List of publications on a keyword: «поведения»

По статистике, примерно три четверти всех ДТП с участием детей происходит в результате их непродуманных действий. Как не допустить рост ДТП с участием дошкольников? Для этого необходимо рассматривать и проводить беседы по Правилам дорожного движения.

В статье приведены примеры наиболее часто встречающихся поведенческих проблем аутичных детей, предложены некоторые способы их решения. Не вызывает сомнений, что актуальность темы, последовательность и доступность изложения позволяют этой статье быть полезным подспорьем как для специалистов, работающих с аутичными детьми, так и для их родителей.

В статье раскрываются результаты эмпирического исследования формирования культуры поведения у детей старшего дошкольного возраста во взаимоотношениях со сверстниками.

Статья посвящена формированию основ безопасного поведения детей-дошкольников. Формирование навыков и умений поведения детей дошкольного возраста в экспериментальной ситуации и быту через игровую и театрализованную деятельность является приоритетной задачей в работе детского сада, так как большинство воспитанников проживают в неблагополучном, пожароопасном микрорайоне, где дома и окружающая среда могут стать причиной больших неприятностей, определены задачи, помогающие детям научиться безопасному поведению в быту.

Статья посвящена проблемам поведения при аутизме, а также раскрыты некоторые этические аспекты коррекционной работы с детьми с РАС.

В статье рассматривается использование метода цепочки поведения для формирования навыков самостоятельности и самопомощи у детей с расстройством аутистического спектра.

В статье рассматривается специфика организации педагогического процесса в рамках воспитания и развития у детей младшего школьного возраста духовно-нравственных качеств, правил и норм. В заключение авторы приходят к выводу, что особенности воспитания у детей вышеупомянутых качеств состоят в том, чтобы педагоги преобразовывали социально необходимые требования общества во внутренние духовно-нравственные стимулы личности каждого ребенка.

Статья посвящена проблеме необходимости повышения эффективности методов организации образовательного процесса, направленных на сознательное выполнение воспитанниками правил дорожного движения, культуру поведения в дорожно-транспортном процессе. По мнению авторов достижение этого возможно через выполнение дошкольниками занимательных заданий развивающего характера, что актуализирует необходимость внедрения в практику такой педагогической технологии, которая будет способствовать обучению детей безопасному поведению на дорогах с учетом возрастных особенностей детей дошкольного возраста. Такая технологией является использование интеллектуальных карт.

Oppositional defiant disorder (ODD) and conduct disorder (CD), which usually develop at the age below 18, are considered as a sustainable antisocial and aggressive types of behavior, stepping beyond the borders of socially accepted standards. Within the recent decades, significant success has been achieved in the diagnosis and long-term predictive assessment of different types of behavioral aberrations, occurring during the childhood and adolescence. Early development of behavioral disorders forms unfavorable predictions and correlates with biological and social risk factors, such as attention deficit, impulse control disorder and unfavorable social environment. Most of the clinical observations confirm the effectiveness of different psychotherapeutic programs in the therapy of ODD/CD. The drug treatment is proposed to be used only in the severe cases, or in the cases when psychotherapeutic methods are not effective.

В статье представлен конспект образовательной деятельности по ОБЖ в старшей группе. Занятие направлено на закрепление знаний об опасных ситуациях, обучение основ личной безопасности, развитие речи, памяти, внимания, навыков безопасного поведения как в быту, так и на улице.

В статье поднимается проблема конструктивности реализуемых копинг-стратегий сотрудниками организации и их связи с поведением человека в конфликте, который также описывается как стресс для личности. Авторами описаны результаты эмпирического исследования связи копинг-стратегий и стратегий поведения в конфликте сотрудников организации.

Статья посвящена одному из популярных подходов, используемых для коррекции аутизма. Авторами изложены основные принципы, приемы и техники АВА. Статья завершается обсуждением перспектив исследований в области аутизма.

В статье описываются результаты опытно-экспериментальной работы по преодолению агрессивного поведения младших школьников путем создания психолого-педагогических условий.

В статье представлен материал о роли художественной литературы в воспитании культуры поведения у детей дошкольного возраста.

Театрализованная деятельность – это возможность раскрыть творческий потенциал дошкольников, научить их ориентироваться в мире красоты. Современные научные исследования и педагогическая практика доказывают, что начало развития творческих способностей детей приходится на дошкольный возраст. В статье рассмотрены особенности развития творческого потенциала дошкольников посредством театрализованной деятельности.

В статье говорится о значении сказкотерапии и каким образом она помогает в работе с детьми ОВЗ

Для формирования модели безопасного поведения на дороге авторами разработан план мероприятий по обучению дошкольников правилам дорожного движения посредством решения и моделирования проблемных ситуаций.

В статье рассмотрена важность формирования культуры питания у детей дошкольного возраста. Автором сформулированы цели и задачи, стоящие перед ДОУ и родителями в процессе воспитания навыков пищевого поведения, описан опыт работы с дошкольниками.

Нарушения в поведении изучаются специалистами разных областей. Все больше внимания в этом направлении уделяется психологическим причинам и разработке психопрофилактических и коррекционных программ. Автором отмечается, что арт-терапия – это доступный и привлекательный для детей вид деятельности, который может выступать в качестве средства коррекционной работы.

В статье предпринята попытка проанализировать влияние воспитательного стиля обоих родителей на удовлетворенность у молодых женщин потребностей во включении, контроле и аффекте и влияние удовлетворенности этих потребностей на уровень выраженности стремления к худобе, булимии, неудовлетворенности телом.

Various forms of deviant behavior of adolescents are now a major problem. It can be expressed in a variety of ways, from a teenager running away from home to robbery or murder. Analysis of research is clearly insufficient to effectively address deviant behavior. It is necessary to minimize conflicts and reduce aggressiveness of parties to conflict in educational institutions. The modern school is filled with various kinds of conflict interactions. It is therefore becoming increasingly clear that effective conflict resolution techniques are required. One such modern method, in our opinion, is mediation.

Аннотации: статья посвящена проблеме количества дорожно-транспортных происшествий (ДТП) со случаями гибели и ранений людей, значительно возрастающий в последнее время. Соответственно растет и детский дорожно-транспортный травматизм. Несмотря на то, что в России действует целый ряд нормативных документов (в т.ч. ФГОС ДО), обязывающих образовательные учреждения проводить последовательную профилактическую работу по изучению правил дорожного движения (ПДД), результаты контрольно-аналитической работы ГИБДД РФ в крупных городах показывают, что более половины дорожно-транспортных происшествий происходит по вине детей, нарушающих правила поведения на улицах и дорогах.

В статье раскрыты сущность и роль педагога, а также его значимость в современной системе образования и становлении ребенка.

Статья посвящена проблеме шумного класса. Автор приводит приемы, направленные на то, как успокоить возбужденный класс и начать продуктивно работать на уроке. Работа содержит 12 золотых правил, которые действительно работают.

В статье рассматриваются вопросы формирования навыков самообслуживания у детей с особенностями развития. Авторами описываются виды формируемых навыков и особенности их закрепления у данной категории детей.