists of St. Petersburg Academy of Postgraduate Pedagogical University , Санкт-Петербург г
«Razvitie liderskikh kachestv obuchaiushchikhsia starshikh klassov aktivnymi metodami obucheniia»
Дошкольная педагогика
Inna A. Gurianova
Evgeniia A. Katliarevskaia
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Rol' pedagoga v formirovanii lichnosti rebenka»
Marina V. Litvinova
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
Elena V. Zubkova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Rechevoe razvitie detei sredstvami igrovoi tekhnologii "Skazochnye labirinty igry" V.V. Voskobovicha»
Педагогика высшей профессиональной школы
FGBOU VO "Chaikovskii gosudarstvennyi institut fizicheskoi kul'tury" , Пермский край
«Professional'no vazhnye kachestva studentov i rol' vuzov v ikh formirovanii»
Педагогика общеобразовательной школы
Nina A. Khakhalkina
MAOU "Zaozernaia SOSh s UIOP 16" , Томская обл
«Lithosphere: The Earth's Stone Shell. An Integrated Lesson (Science + Geography) in 2nd Grade»
Уроки окружающего мира во втором классе проходят более продуктивно, если открытие новых знаний сочетаются с элементами практической деятельности. Большая тема – «Географические оболочки Земли» представлена в учебнике очень ограничено. В статье представлен опыт применения технологии интегрированного урока с проблемными ситуациями и практической деятельностью в командах. На практике использовались коллекции камней, географические карты и карточки самооценки. Осваивая материал урока по теме «Литосфера – каменная оболочка Земли», учащиеся знакомятся дополнительно с профессией геолога и геологическими природными объектами, защищенными международными законами и ЮНЕСКО.
Дошкольная педагогика
Natalia V. Dagaeva
Elena A. Salnikova
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Metodicheskie rekomendatsii nachinaiushchemu vospitateliu po razvitiiu patrioticheskikh kachestv lichnosti doshkol'nikov posredstvom oznakomleniia s kul'turoi Belgorodchiny»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Nadezhda N. Chaplygina , master of pedagogic sciences
MBDOU "D/S 48" , Белгородская обл
«Izuchenie motivatsii uchastnikov obrazovatel'nogo protsessa doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii k profilaktike narushenii oporno-dvigatel'nogo apparata u detei»
В статье поднимается проблема сохранения и укрепления здоровья детей. Авторами отмечается недостаточная мотивация к развитию физической активности и сохранению и укреплению здоровья. В работе представлены результаты анкетирования и бесед с родителями, педагогами и детьми дошкольного возраста по вопросам профилактики нарушений опорно-двигательного аппарата.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Evgeniia G. Ishchuk
Mariia A. Ivanova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Культура общения детей дошкольного возраста»
Педагогика
MBOU "SOSh 1 r.p. B. Karabulak Saratovskoi oblasti" , Саратовская обл
«Rabota nad sviaznym tekstom na urokakh biologii kak sposob formirovaniia iazykovoi lichnosti»
Konstantin M. Zubrilin , candidate of pedagogic sciences
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«O metodakh obucheniia iskusstvu uchashchikhsia mladshego shkol'nogo vozrasta»
В настоящее время существуют огромные различия в методике обучения искусству младших студентов художественных специальностей. Методам поощрения интереса учащихся к обучению искусству необходимо учить учителей рисования. На наш взгляд, необходимо изменить традиционную концепцию педагогического обучения, изменить ориентированный на человека эвристический и управляемый метод обучения, придать студентам уверенность, позволить своему личному обаянию стать образцом для обучения студентов, демонстрировать студентам успешный опыт и возможности.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
академия медико-технических наук , Москва г
«Chto takoe dukhovnost'»
академия медико-технических наук , Москва г
«Trips for Wisdom»
Актуальные направления преподавания в современной школе
Maksim V. Dolgov , учитель информатики
MAOU "SOSh 81" , Кемеровская обл
«Vneklassnoe meropriiatie "Istoriia poiavleniia kartofelia»
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Anastasiia O. Lesnykh
Elmira E. Guzhenko
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Formirovanie elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u detei rannego i mladshego vozrasta posredstvom skazki»
Педагогика
MBOU "OOSh 8" , Кемеровская обл
«Uchastie v proektnoi i issledovatel'skoi deiatel'nosti kak forma organizatsii samostoiatel'noi raboty obuchaiushchegosia»
В статье рассматривается проблема организации самостоятельной работы учащегося в общеобразовательной школе. Актуальность данного вопроса обусловлена необходимостью формирования универсальных учебных действий в соответствии с требованиями ФГОС. Вовлечение обучающегося в исследовательскую и проектную деятельность является одним из решений данной проблемы. Автор делится опытом работы по организации проектной и исследовательской деятельности обучающихся среднего звена. Учащиеся занимаются изучением языкового материала муниципальной газеты «Наш город», при этом не только получают опыт исследовательской деятельности, но и углубляют знания отдельных разделов лингвистики, развивают творческие способности, совершенствуют навыки смыслового чтения.