List of publications on a keyword: «музей»

В данной статье описаны современные аспекты музейной педагогики в ДОО. По мнению авторов, музейная педагогика, как и педагогика в целом, направлена на задачи воспитания и развития личности. Музейно-педагогический процесс представляет собой единую и динамичную систему компонентов, определяемых педагогическими категориями (воспитание, развитие, образование).

В представленной статье определены принципы формирования рентабельности услуги, максимального и минимального уровня цены, методы определения платежеспособного спроса, направления дифференциации цен, виды предоставляемых скидок, основные принципы ценовой политики в целом. Определены источники доходов и соответствующих налоговых отчислений музейных учреждений и туристических компаний, определены итоговые показатели бюджетной эффективности, определены девятнадцать целевых показателей и индикаторов, характеризующих социально-экономическую эффективность музейно-туристского комплекса.

The article considers problems of research of museum art porcelain and faience of the XIX – the beginning of the XX century in the process of carrying out fine art expertise and also reveals the main criteria of Museum attribution. An important part of the examination methodology of thin-ceramic products is the development of special methods for their study in the conditions of modern laboratories on the latest-generation devices. The results presented in the article can contribute to the practical application of the proposed methods in conducting art criticism of art porcelain and faience in the museum research and restoration work.

The article is devoted to the problem of socio-cultural interaction between institutions of higher education and cultural institutions. The author considers some features of the joint educational and cultural-educational activities of the museum and university in conditions of diversification of higher education.

Автор делится воспоминаниями о встречах с представителями трех поколений семьи Каховских: Василием Филипповичем, Борисом Васильевичем, Татьяной Борисовной, останавливается на наиболее ярких и запомнившихся эпизодах из их жизни.

В данной статье представлена интеграция школьного музея в учебно-воспитательный процесс. Такой музей представляет собой место хранения, использования, популяризации, экспонирования, изучения итогов поисковой и краеведческой деятельности.

Статья написана на основе современных достижений педагогической, музееведческой и исторической наук в процессе теоретической разработки и практической реализации проекта по созданию аудитории музейно-педагогической и экспозиционной работы в конкретных условиях структурного подразделения вуза.

В исследуемой статье авторами представлена информация о создании мини-музея в группе детского сада. Был сделан вывод о том, что мини-музеи стали неотъемлемой частью предметно-развивающей среды наших групп.

The article describes the materials, representing the G.K. Prave museum visual aids development and activity. The author points out, that the museum was established in the beginning of the XX century and experienced such events as revolution, war and the process of reunion.

В данной статье рассмотрена тема детства у якутов на основе музейных экспонатов. Тема детства в последнее время все интенсивнее разрабатывается в этнографии, лингвистике, истории, педагогике, психологии, социологии и других науках.

В статье проведен первичный анализ коллекции фронтовой живописи, хранящейся в Новороссийском государственном историческом музее-заповеднике. Отмечена актуальность данного вида источников и для исследовательской практики и в повседневной, но не менее важной, просветительской и воспитательной работе с молодым поколением россиян во имя сохранения исторической памяти о Великой Отечественной войне.

В данной статье описан опыт создания информационно-аналитической среды по региональному фольклору, включающий двухуровневую презентацию материала: 1) для собственно научных исследований; 2) для научно-популярных целей (в том числе возможного коммерческого использования).

The creation of virtual school museum exhibitions of the Great Patriotic War, as means of the organization of students’ patriotic education, is considered in the article. The experience of the Virtual Museum of Memory “Soldiers of Victory”, created in collaboration with Moscow Department of Education and the K.G. Razumovsky Moscow State University of Technology and Management is described.

В данной статье представлен опыт работы воспитателя по социокультурному развитию детей, нравственно-патриотического воспитания дошкольников, приобщения их к истокам русской народной культуры посредством проектного метода.

В данной статье рассматривается вопрос развития эмоциональных представлений и эмоциональной отзывчивости на произведения искусства: живопись и музыку.

Музейная педагогика предполагает формирование потребности в общении с культурным наследием. Направлениями деятельности музейной педагогики являются поисково-собирательское, экспозиционное (оформительское), экскурсионное и культурно-массовые мероприятия. В статье рассматриваются подходы к организации музейной педагогики и педагогики музейной деятельности, позволяющие организовывать культурно-просветительную деятельность.

В данной статье рассмотрены основные направления и задачи работы по музейной педагогике в детском саду с точки зрения развития творческого начала ребенка, формирования основ нравственного воспитания и развития.

В данной статье рассматривается роль «виртуального музея» в расширении кругозора детей дошкольного возраста, в открытии возможностей для самостоятельной исследовательской деятельности.

В статье кратко рассматриваются три музея спорта из разных регионов Российской Федерации, их характерные особенности и основные направления деятельности. Для гармоничного воспитания подрастающего поколения России, привития ему идей патриотизма и ценности здорового образа жизни необходимо развивать соответствующую инфраструктуру в регионах РФ, включая строительство и поддержку местных спортивных музеев.

В статье рассматриваются два нетипичных спортивных музея. Кроме федеральных и муниципальных музеев спорта, для пропаганды здорового образа жизни и идей патриотизма важно развивать и поддерживать музеи, создаваемые по инициативе российского гражданского общества.

В данной статье кратко рассмотрены два спортивных музея муниципального уровня подчинения, их цели и основные направления деятельности. По мнению автора, в целях патриотического воспитания молодежи очень важно развивать и увеличивать количество не только федеральных музеев спорта, но и небольших муниципальных музеев, находящихся в шаговой доступности.

The article notes the relevance of project method use in the educational process of elementary school. Basic principles of "Museum in a suitcase" project type principles are characterised. Author's exhibition dedicated to life of Great Patriotic War soldier is presented. It is shown that the pedagogical technology contributes to the solution of a number of research and educational-upbringing problems.

В статье раскрывается позитивное влияние школьного музея на формирование исследовательских умений учеников разного возраста. Деятельность в школьном музее позволяет раскрыть индивидуальные способности детей и даёт им возможность использовать свои знания и умения, приносить пользу и публично демонстрировать достигнутый результат.

В статье раскрывается позитивное влияние работы «музейных страничек» учебно-методического комплекта В.А. Лазаревой на познавательную активность младших школьников.

The article briefly describes some sport museum of regional subordination level - the most important museums of sport in Arkhangelsk, Voronezh, Novosibirsk regions and the Altai area. For building a competent state policy in this sphere it is necessary to have a clear idea of the condition of the existing sport museums.