List of publications on a keyword: «наблюдение»
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
Elena V. Galeeva
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Условия формирования эмоциональных представлений у детей старшего дошкольного возраста в процессе ознакомления с природой»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Важной основой для формирования эмоциональных представлений у детей старшего дошкольного возраста и познания ими окружающего мира является общение с объектами живой и неживой природы. Общение с природой вызывает у ребенка эмоциональный отклик, проявление симпатий к миру, стремление взаимодействовать с ним, познать, понять. Одним из главных условий выступает практический опыт ребёнка.
Подготовка и переподготовка специалистов в области психологии
FSBEI of HE "Russian State Social University" , Москва г
Margarita V. Dontsova , candidate of psychological sciences
ГБУ «Московская служба психологической помощи населению» , Москва г
«Актуальные психолого-педагогические вопросы обучения студентов-психологов в системе современного высшего образования»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье указываются классические методы активного обучения. Приводится метод стандартизированного наблюдения как средство выявления особенностей реагирования обучающихся на психолого-педагогические воздействия. Рассматривается метод микрогрупп (микрогрупповой подход) в качестве социально-психологического способа организации и проведения семинарских и практических занятий со студентами-психологами в интерактивных формах.
Социологические науки
Irina V. Orekhova
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Здоровье человека в его руках»
Экономические науки
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Корреляционно-регрессионный анализ и его значение в экономико-статистических исследованиях»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
The article reveals the essence and the practical value of multivariate correlation and regression analysis. The study reveals the aims and objectives of this method, as well as the interconnections of the basic factors, studuied through the example and established by means of correlation and regression analysis on which the conclusions are based. The main objective was defined as accurate and objective managerial decision making.
Дошкольная педагогика
Oksana B. Romanova
Natalia P. Emelianova
Kindergarden №57 "Raduga" , Белгородская обл
«Экологический проект «Наша клумба» для детей старшего дошкольного возраста»
Теория и методика дошкольного образования
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 187 "Solnyshko" , Самарская обл
«Наблюдение – основа познания детьми окружающего мира»
Дошкольная педагогика
ГБДОУ Д/С №11 Приморского района , Санкт-Петербург г
«Выявление особенностей творческого развития детей 4–5 лет в процессе освоения аппликации»
ANO DO "Planeta detstva "Lada" - D/S 164 "Vestochka" , Самарская обл
«Любовь к природе – вход через сказку»
Педагогика
МБУ ДО «Станция юных натуралистов» , Нижегородская обл
«Развитие исследовательской деятельности учащихся как современного интенсивного пути и способа образования»
Методическая работа в ДОУ
MBDOU "D/S 28 "Chaika" , Астраханская обл
«Конспект организованной образовательной деятельности по познавательному развитию в средней дефектологической группе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена разработанной автору методике по познавательному и речевому развитию, а именно занятию «Рыбки в аквариуме». В ходе наблюдения за аквариумными рыбками воспитатель в средней группе учит детей выделять в наблюдаемых предметах характерные признаки: размер, цвет, форму, части, пропорции, характер поверхности, численность. Представления о аквариумных рыбках у детей, формируемые на основе наблюдения, становятся более конкретными, точными.
Дошкольная педагогика
MADOU "D/S 10 KV" , Татарстан Респ
«Влияние наблюдений в природе на умственное развитие детей»
Особенности психолого-педагогического выявления и сопровождения одаренности в ДОУ в условиях введения ФГОС
Nataliia I. Sapelkina
Evgeniia V. Skorykh
MBDOU "D/S 63 "Mashen'ka" , Белгородская обл
«Выявление и развитие музыкально-художественных способностей одаренных детей»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются вопросы педагогического подхода к выявлению и развитию музыкально-художественной одаренности детей дошкольного возраста. Автор статьи отмечает сложность выявления одаренных детей, т.к. не всегда способности у детей проявляются явно, очень часто они скрыты. Описываются условия работы педагогов с одаренными детьми. Автор статьи делает выводы о совместной работе педагогов и воспитателей с родителями по воспитанию творческой личности с высокой познавательной активностью.
Методы работы в ДОУ, методические разработки для ДОУ
МБДОУ «Д/С №8 «Снеговичок» , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Развитие диалогической речи дошкольников при наблюдении за явлениями природы»
Информационно-методическое сопровождение образовательного процесса ДОУ
PEI of HE "Kazan Innovative University named after V.G. Timiryasov" , Татарстан Респ
«Soderzhanie progulki kak uslovie formirovaniia ekologicheskikh znanii detei 5-6 let»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье раскрывается социальное значение экологического воспитания детей дошкольного возраста. Обоснована необходимость прямого контакта ребенка с объектами природы в процессе экологического образования. Автором конкретизируется содержание экологической прогулки – одной из форм ознакомления старших дошкольников с природой. Раскрыты особенности формирования экологических знаний в процессе проведения прогулки. Предлагаются методические приемы проведения прогулок с детьми 5–6 лет.
