List of publications on a keyword: «деятельностный подход»
Педагог – ключевая фигура создания условий развития успешного ребенка
MBOU "SOSh 30 im. A.I. Trofimova" , Чувашская Республика - Чувашия
«Организация учебного процесса на основе системно-деятельностного подхода»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрен вопрос применения деятельностного подхода на уроках, осуществляющегося через моделирование и анализ жизненных ситуаций на занятиях; вовлечение обучающихся в игровую, оценочно-дискуссионную, рефлексивную, проектную деятельность, обеспечивающих свободный поиск эффективного, отвечающего индивидуальности ребёнка, подхода к решению задачи.
Педагогика
Olga A. Likhosherstova
Olga N. Sukhova
MBOU "Nachal'naia shkola - D/S 26" , Белгородская обл
«Sobytiinost' kak sredstvo preemstvennosti v patrioticheskom vospitanii doshkol'nikov i mladshikh shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Существующие в современном обществе проблемы взаимоотношений, культуры отношений, сложившаяся система преобладания материальных ценностей над духовными, кризис семьи и отношений заставляют задуматься о правильности и эффективности подходов и воспитательных систем последних десятилетий. В этой связи авторами поднимается проблема событийности как ключевого механизма в плане преемственного воспитания обучающихся дошкольного и начального общего уровней образования.
Современные технологии в образовании
Svetlana I. Lebedeva
Elena A. Lakizova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Деятельностный подход в гражданско-патриотическом воспитании дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье освещены вопросы гражданско-патриотического воспитания дошкольников на основе деятельностного подхода как наиболее актуального компонента воспитания. Приведены условия достижения положительных результатов, раскрыты традиционные и современные формы работы, освещен аспект взаимодействия с семьей.
Коррекционная педагогика
GAOU RME "Litsei Baumanskii" , Марий Эл Респ
«Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii u uchashchikhsia s OVZ na urokakh angliiskogo iazyka»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассмотрены проблемы, связанные с процессом обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) английскому языку на основе компетентностного подхода посредством применения проектной технологии, игровой технологии, ИКТ технологии в преподавании иностранного языка, а также переосмысления и модификации традиционных технологий, направленных на формирование коммуникативной компетенции у учащихся. Целью статьи является определение педагогических условий формирования коммуникативной компетенции учащихся с ОВЗ в процессе изучения английского языка. В статье раскрывается сущность коммуникативной компетенции учащихся с ОВЗ и конкретизирована технология формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка. Использовались методы сравнительно-исторического анализа психолого-педагогической и методической литературы по данной проблеме, метод наблюдения, анкетирование, обобщение педагогического опыта.
Педагогика
Novotimoshkinskaia OOSh , Татарстан Респ
«Realizatsiia sistemno-deiatel'nostnogo podkhoda v prepodavanii matematiki kak sredstvo formirovaniia tvorcheskoi lichnosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена проблема реализации системно-деятельностного подхода в преподавании математики как средства формирования творческой личности. Автором раскрыто понятие «системно-деятельностного подход», представлены этапы урока на основе данного подхода. Исследователь отмечает, что согласно системно-деятельностному подходу обучающиеся овладевают умением формулировать и анализировать факты, работать с различными источниками, выдвигать гипотезы, осуществлять доказательства правильности гипотез, формулировать выводы, отстаивать свою позицию при обсуждении учебной деятельности, что формирует нравственные качества личности.
MBOU "SOSh 3" , Алтайский край
«Realizatsiia deiatel'nostnogo podkhoda pri obuchenii matematike v usloviiakh FGOS tret'ego pokoleniia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье раскрываются возможности реализации деятельностного подхода при изучении математики посредством использования технологии развития критического мышления через чтение и письмо в условиях реализации задач образовательных стандартов третьего поколения. Автором описаны этапы (стадии) технологии, указаны основные цели и задачи каждого этапа, а также совокупность приемов для их достижения.
