List of publications on a keyword: «наблюдение»

В настоящей статье на примере двух городов: г. Вологда, субъект РФ и Гонконг, специальный административный район КНР – показана разница в отношении к своему здоровью людей разных стран.

The article reveals the essence and the practical value of multivariate correlation and regression analysis. The study reveals the aims and objectives of this method, as well as the interconnections of the basic factors, studuied through the example and established by means of correlation and regression analysis on which the conclusions are based. The main objective was defined as accurate and objective managerial decision making.

Одна из задач экологического воспитания дошкольного возраста – заложить первые ориентиры в мире растений и обеспечить понимание первоначальных связей в природе. Именно по этой причине за основу в работе по экологическому воспитанию дошкольников была выбрана проектная деятельность.

В данной статье представлен педагогический опыт организации наблюдений с детьми дошкольного возраста. В работе предлагаются методические приемы, направленность наблюдения (за живой и неживой природой, людьми – взрослыми и сверстниками).

В данной статье рассматривается проблема творческого развития детей дошкольного возраста. В работе выделены разработанные методы по выявлению особенностей творческого развития детей средней группы в процессе аппликации, а также обозначены уровни их освоения аппликации.

Идея одухотворенной природы, заложенная в сказках, помогает сформировать у детей созидательную систему ценностей, направленную на сохранение и улучшение окружающей среды, осознанное отношение к природе, тем самым закладывая основы экологического сознания.

Настоящая работа посвящена одной из таких образовательных технологий – исследовательской деятельности учащихся в дополнительном образовании, в условиях станции юных натуралистов по дополнительной общеразвивающей программе «Экология человека».

Статья посвящена разработанной автору методике по познавательному и речевому развитию, а именно занятию «Рыбки в аквариуме». В ходе наблюдения за аквариумными рыбками воспитатель в средней группе учит детей выделять в наблюдаемых предметах характерные признаки: размер, цвет, форму, части, пропорции, характер поверхности, численность. Представления о аквариумных рыбках у детей, формируемые на основе наблюдения, становятся более конкретными, точными.

В статье рассматриваются вопросы экологического воспитания детей, а также влияния природы на умственное развитие ребенка, выделяется процесс наблюдений в природе как основное средство ее познания.

В статье рассматриваются вопросы педагогического подхода к выявлению и развитию музыкально-художественной одаренности детей дошкольного возраста. Автор статьи отмечает сложность выявления одаренных детей, т.к. не всегда способности у детей проявляются явно, очень часто они скрыты. Описываются условия работы педагогов с одаренными детьми. Автор статьи делает выводы о совместной работе педагогов и воспитателей с родителями по воспитанию творческой личности с высокой познавательной активностью.

В статье проанализированы методы и приёмы, способствующие развитию диалогической речи дошкольников при наблюдении за явлениями природы; доказано влияние наблюдений за явлениями природы не только на развитие диалогической формы речи, но и на уровень речевого развития ребенка в целом.

В данной статье раскрывается социальное значение экологического воспитания детей дошкольного возраста. Обоснована необходимость прямого контакта ребенка с объектами природы в процессе экологического образования. Автором конкретизируется содержание экологической прогулки – одной из форм ознакомления старших дошкольников с природой. Раскрыты особенности формирования экологических знаний в процессе проведения прогулки. Предлагаются методические приемы проведения прогулок с детьми 5–6 лет.

Статья посвящена проблеме необходимости воспитывать в ребенке понимание значимости природы для человека и бережное отношение к ресурсам, которыми дает нам насладится матушка-природа. Необходимости формирования гуманного, бережного отношения к природе и природным ресурсам первостепенная задача экологического воспитания детей дошкольного возраста. Автор считает, что за счет современных тенденций важно сформировать у ребенка активную позицию «защитника и друга» мира природы, поскольку это является основой воспитания экологического воспитания дошкольников.

В статье осуществлена попытка раскрыть специфику формирования экологических представлений у детей дошкольного возраста в процессе наблюдений в природе. Авторы считают, что наблюдения способствуют накоплению у детей конкретно-образных представлений, фактических знаний, которые являются материалом для последующего их осознания, обобщения, приведения в систему, раскрытия причин и взаимосвязей, существующих в природе.

Авторы статьи подчеркивают, что наблюдение в детском саду – это одна из тех форм познания, благодаря которым дети развиваются и начинают понимать окружающий их мир. Здесь одновременно начинает работать речь, восприятие, мышление. Именно наблюдение способно эмоционально и психологически воздействовать на ребёнка. Поэтому такое воздействие должно быть благоприятным и положительным. В каждом современном детском саду систематически применяются наблюдения за природой.

Дошкольный возраст имеет психофизиологические предпосылки для формирования экологического мировоззрения и является наиболее сенситивным для этого периодом. В статье говорится о прогулке, одном из эффективных средств формирования экологических знаний в этом возрасте.

В статье подчеркивается, что здоровье в жизни человека играет значимую роль: от него зависит наше психологическое и физическое состояние. Медицинская профилактика и наблюдение за состоянием здоровья являются важной и неотъемлемой частью в жизни каждого.

В статье подчеркивается важность медицинской профилактики и наблюдение за здоровьем, поскольку от него зависит психологическое и физическое состояние человека. В работе представлен краткий анализ медицинской профилактики, наблюдения за состоянием здоровья.

Статья посвящена проблеме здоровьесбережения учащихся. Авторами обозначены компоненты охраны здоровья, рассмотрены ключевые аспекты контроля состояния здоровья детей, при этом особое внимание уделено вопросам динамического наблюдения в условиях школы.

Поддержание здоровья – важная задача современного общества. Авторы статьи отмечают, что проблема здоровья особо актуальна, поскольку в юношеский период происходят стрессовые ситуации, которые влияют на состояние здоровья людей.

Статья посвящена организации работы воспитателя по изучению экологии с детьми дошкольного возраста. Авторами рассматриваются задачи экологического воспитания и описываются мероприятия в рамках изучения экологии с детьми. В работе также предложены формы работы с детьми.

Автор отмечает, что театр является одним из самых доступных и демократичных видов искусства для детей. В статье рассматриваются возможности использования театрализованной деятельности в дошкольном образовательном учреждении. Такой способ воздействия на ребенка весьма эффективен для его обучения.

В статье рассмотрены понятия инвентаризации и документации как важнейших элементов метода бухгалтерского учета. Целью данной научной статьи является исследование места инвентаризации и документации в финансово-хозяйственной деятельности организации. Авторами приведен подробный разбор и анализ основных понятий данных процессов и их содержание. Особое внимание уделено ходу развития истории документации и объяснению складывания этого термина как важного элемента метода бухгалтерского учета. Выделяются и описываются характерные особенности составляющих метода бухгалтерского учета, их нормативно-правовая база. Внимание акцентируется также на историческом аспекте формирования всех важных для понимания характеристик инвентаризации, и приводятся результаты исследований Луки Пачоли в этой области. Определяются задачи и цели инвентаризации, случаи признания ее как обязательной учетной процедуры. Производится подробный анализ её функций и указывается зависимость успешности организации от первичной учетной информации. Кроме того, определяется новый подход к инвентаризации в контексте двадцать первого века. Выделены положительные эффекты от применения автоматизированных средств и систем при проведении инвентаризации и рассмотрено влияние данных технологий на организацию в целом.