List of publications on a keyword: «мир»
Филология
Natalia A. Segal , doctor of philological sciences , associate professor
Taurida Academy FSAEI of HE "V.I. Vernadsky Crimean Federal University" , Крым Респ
«Metaforizatsiia travianistykh rastenii v lirike A.A. Akhmatovoi»
Статья посвящена исследованию особенностей языковой репрезентации природной лексики в лирике А.А. Ахматовой. В ней описываются принципы составления частотного словника наименований растений, дается классификация флористической лексики, подробно рассматривается лексико-семантическая подгруппа «Травянистые растения». Авторами выявляется специфика индивидуально-авторского видения флористической лексики с учетом образных средств, эксплицирующих номинации растений в художественном тексте.
Технические науки
Natalia I. Kumushkina
Evgeniia A. Efimova
FSBEI of HE "Yaroslav-the-Wise Novgorod State University” , Новгородская обл
«Avtomaticheskoe upravlenie udalennymi obektami»
В данной статье рассматривается автоматическое дистанционное управление как совокупность действий, направленных на поддержание или улучшение функции управляемого объекта без непосредственного участия человека. Авторы дают подробное описание современным средствам автоматизации, выясняют их функции и особенности.
Педагогика
MBDOU "D/S 146 "Petushok" , Чувашская Республика - Чувашия
«Znachenie proektnoi deiatel'nosti v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
MBOU "SOSh 18" , Белгородская обл
«Logopedicheskaia rabota s mladshimi shkol'nikami pri narushenii pis'ma i chteniia, obuslovlennykh smesheniem bukv po kineticheskomu skhodstvu»
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Formiruiushchee otsenivanie na urokakh angliiskogo iazyka kak sovremennyi podkhod k otsenke uchebnykh dostizhenii obuchaiushchikhsia»
Статья посвящена одной из актуальных тем современного образования, связанной с проблемой осуществления оценивания образовательных результатов обучающихся. В связи с установленными образовательными стандартами четкими требованиями к планируемым результатам освоения образовательных программ и ориентиром на индивидуализацию процесса обучения, возникла проблема недостаточной эффективности применения имеющейся пятибалльной системы для оценки тех показателей, которые должны быть оценены в связи с выстраиванием индивидуальных образовательных траекторий учеников. Данный факт требует от современного учителя поиска альтернативы традиционной системе оценивания. В статье раскрывается понятие «формирующее оценивание» как альтернативы осуществления оценочной деятельности педагога на уроках, а также основные методы и инструменты формирующего оценивания, используемые на уроках английского языка.
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Formirovanie kommunikativnykh navykov u detei s OVZ»
MAOU "TsO 1" , Белгородская обл
«Formirovanie u starshikh doshkol'nikov konstruktorskikh umenii i detskogo tekhnicheskogo tvorchestva»
Nataliia S. Derbeniova
MOBU "Novoarbanskaia SOSh" , Марий Эл Респ
«Rabochii list kak sredstvo formirovaniia navykov smyslovogo chteniia»
В статье рассматривается педагогический потенциал рабочего листа в формировании навыков смыслового чтения учащихся начальной школы. Главной целью использования рабочих листов на уроках литературного чтения является повышение читательской грамотности младших школьников. Авторами приведены теоретические основы методики формирования навыков смыслового чтения учащихся начальной школы, а также практические аспекты использования рабочих листов по литературному чтению.
Irina A. Svezhintseva
Kristina A. Antipenskaia , bachelor
МБДОУ ДС №46 "Вишенка" , Белгородская обл
«Kul'tura zdorov'ia»
Как категория культуры, здоровье – это генетический потенциал, который развивается в условиях социальной и экологической среды. Формирование культуры здоровья это процесс формирования индивида, который происходит в определенной среде и способствует развитию психического и социального компонентов здоровья.
Omsk State Pedagogical University , Омская обл
«Tsennostno-tselevye orientiry formirovaniia kollektiva shkol'nikov na osnove samoupravleniia»
В статье автор определяет ключевые ценности и воспитательное значение формирования коллектива в развитии каждого воспитанника. Рассматриваются этапы формирования коллектива и функция классного руководителя. Уникальность статьи заключается в рассмотрении организации детского самоуправления на каждом этапе подготовки к проведению ключевых общеклассных дел.
Sergei V. Trifonov , master
Elena A. Makeeva
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Razvitie matematicheskoi gramotnosti na urokakh v shkole»
Потребность быстро реагировать на все изменения, происходящие в жизни, умение решать проблемы, логически рассуждать, анализировать информацию – это составляющие математической грамотности, второго по значимости компонента функциональной грамотности вместе с читательской грамотностью. Для улучшения математической грамотности необходимо развивать ее на всех учебных предметах.