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 291 KV" , Татарстан Респ
«Lego-tekhnologii kak sredstvo razvitiia rechi i poznavatel'noi aktivnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье отмечается , что стремительное развитие робототехники в мире открывает новые возможности во многих областях, а начинать готовить специалистов, которые в будущем выберут профессию в этой области, необходимо с самого младшего возраста. Поэтому в настоящее время образовательная робототехника приобретает все большую значимость и актуальность.
Естественные науки (физические и химические науки)
MBOU "SOSh 74" , Воронежская обл
«Sovremennye informatsionnye tekhnologii v praktike raboty uchitelia khimii»
Педагогика
Elena S. Aliokhina
Nadezhda V. Vygorenko
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Realizatsiia sistemno-deiatel'nostnogo podkhoda v usloviiakh FGOS v nachal'noi shkole»
Nina E. Gusakova
Larisa A. Klochkova
MAUDO "Tsentr dopolnitel'nogo obrazovaniia "Uspekh" , Белгородская обл
«Nastavnichestvo kak sposob povysheniia effektivnosti sotsial'noi adaptatsii shkol'nikov»
GBOU "SOSh 260" , Санкт-Петербург г
«A cardinal renewal of the process of teaching schoolchildren in the lessons of a foreign (English) language»
GBOU "SOSh 186" , Санкт-Петербург г
«The technology of interective learning "Crossens" at the Chemistry lessons "Ready, steady, go!»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье подчеркивается, что обязательными условиями для проведения уроков химии являются системность знаний, умение выстроить цепочку умозаключений, обобщить изученное. Однако современного ученика трудно заинтересовать, это уже не пассивный слушатель, а активный участник процесса, демонстрирующий умение взаимодействия с миром, хорошо ориентирующийся в гаджетах и сети Интернет. Он с удовольствием начинает заниматься новым, но с трудом запоминает и неверно делает выводы из изученного, в результате, быстро теряет интерес. Автор утверждает, что технология интерактивного обучения «Кроссенс», которая предполагает сообучение (обучение в сотрудничестве), причем и обучающийся, и педагог являются субъектами учебного процесса, позволит осуществлять системно-деятельностный подход. Обучение с обращением к личному опыту ученика приведёт к тому, что знания по химии станут системными, функциональными, повысится мотивация.
MBOU "SOSh 72 s uglublennym izucheniem angliiskogo iazyka" , Кемеровская обл
«Vkliuchenie uchashchikhsia v proektnuiu deiatel'nost' kak uspeshnoe sredstvo realizatsii sistemno-deiatel'nostnogo podkhoda»
Теория и методика дошкольного образования
Natalia A. Marchenko
Natalia I. Markova
MBDOU D/S 45 "Rosinka" , Белгородская обл
«Volonterskoe dvizhenie kak sredstvo formirovaniia osnov bezopasnosti zhiznedeiatel'nosti u doshkol'nikov»
Педагогика
MBOU "Tuimskaia SOSh 3" , Хакасия Респ
«Sistemno-deiatel'nostnyi podkhod v prepodavanii matematiki»
Tat'iana A. Liubetskaia
MBOU "SOSh 2" , Белгородская обл
«Lichnostno-orientirovannoe vospitanie detei s OVZ v svete FGOS»
D/S 60 , Белгородская обл
Mariia N. Fadeeva
MBDOU D/S KV 60 g. Belgoroda , Белгородская обл
«Formirovanie ekonomicheskikh predstavlenii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v razlichnykh vidakh deiatel'nosti»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Повышение интереса к экономическому воспитанию дошкольников в условиях социальной жизни закономерно, так как от знания основ финансовой грамотности во многом зависит преодоление трудностей в политической, социальной и культурной жизни общества. Не все семьи имеют возможность систематически заниматься экономическим воспитанием детей. Статья посвящена вопросу формирования полезных привычек в сфере финансов, начиная с дошкольного возраста, что поможет избежать детям многих ошибок по мере взросления и приобретения финансовой самостоятельности, а также заложит основу финансовой безопасности и благополучия на протяжении жизни.
