List of publications on a keyword: «рак»
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Dmitrii I. Sukhanov , candidate of physical and mathematical sciences
FSAEI of HE "National Research Tomsk Polytechnic University" , Томская обл
«Восстановление изображения источника по измерениям амплитуды поля за дифракционной решёткой»
Рассматривается метод визуализации рассеивающих волны объектов по измерениям амплитуды поля за дифракционной решёткой путём специальной математической обработки. В дифракционной решётке имеется отверстие, которое используется в качестве источника опорного сигнала. Приводятся результаты экспериментальных исследований по визуализации источника ультразвуковых волн в воздухе на частоте 40 кГц.
Парадигмы современного образования
Ivan V. Kapustin , candidate of engineering sciences
Vitaly A. Grinchenko , candidate of engineering sciences , senior lecturer
FSBEI of HE «Stavropol State Agrarian University» , Ставропольский край
«Формирование компетенций студентов инженерных факультетов с использованием интерактивных методов обучения»
Интерактивное обучение подразумевает конкретные и прогнозируемые цели, основная из которых состоит в том, чтобы сделать процесс обучения максимально продуктивным, дать такой уровень знаний и практических навыков, которые станут фундаментом при решении конкретных производственных задач будущими специалистами.
Образовательная реформа современной России: социальные ожидания
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
Maksim G. Skalozubov , candidate of pedagogic sciences
МБУДО «Центр искусств «Шарм» , Татарстан Респ
Tatiana I. Kozhevnikova
МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» , Татарстан Респ
«Персонализация дополнительного образования в моделировании деятельности учреждения дополнительного образования детей»
В статье представлен опыт работы МБОУ ДОД «Центр внешкольной работы» Московского района города Казани по моделированию деятельности учреждения в проекте «Воспитательная система». Определены цели, возможности, ожидания, стратегические результаты, предполагаемые результаты на уровне учреждения, обучающихся, педагогических кадров, а также задачи этапов реализации проекта и программные мероприятия. Вся деятельность учреждения направлена на создание комплексного образовательного пространства для развития личности, её духовно-нравственного становления, формирования культуры самоопределения.
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
Elena I. Lvovskaia , doctor of medical sciences, professor
Dina B. Sumnaia , doctor of medical sciences
FGBOU VO "Ural'skii gosudarstvennyi universitet fizicheskoi kul'tury" , Челябинская обл
«Про- и противовоспалительные гуморальные факторы сыворотки крови и ликвора в свете явлений межполушарной асимметрии в остром периоде черепно-мозговой травмы»
В условиях городского нейрохирургического центра обследованы больные в остром периоде травмы (на 1-3, 4-7, 8-14, и на 15-30 сутки) различной локализации и степени тяжести (654 пациента с благоприятным течением и 128 пациентов с развитием осложнений воспалительного характера в виде пневмоний (98) и менингитов (30). Группа сравнения состояла из 20 человек (здоровых). Спектрофотометрическим методом определялась интенсивность процессов ПОЛ в сыворотке крови при этом ее оценивали по накоплению первичных (диеновые конъюгаты), вторичных (кетодиены и сопряженные триены) и конечных (Шиффовы основания) продуктов липидной пероксидации. Количественное измерение уровня провоспалительного цитокина IL- 1β и IL- 6 в сыворотке крови и спинномозговой жидкости осуществлялось методикой твердофазного хемолюминесцентного иммуноанализа в автоматическом анализаторе IMMULITE Automated Immunoassay System. Определение фракций фосфолипидов в сыворотке крови проводилось твердофазным неконкурентным иммуноферментным методом. Изучение динамики изменения содержания про- и противовоспалительных гуморальных факторов в сыворотке крови и ликворе у больных в остром периоде черепно-мозговой травмы при право- и левополушарной локализации повреждений выявило достоверные различия их выработки при благоприятном и осложненном течении. Данные различия позволяют использовать полученные результаты (параллельного исследования динамики изменения содержания про- и противовоспалительных гуморальных факторой в сыворотке крови и в ликворе) для ранней диагностики воспалительных осложнений с учетом наличия нейрохимической межполушарной асимметрии, позволяют прогнозировать присоединение воспалительных осложнений до появления их клинических, рентгенологических и общепринятых биохимических признаков при этом с высокой вероятностью определяя их предположительную локализацию – внутричерепную или внечерепную.
Психология и педагогика
Svetlana N. Balashova
Olga N. Sindiukova
МБДОУ ЦРР – Д/С №142 «Росинка» , Ульяновская обл
«Проектная деятельность как метод ознакомления старших дошкольников с окружающим миром»
В статье рассматривается внедрение инновационных педагогических технологий в работу дошкольных учреждений на примере использования проектной деятельности при ознакомлении старших дошкольников с окружающим миром. Выделены этапы взаимодействия педагога с детьми на протяжении всего проекта, где выстраивается позиция педагога по этапам по мере развития исследовательских умений и нарастания самостоятельной деятельности от обучающе – организующей на первых этапах к направляющей и координирующей к окончанию проекта
ГБОУ ПОО «Магнитогорский технологический колледж им. В.П. Омельченко» , Челябинская обл
«Внедрение инновационных технологий обучения при подготовке компетентных специалистов и квалифицированных рабочих как стратегическое направление в развитии среднего специального образования»
Статья посвящена проблеме модернизации современного образования и внедрению инновационных технологий обучения в процесс обучения при подготовке компетентных специалистов и квалифицированных рабочих. Актуальность темы вызвана необходимостью повышения социально-экономического потенциала общества, а также возросший уровень требований к результатам обучения и невозможность самореализации личности в рамках традиционной классно-урочной системы. Показаны главные принципы реализации инновационного обучения, к которым относится использование в педагогической деятельности методологических подходов: гуманистического, деятельностного, системного, комплексного, культурологического, аксиологического, акмеологического, компетентностного, уровневого, практико-ориентированного, целостного, синергетического, модульного, интегративного.