Eleonora A. Belousova
Diana V. Nazarova
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Sredstva formirovaniia universal'nykh uchebnykh deistvii uchashchikhsia na urokakh russkogo iazyka i literatury»
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Proforientatsionnaia deiatel'nost' shkol'noi biblioteki»
К старшим классам большинство подростков вступает в переходный возраст, и сам процесс профессионального самоопределения влияет на развитие личности. Их начинают интересовать вопросы, связанные с ближайшим будущим: какую профессию выбрать и не ошибиться, какое учебное заведение выбрать, как вести себя во взрослой жизни? Над темой выбора будущей профессии работают педагоги, психологи, родители. В статье рассказывается о роли библиотеки в профессиональной ориентации обучающихся старших классов.
Юриспруденция
ANO "Iaroslavskoe pravovoe nauchno-issledovatel'skoe obshchestvo" , Ярославская обл
Natalia S. Abramova
FSBEI of HE "P.G. Demidov Yaroslavl State University" , Ярославская обл
«Osobennosti ugolovnoi otvetstvennosti za zhestokoe obrashchenie s zhivotnymi v otdel'nykh evropeiskikh stranakh»
Педагогика
Tatiana V. Koksharova
Irina A. Chernikova , воспитатель
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Siuzhetno-rolevaia igra kak sredstvo razvitiia sviaznoi rechi i voobrazheniia detei doshkol'nogo vozrasta s TNR»
Речь усваивается ребёнком самостоятельно, путём подражания, в процессе разнообразной речевой практики. Сталкиваясь с непониманием, встречая языковые трудности на пути к достижению цели, ребёнок обращается к слову, как особому объекту познания. Сюжетно-ролевая игра стимулирует желание ребёнка к экспериментированию со словом, способствует обогащению словаря и речи ребёнка в целом.
MBDOU "D/S 55" , Свердловская обл
«Proekt "Ispol'zovanie TIKO-konstruirovaniia v rabote po formirovaniiu i razvitiiu sviaznoi rechi u detei s OVZ»
MBDOU D/S 33 , Иркутская обл
«Formirovanie druzheskikh otnoshenii cherez teatralizovannye igry u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Osobennosti psikhologo-pedagogicheskogo soprovozhdeniia formirovaniia tsennostnogo otnosheniia starsheklassnikov k semeinoi zhizni»
SAEI of HE "Moscow City University" , Москва г
Valentina S. Kremenetskaia
GBOU "Shkola 2120" , Москва г
Liudmila E. Shtanova
GBOU "Shkola 544" , Москва г
«Tsifrovye instrumenty na urokakh po predmetu "Okruzhaiushchii mir»
Физическая культура и спорт
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«O pol'ze plavaniia i o tom, kak zanimat'sia dannym vidom sporta v usloviiakh distantsionnogo obucheniia»
В данной статье разбирается вопрос о том, какое влияние плавание оказывает на организм человека, в особенности на дыхательную, сердечно-сосудистую и мозговую деятельность. А также на основе статистических данных решён вопрос о пользе нового варианта обучения, предложен альтернативный способ занятий для студентов, занимающихся плаванием.
Педагогика
MBDOU "D/S 13" , Чувашская Республика - Чувашия
Larisa I. Tiutinova
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
Nataliia V. Bakhmisova
MBDOU "D/S 13" , Чувашская Республика - Чувашия
«Sistema raboty po formirovaniiu intonatsionnoi storony rechi u detei 5-6 let s obshchim nedorazvitiem rechi»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Elena I. Malykh
Iuliia N. Kravchenko
MBU DO "DDT" , Белгородская обл
«Арт-терапия и её влияние на психоэмоциональное состояние обучающихся и педагогов (из опыта работы)»
Дошкольная педагогика
MDOU "D/S 22" , Московская обл
«Занятие по окружающему миру во второй младшей группе с элементами здоровьесберегающих технологий»
Педагогика
MPEI K/g of a Combined Type №8 “Teremok” , Московская обл
Larisa V. Soshnikova
MDOU detskii sad 56 "Riabinka" G.o.Podol'sk, Mos. obl. , Московская обл
Desina R. Karimova
MPEI K/g of a Combined Type №8 “Teremok” , Московская обл
«Korrektsionnaia rabota po ustraneniiu narushenii slogovoi struktury slova u doshkol'nikov»
Настоящая статья затрагивает вопросы овладения слоговой структурой слова в процессе формирования речи у детей. В настоящее время часто встречаются случаи, когда дети дошкольного возраста испытывают серьезные затруднения по освоению слоговой структурой слова и им требуется помощь логопедов. Логопедическая работа по коррекции слоговой структуры слова должна быть направлена на все компоненты речевого развития ребенка. Для решения данной задачи необходимо использовать комплекс методик, направленных на усвоение слоговой структуры слова при разной степени нарушения речи у детей дошкольного возраста.
Natalia V. Natalchenko
Svetlana M. Parkhomenko
MBU DO "DDT" , Белгородская обл