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
Elena V. Drozhzhina
MBOU "SOSh 4 g. Shebekino" ,
«Formirovanie metapredmetnykh rezul'tatov na urokakh informatiki»
Liudmila V. Belikova
MOU "Streletskaia SOSh im. Geroia Sovetskogo Soiuza A.E. Chernikova" , Белгородская обл
«Monitoring razvitiia UUD v nachal'noi shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам проектирования системы мониторинга универсальных учебных действий в начальной школе. Авторы рассматривают этапы формирования отдельных УУД, критерии для выбора диагностического комплекта для проведения мониторинга, направленные на отслеживание сформированности отдельных УУД.
MAOU "SOSh 78" , Кемеровская обл
«The use of instructional maps in biology lessons»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье описывается опыт применения инструктивных карт на уроках биологии, его плюсы, методика работы с картами, а так же их наполнения. разъяснена значимость инструктивных карт с позиции требований к реализации ФГОС. The article describes the experience of using instructional maps in biology lessons, its advantages, methods of working with maps, as well as their filling. the importance of instructional maps from the standpoint of requirements for the implementation of the Federal State Budget is explained.
Anastasiia A. Romanenkova
FSBEI of HE "M.E. Evsevev Mordovia State Pedagogical Institute" , Мордовия Респ
«Tekhnologicheskaia karta kak sovremennaia forma proektirovaniia uroka, sootvetstvuiushchaia trebovaniiam FGOS»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается технологическая карта как неотъемлемая часть планирования учебного процесса в условиях современного российского образования. Авторы доказывают, что планирование урока без разработки технологической карты не позволяет в полной мере продумать и отразить цели и задачи, стоящие перед учителем.
Diana V. Nazarova
Eleonora A. Belousova
MOU "SOSh 40" , Белгородская обл
«Proektnaia deiatel'nost' - glavnaia pedagogicheskaia tekhnologiia v sovremennoi shkole»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены понятия проекта и метода. Дано теоретическое обоснование метода учебных проектов. Раскрыта актуальность и необходимость постоянного применения метода проектов в процессе обучения школьников. Выявлена суть самого метода проекта и успешности его применения как современной педагогической технологии.
Теория и методика профессионального образования
GAPOU "Brianskii bazovyi meditsinskii kolledzh" , Брянская обл
«Distantsionnoe obuchenie fizike v meditsinskom kolledzhe»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе представлена возможность использования дистанционной формы обучения при преподавании физики в медицинском колледже с целью формирования основы для общенаучной подготовки будущего специалиста в области медицины. Результатом представленной работы является разработка методики дистанционного обучения физике студентов медицинских техникумов, основанной на деятельностном подходе и ориентированной на практическое применение знаний в области физики для решения профессиональных задач.
Педагогика
MBOU "SSh 25" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Primenenie sistemno-deiatel'nostnogo podkhoda na uroke matematiki pri obuchenii mladshikh shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт работы по использованию системно – деятельностного подхода на уроке математики в начальной школе при изучении темы: «Закрепление изученного. Решение задач». Системно-деятельностный подход – это подход к организации процесса обучения, в котором на первый план выходит проблема самоопределения ребенка в учебном процессе.
Педагогика общеобразовательной школы
MBEI "GES №1" , Хакасия Респ
«Effektivnye sposoby organizatsii uchebnoi deiatel'nosti uchashchikhsia na urokakh khimii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются способы организации учебной деятельности. По мнению автора важным условием повышения качества образования в условиях реализации ФГОС является использование системно-деятельностного подхода, совершенствование методики формирования различных видов деятельности: познавательной, информационно-коммуникативной, рефлексивной. В частности, активизировать познавательную деятельность учащихся позволяет использование современных образовательных технологий: ИКТ, интегральная технология, проблемное обучение.