Экономика
, Чувашская Республика - Чувашия
Marina Y. Mitrofanova , candidate of economic sciences , associate professor
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Компетентностный подход в практико-ориентированном обучении в высшей школе»
Стандартизация и управление качеством продукции, управление инновациями
Elizaveta A. Maizina
FSBEI of HE "Orenburg State University" , Оренбургская обл
«Analiz trebovanii GOST R ISO 39001-2014 k protsessu monitoringa tekushchikh kharakteristik bezopasnosti dorozhnogo dvizheniia»
Согласно требованиям ГОСТ Р ИСО 39001–2014 одним из наиболее важных процессов системы менеджмента безопасности дорожного движения организации является анализ текущих рабочих характеристик БДД, для проведения которого в организации должна быть предусмотрена систему сбора данных. В статье рассмотрен ряд требований к организации мониторинга текущих характеристик БДД и условия обеспечения его оптимального проведения.
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBEI "Comprehensive school №40" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Формирование коммуникативной компетентности обучающихся на уроках русского языка и литературы»
Организация воспитательно-образовательного процесса в дошкольном образовательном учреждении
МБДОУ «Д/С КВ №5 «Крепыш» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Принцип светского характера образования: проблемы реализации»
МБДОУ «Д/С КВ №416» , Челябинская обл
«Обеспечение качества экологического образования дошкольников на основе системы взаимодействия с семьей в условиях введения ФГОС»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
ГБПОУ ИО «Братский педагогический колледж» , Иркутская обл
«Интерактивные технологии образования как условие подготовки компетентного специалиста»
В статье представлен обзор интерактивных технологий и методов обучения. Рассматриваются возможности и практическое значение использования технологии развития критического мышления в системе среднего профессионального образования, раскрывается методический приём «Инсерт» для работы с информационными текстами.
SBPEI "Kurgan College of Service and technologies" , Курганская обл
«Компетентностный подход на примере предмета английский язык при работе с научно-популярными текстами»
В процессе обучения иностранному языку студент должен не только стараться самостоятельно получить знания, но и приобрести умения по сбору, анализу информации, творчески решать поставленные задачи. Студенты должны уметь искать оригинальные решения, перерабатывать информацию, сравнивать и сопоставлять, формулировать выводы, составлять план, пользоваться различными источниками информации, включая словари, Интернет–ресурсы, владеть навыками контроля и самоконтроля. Самостоятельная работа студентов – это деятельность студентов в процессе обучения и во внеаудиторное время, выполняемая по заданию преподавателя, под его руководством, но без его непосредственного участия.
Инновационные принципы и подходы организации учебной деятельности
GBOU "SOSh 844" , Москва г
«Образовательный веб-квест как элемент информационной среды образовательного учреждения»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
MBDOU "D/S 53 KV" , Татарстан Респ
«Sovremennye formy metodicheskoi raboty v doshkol'nom obrazovatel'nom uchrezhdenii»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MBDOU "D/S 114" , Чувашская Республика - Чувашия
«Robototekhnika i tekhnicheskoe tvorchestvo v obrazovatel'nom prostranstve doshkol'noi organizatsii»
Статья посвящена комплексному исследованию влияния лего-конструирования на психическое и физическое развитие дошкольника. Автор стремится проследить процесс внедрения лего-конструирования в образовательную программу дошкольников и устанавливает задачи, необходимые для развития у ребенка конструктивного мышления средствами робототехники.
Здоровьесберегающая инфраструктура образовательных учреждений всех типов
Sergey V. Agafonov
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Vliianie sporta na razvitie lichnosti»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Olga P. Bukovskaia
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Kurenie - smertel'no opasnaia zavisimost'»
Dmitrii A. Zhikharev
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Vliianie obraza zhizni na zdorov'e studenta»
Медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья
FSBEI of HPE "Tyumen State University" , Тюменская обл
«Biochemical characteristic of blood of oncologic patients with breast cancer»
Социология организации
Anastasiia V. Kisilenko , старший преподаватель
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Volonterskie praktiki molodezhi Gubkinskogo gorodskogo okruga»
История России
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Ekaterina Velikaia v protivorechivykh otsenkakh sovremennikov»
SII of APE "Saratov Regional Institute of Education Development" , Саратовская обл
«Problemy sem'i v povsednevnoi zhizni nemetskogo naseleniia Saratovskogo Pravoberezh'ia (1870-1920-e gg.): braki, razvody, semeinye konflikty»
Общее направление
Gulnara Z. Gimadieva
Liniza R. Muratova
GBOU "Al'met'evskaia shkola-internat dlia detei s OVZ" , Татарстан Респ
«Ispol'zovanie sovremennykh informatsionno-kommunikativnykh tekhnologii v rabote s det'mi s OVZ»
Viktor E. Penkov , doctor of philosophical sciences, professor
FSAEI of HE "Belgorod State National Research University" , Белгородская обл
«Electronic educational resourses in education»
The article examines the process of online learning, the stages of creation and types of online courses, as well as the possibilities of using electronic educational re-sources to ensure an interactive learning process. In recent years, due to the ongo-ing events in the world, online learning has made a huge breakthrough and has covered every corner of our country.