List of publications on a keyword: «знания»
Педагогика
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Problemy khudozhestvenno-esteticheskogo razvitiia doshkol'nikov v usloviiakh doshkol'nogo obrazovatel'nogo uchrezhdeniia»
В статье рассматриваются основные проблемы организации художественно-эстетического развития дошкольников в детском саду; определяются основные подходы в их преодолению; дается характеристика основным направления развития художественно-эстетических потребностей, способствующих художественно-эстетическому развитию личности дошкольников, мотивации их включения в художественно-эстетическую деятельность.
Общая педагогика
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie minutok chistopisaniia v nachal'noi shkole»
Дошкольная педагогика
Olga B. Mikhailova
MBDOU "D/S 150" , Кемеровская обл
«Konsul'tatsiia dlia roditelei starshego doshkol'nogo vozrasta "Gotov li vash rebenok k shkole?»
Педагогика
GBU RKh "Detskii dom "Lastochka" , Хакасия Респ
«Rol' vospitaniia v zhizni rebenka i pedagoga»
Современные педагогические технологии
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Formirovanie estestvennonauchnoi gramotnosti u mladshikh shkol'nikov na urokakh okruzhaiushchego mira»
Статья посвящена формированию естественно-научной грамотности. Результаты международных исследований, анализ ВПР по окружающему миру показывают, что у школьников не развиты умения анализировать результаты проведённых опытов, высказывать предположения, работать с моделями. Необходима разработка диагностических работ по формированию естественнонаучной грамотности со 2-го класса.
Дошкольная педагогика
Elena I. Kuznetsova
Inna I. Zazdravnykh
MBDOU "D/S 40 "Zolotaia rybka" , Белгородская обл
«Ekologicheskie nabliudeniia i eksperimenty kak sredstvo ekologicheskogo vospitaniia doshkol'nikov»
Теория и методика дошкольного образования
Svetlana D. Bocharnikova
Elena S. Dobrodomova
Alisa V. Shevchenko
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Formy organizatsii raboty po ekologicheskomu vospitaniiu doshkol'nikov v povsednevnoi zhizni»
Детский сад является первым звеном системы непрерывного экологического образования, поэтому не случайно перед педагогами встаёт задача формирования у дошкольников основ культуры рационального природопользования. Статья посвящена основам организации работы по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста. Одной из задач является определить возможности использования различных форм организации работы в повседневной жизни по экологическому воспитанию детей дошкольного возраста.
История и политология
Khatataeva K. Magomedovna
FSBEI of HE "Karachai-Cherkes U.D. Aliev State University" , Карачаево-Черкесская Респ
«Obrazovanie i nauka v imamate Shamilia»
Общая педагогика
MBOU "SOSh 21" , Белгородская обл
«Uspeshnost' uchitelia - odin iz faktorov pedagogicheskogo masterstva»
Юриспруденция
ChOU VO "Sibirskii iuridicheskii universitet" , Омская обл
«Poniatie i sushchnost' neotlozhnykh sledstvennykh deistvii»
В статье исследовано понятие и сущность неотложных следственных действий, а также современные теоретические взгляды ученых по данной правовой категории. В ходе изучения уголовно-процессуального законодательства выявлены противоречивые положения, которые касаются понятия неотложных следственных действий. В результате проведенного анализа определены цели и признаки неотложных следственных действий, а также сформулированы предложения, направленные на совершенствование УПК РФ.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Alina I. Orlenko
Tatiana V. Gudilina
MKOU OSh 30 , Белгородская обл
«Metody raboty uchitelia nachal'noi shkoly po dukhovno-nravstvennomu vospitaniiu v usloviiakh inkliuzivnogo obrazovaniia»
Педагогика
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Avtomaticheskaia sistema testirovaniia na znanie inostrannykh iazykov»
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др.)
академия медико-технических наук , Москва г
«Instrumenty soznaniia cheloveka»
Автор изложил современные взгляды на природу и инструменты сознания человека в свете многолетней врачебной практики заболеваний широкого профиля при лечении их на основе позвоночного патогенеза, созданного функциональными позвоночными блоками, методами мануальной терапии и рефлексотерапии. Такая практика привела к пониманию психосоматических, смысловых значений негативных стрессов человека в формировании функциональных позвоночных блоков. Это послужило инструментом к пониманию смыслового электромагнитного поля сознания самого человека и его привязки к позвоночнику, как органу подсознания.
Коррекционная педагогика, дефектология
MBEI "G(C)ES №38" , Вологодская обл
«Ispol'zovanie metoda obiasnenii pri formirovanii teoreticheskikh znanii uchashchikhsia korrektsionnoi shkoly na urokakh tekhnologii "Shveinoe delo»
Коррекционная педагогика
Tatiana S. Malykhina
MBDOU "D/S 67" , Белгородская обл
Ellina A. Petrova
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
«Osobennosti igrovoi deiatel'nosti u detei s zaderzhkoi psikhicheskogo razvitiia»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Implitsitnyi komponent znachenii iazykovykh edinits i ego vliianie na iazykovoe myshlenie»
В статье рассматривается соотношение имплицитного и эксплицитного компонентов семантики языковых единиц и его взаимосвязь с языковым мышлением. Показывается, что имплицитный (приращенный) смысл языковой единицы бывает инференциальным либо конвенциональным. Русский и английский языки сопоставляются в плане преобладания имплицитного либо эксплицитного смысла в семантике их единиц. Характеризуются достоинства и недостатки обоих видов преобладания и их связь со строем языка.
Философия (этика, эстетика, религиоведение, философия культуры, философии науки и др)
академия медико-технических наук , Москва г
«Chto takoe dukhovnost'»
академия медико-технических наук , Москва г
«Trips for Wisdom»
Философия
академия медико-технических наук , Москва г
«Miry mirozdaniia»
Автор возводит научную платформу под понимание миров мироздания на основании построения позвоночника человека и его связи с сознанием. Поскольку опыт сознания человека снисходит и восходит ко всем мирам мироздания, то он отражается в смысловых значения его позвоночника, взаимодействующего с центрами сознания – чакрами – в течение человеческой жизни.
Педагогика общеобразовательной школы
Mariia B. Popova
MOU "Gimnaziia 1" , Волгоградская обл
«Vskrytie filosofskikh problem khimii - uslovie formirovaniia politekhnicheskikh kompetentsii uchashchikhsia»
Философия
академия медико-технических наук , Москва г
«Zakony zhizni»
Педагогика высшей профессиональной школы
Natal'ya A. Kuznetsova , candidate of physical and mathematical sciences , associate professor
The State University of Land Use Planning , Москва г
«Prakticheskie aspekty prepodavaniia matematicheskikh distsiplin v vuzakh»
Философия
академия медико-технических наук , Москва г
«Videt' - znachit ponimat'»
Дополнительное (внешкольное) образование детей
Svetlana V. Temnik
Natalia S. Gorbenko
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Dukhovno-nravstvennoe razvitie lichnosti uchashchikhsia v sisteme dopolnitel'nogo obrazovaniia»
Естественные науки (физические и химические науки)
МБОУ "Лицей №35-образовательный центр "Галактика" г.Казани Республика Татарстан , Татарстан Респ