List of publications on a keyword: «профессия»
Педагогика
Gulnara M. Torun
Diana K. Abdullina
MBPEI №68 of Sovetskiy District of Kazan , Татарстан Респ
«Oznakomlenie s professiei "parkovyi ekolog" kak sredstvo formirovaniia ekologicheskoi kul'tury detei doshkol'nogo vozrasta»
В статье приведен конспект образовательной деятельности с детьми старшего дошкольного возраста по ознакомлению с «зелёной профессией» будущего – парковый эколог. Приведены примеры практической деятельности по исследованию свойств почвы, как компонента природы для формирования экологической культуры у детей.
Elena I. Malykh
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Lichnostnyi potentsial pedagoga dopolnitel'nogo obrazovaniia kak uslovie garmonichnogo vospitaniia podrastaiushchego pokoleniia»
Svetlana A. Fomenko
Nataliia A. Malakhova
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«The role of didactic games in early career guidance of preschool children»
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Metodicheskaia razrabotka vneklassnogo meropriiatiia proforientatsionnoi napravlennosti s ispol'zovaniem praktik tsifrovoi obrazovatel'noi platformy SKILLFOLIO»
Внеклассное мероприятие «Выбор профессии» для обучающихся 9–11 классов направлено на повышение познавательной активности старшеклассников в рамках более глубокого знакомства с предполагаемой будущей профессией. включает в себя несколько тренировочных заданий на логику, развитие мышления и коммуникации. В ходе занятия наряду с традиционными методами используются профориентационные практики инновационной цифровой образовательной платформы SKILLFOLIO, выполнение которых позволяет развивать старшеклассникам гибкие навыки мышления, лучше узнать себя.
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
Natalia L. Kuzubova
Natalia O. Onishchenko
MBDOU "D/S KV 84" , Белгородская обл
«Metodika po oznakomleniiu s professiei stomatologa press-konferentsiia "Zdorovye zubki zalog krasivoi ulybki»
Статья посвящена актуальной проблеме – проблема ранней профориентации носит актуальность, так как вхождение ребенка в социальный мир невозможен без освоения им первоначальных представлений социального характера. В зависимости от способностей, психологических особенностей темперамента и характера, от воспитания ребенка и привития ему ценности труда у детей формируется система знаний о профессиях, интересы и отношение к определенным видам деятельности. Для того чтобы ребенок осознанно сделал выбор во взрослой жизни, его надо познакомить с максимальным количеством профессий начиная с профессий родителей и людей хорошо знакомых, чей труд дети наблюдают изо дня в день, заканчивая необычными профессиями современного мира.
Социальные процессы и образование
Tatiana V. Kopylova
Larisa M. Kaverina
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Oznakomlenie doshkol'nikov s trudom vzroslykh»
Трудовое воспитание подрастающего поколения является одной из самых важных задач нашего общества. Данному поколению очень трудно ориентироваться в мире профессий. Осознать значимость труда, войти во взрослую жизнь с уже сформированными представлениями о труде и уметь ориентироваться в мире профессий ему должны помочь взрослые, которые находятся рядом с ним с самого рождения (родители, воспитатели, педагоги). Необходимо способствовать социализации и адаптации подрастающего поколения в окружающем мире.
Педагогика
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
«Igrovaia situatsiia s det'mi vtoroi mladshei gruppy "Znakomstvo s professiei povara»
Nina N. Mirzoeva , Воспитатель
Olga A. Malakhova , воспитатель
MBDOU "D/S KV 71" , Белгородская обл
«Ranniaia proforientatsiia v detskom sadu»
Elena I. Malykh
Irina V. Miller
MBU DO "Dom detskogo tvorchestva" , Белгородская обл
«Master-klass po proforientatsii v dome detskogo tvorchestva "Vse professii khoroshi - vybirai na vkus!" dlia obuchaiushchikhsia 7-8 let»
Психолого-педагогические аспекты образования
Natal'ia L. Kuzubova
Natalia O. Onishchenko
MBDOU "D/S 84" , Белгородская обл
«Formirovanie pozitivnykh ustanovok k razlichnym vidam truda i tvorchestva sredstvami rannei proforientatsii»
Статья посвящена актуальной проблеме на современном этапе развития образования тема формирования позитивных установок к различным видам труда и творчества средствами ранней профориентации является одной из самых актуальных. Возможность ребенка реализовать свои позитивные установки в ходе взаимодействия со своим ближайшим социальным окружением способствует тому, чтобы взрослые и другие дети видели в нем личность.