MBDOU "D/S 13" , Татарстан Респ
«Sovremennye tendentsii ekologicheskogo vospitaniia detei»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме необходимости воспитывать в ребенке понимание значимости природы для человека и бережное отношение к ресурсам, которыми дает нам насладится матушка-природа. Необходимости формирования гуманного, бережного отношения к природе и природным ресурсам первостепенная задача экологического воспитания детей дошкольного возраста. Автор считает, что за счет современных тенденций важно сформировать у ребенка активную позицию «защитника и друга» мира природы, поскольку это является основой воспитания экологического воспитания дошкольников.
Olga A. Fomicheva
MBDOU D/S 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Razvitie ekologicheskikh predstavlenii u detei doshkol'nogo vozrasta cherez nabliudenie»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье осуществлена попытка раскрыть специфику формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста в процессе наблюдений в природе. Авторы считают, что наблюдения способствуют накоплению у детей конкретно-образных представлений, фактических знаний, которые являются материалом для последующего их осознания, обобщения, приведения в систему, раскрытия причин и взаимосвязей, существующих в природе.
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
MBOU DOD Tsentr detskogo tvorchestva 1 , Ульяновская обл
Anna M. Belskaia
Liudmila G. Karpeeva
MBDOU D/S OV 162 "Skazka" , Ульяновская обл
«Formirovanie u doshkol'nikov sistemy znanii o sezonnykh iavleniiakh v prirode na osnove nabliudenii»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Авторы статьи подчеркивают, что наблюдение в детском саду – это одна из тех форм познания, благодаря которым дети развиваются и начинают понимать окружающий их мир. Здесь одновременно начинает работать речь, восприятие, мышление. Именно наблюдение способно эмоционально и психологически воздействовать на ребёнка. Поэтому такое воздействие должно быть благоприятным и положительным. В каждом современном детском саду систематически применяются наблюдения за природой.
Организация здоровьесберегающего образовательного процесса
МБДОУ №39 «Золотой петушок» , Татарстан Респ
«Progulka kak sredstvo formirovaniia ekologicheskikh znanii detei 5-6 let»
Медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья
Iuliia I. Morozova , преподаватель
Rostov Brunch of "Russian Customs Academy" , Ростовская обл
«Meditsinskaia profilaktika i nabliudenie za sostoianiem zdorov'ia»
Irina I. Strashchenko
Rostov Brunch of "Russian Customs Academy" , Ростовская обл
«Profilaktika i nabliudenie za sostoianiem zdorov'ia»
Alina S. Zhurbina
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Meditsinskaia profilaktika i nabliudenie za sostoianiem zdorov'ia uchashchikhsia»
Aleksandr T. Evdakov
Rostov Brunch of "Russian Customs Academy" , Ростовская обл
«Meditsinskaia profilaktika i nabliudenie za sostoianiem zdorov'ia»
Организация инновационного воспитательно-образовательного процесса
Olga A. Vasileva
MBDOU "D/S 19" , Нижегородская обл
«Vliianie ekologicheskogo znaniia na umstvennoe i nravstvennoe vospitanie doshkol'nika»
Психолого-педагогические аспекты воспитательно-образовательного процесса
MDOU D/S 3 "Teremok" KV p. Krasnaia Gorbatka Selivanovskogo raiona Vladimirskoi oblasti , Владимирская обл
«Razvitie sotsial'noi uverennosti detei posredstvom teatralizovannoi deiatel'nosti»
Бухгалтерский, управленческий учет и аудит
Svetlana A. Strekalova
FSBEI of HE "Siberian State Industrial University" , Кемеровская обл
«Inventarizatsiia i dokumentatsiia kak element metoda bukhgalterskogo ucheta»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрены понятия инвентаризации и документации как важнейших элементов метода бухгалтерского учета. Целью данной научной статьи является исследование места инвентаризации и документации в финансово-хозяйственной деятельности организации. Авторами приведен подробный разбор и анализ основных понятий данных процессов и их содержание. Особое внимание уделено ходу развития истории документации и объяснению складывания этого термина как важного элемента метода бухгалтерского учета. Выделяются и описываются характерные особенности составляющих метода бухгалтерского учета, их нормативно-правовая база. Внимание акцентируется также на историческом аспекте формирования всех важных для понимания характеристик инвентаризации, и приводятся результаты исследований Луки Пачоли в этой области. Определяются задачи и цели инвентаризации, случаи признания ее как обязательной учетной процедуры. Производится подробный анализ её функций и указывается зависимость успешности организации от первичной учетной информации. Кроме того, определяется новый подход к инвентаризации в контексте двадцать первого века. Выделены положительные эффекты от применения автоматизированных средств и систем при проведении инвентаризации и рассмотрено влияние данных технологий на организацию в целом.