List of publications on a keyword: «общее недоразвитие речи»
Общее направление
Publication date: 06.07.2016
Evaluate the material Average score: 3 (Всего: 6)
Tatiana V. Kalugina
GBU "Gorodskoi psikhologo-pedagogicheskii tsentr" , Москва г
«Vliianie nekompensirovannogo ONR na formirovanie navyka pis'ma i chteniia u mladshikh shkol'nikov»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В данной статье рассматриваются трудности освоения навыка чтения и письма у детей начальной школы с общим недоразвитием речи. Авторами выявляются возможные причины появления данных проблем, а также предлагаются обязательные условия, без выполнения которых овладение письмом не представляется возможным.
Компетентностно-ориентированный подход в образовании детей дошкольного возраста
Publication date: 04.08.2021
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Ispol'zovanie nagliadnogo materiala v obuchenii opisatel'nogo rasskaza detei starshego doshkol'nogo vozrasta s obshchim nedorazvitiem rechi»
Поиск оптимальных образовательных практик и технологий в современной России
Publication date:
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
МБДОУ «Д/С №2» с. Черниговка , Приморский край
«Модель образовательной логопедической программы в контексте с ФГОС дошкольного образования для детей с общим недоразвитием речи»
Общее направление
Publication date: 25.04.2022
Evaluate the material Average score: 0 (Всего: 0)
Marina I. Vasileva
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ
«Vozmozhnosti teatralizovannoi deiatel'nosti v korrektsii intonatsionnoi storony rechi u detei starshego doshkol'nogo vozrasta s ONR III urovnia»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена рассмотрению теоретических вопросов, связанных с коррекцией интонационной стороны речи у детей старшего дошкольного возраста в процессе театрализованной деятельности. Акцентируется внимание на особенности коррекции интонационной стороны речи у детей с речевыми нарушениями, в частности с общим недоразвитием речи.