Организация воспитательно-образовательного процесса в ДОУ
Ekaterina I. Mishina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Proforientatsiia dlia detei doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
Irina I. Skibitskaia , воспитатель
Tatiana I. Kharitonova
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Oznakomlenie detei starshego doshkol'nogo vozrasta s mirom professii posredstvom razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy»
Педагогика
Anna V. Myslivets
Ilia S. Borzykh
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Ranniaia proforientatsiia doshkol'nika»
Alina N. Astanina
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Ranniaia professional'naia orientatsiia v detskom sadu»
Elena N. Smirnova
MBDOU "D/S 129" , Вологодская обл
«Znakomstvo s professiiami rodnogo kraia cherez tekhnologiiu "advent-kalendar'»
В статье авторы уделяют особое внимание профориентации как одному из важнейших направлений в развитии дошкольников. Задача педагогов дошкольного учреждения состоит в том, чтобы сформировать у детей первичные представления о труде взрослых, создать условия для знакомства детей с профессиями. Одним из способов вовлечения детей в этот процесс и поддержания их интереса к миру профессий является работа с адвент-календарем.
Galina A. Selezneva
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Ranniaia proforientatsiia starshikh doshkol'nikov v protsesse muzykal'noi deiatel'nosti v DOO»
Ol'ga L. Khar'kova
Natalia M. Abyzova
Larisa A. Trofimova
MADOU "D/S 388" , Татарстан Респ
«Vospitanie nravstvenno-ekologicheskoi pozitsii doshkol'nikov v protsesse oznakomleniia s professiei veterinar»
В статье отмечается, что знакомство дошкольников с профессиями формирует определенный элементарный опыт профессиональных действий, способствует ранней профессиональной ориентации и успешной адаптации в социуме. Постичь мир профессии ветеринара только посредством слова ребёнку ещё сложно, ведь его личный опыт пока ничтожно мал. Для формирования у детей представлений о мире профессий необходима особая образовательная среда, максимально направленная на освоение трудовых умений в различных видах деятельности.
Natalia V. Podgornaia
MBOEI K/g №53 , Белгородская обл
«Organizatsiia raboty v DOU po rannei proforientatsii doshkol'nikov»
Filial FGBOU VO "Kubanskii gosudarstvennyi universitet" v g. Tikhoretske , Краснодарский край
Elena I. Derevianko
Brunch in Tikhoretsk of FSBE HE “Kuban State University” , Краснодарский край
«Geometriia v zhizni cheloveka»
MBDOU DS 31 "Zhuravlik" , Белгородская обл
«Metody znakomstva starshikh doshkol'nikov s professiei teatral'nogo aktiora kak sposob rannei proforientatsii vospitannikov»
В статье рассмотрена специфика профессии театрального актёра, его некоторые должностные обязанности и трудовые нюансы. Автор полагает, что представленный материал будет полезен не только музыкальным руководителям, но и воспитателям для повышения компетенции в вопросах театрального искусства и музыкального воспитания.
MBDOU "D/S 5" , Белгородская обл
Elena B. Shevchenko
Larisa S. Uvarova
МБДОУ д/с № 5 г. Белгорода , Белгородская обл
«Ranniaia proforientatsiia doshkol'nikov - vyzov sovremennosti»
Larisa Z. Shlykova
MBDOU "D/S 20 "Kalinka" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie igrovoi tekhnologii intellektual'no-tvorcheskogo razvitiia detei doshkol'nogo vozrasta "Skazochnye labirinty igry" i igrovogo kompleksa "Kovrograf Larchik" V.V. Voskobovicha v protsesse formirovaniia u detei finansovykh predstavlenii»
Статья представляет собой описание системы работы по формированию у детей финансовых представлений. В работе используются такие приёмы и методы для активизации познавательной активности детей, как проблемный метод, игровая ситуация, наглядный метод, поисково-исследовательская деятельность. Итогом является умение детей обобщать полученные знания, анализировать, делать выводы.
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Proforientatsionnaia deiatel'nost' shkol'noi biblioteki»
К старшим классам большинство подростков вступает в переходный возраст, и сам процесс профессионального самоопределения влияет на развитие личности. Их начинают интересовать вопросы, связанные с ближайшим будущим: какую профессию выбрать и не ошибиться, какое учебное заведение выбрать, как вести себя во взрослой жизни? Над темой выбора будущей профессии работают педагоги, психологи, родители. В статье рассказывается о роли библиотеки в профессиональной ориентации обучающихся старших классов.
Дошкольная педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №7 «Семицветик» , Белгородская обл
«Сюжетно-ролевая игра как средство ранней профориентации детей дошкольного возраста»
Теория и методика общего образования
FSBEI of HE "Tula State Lev Tolstoy Pedagogical University" , Тульская обл
«Деловая игра как средство формирования интереса к профессии учителя у обучающихся педагогического класса»
В статье проанализированы значимость использования деловых игр в процессе организации работы в педагогических классах, приведена трактовка сущности деловой игры как интерактивной образовательной технологии, раскрыт ее потенциал в формировании интереса к профессии учителя среди обучающихся педагогических классов.