List of publications on a keyword: «профессия»
Педагогика
MADOU D/S "Karusel'" , Пермский край
«Ranniaia proforientatsiia v DOU»
Дошкольная педагогика
Valentina A. Chentsova
Olga I. Androsova
MBDOU "D/S 56 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Organizatsiia raboty po rannei proforientatsii v DOU»
Филология
Tsziansuskii pedagogicheskii universitet , The People's Republic of China
«Osnovnye kul'turoorientirovannye printsipy otbora naimenovanii lits po professii, aktual'nye v ramkakh lingvokul'turologicheskogo podkhoda k obucheniiu russkomu iazyku studentov-filologov»
Педагогика
MBDOU "D/S 50" , Чувашская Республика - Чувашия
«Znakomstvo detei s trudom vzroslykh»
MOBU "Gimnaziia 1" , Краснодарский край
«Professional'naia orientatsiia obuchaiushchikhsia 8 klassov cherez proektno-issledovatel'skuiu deiatel'nost' na temu "Moia budushchaia professiia»
MBPEI "K/g №124" , Челябинская обл
«Konspekt zaniatiia po obrazovatel'noi oblasti "Khudozhestvenno-esteticheskoe razvitie" (muzykal'naia deiatel'nost') v srednei gruppe "Mir professii»
Теория и методика дошкольного образования
Tatiana A. Pechegina
Iuliia A. Khudobina
MBDOU D/S KV 72 "Mozaika" , Белгородская обл
«Формирование представлений о профессиях в ходе ранней профориентации дошкольников»
Формирование представлений дошкольников о профессиях связано с обогащением их знаний об особенностях профессиональной деятельности взрослых и выработкой эмоционально положительного отношения к труду. Статья посвящена рассмотрению форм педагогического воздействия на детей в ходе ранней профориентации и алгоритма становления целостного представления детей о профессиях.
Педагогика высшей профессиональной школы
Tsziansuskii pedagogicheskii universitet , The People's Republic of China
«Obzor uchebnikov i uchebnykh posobii po russkomu iazyku, vkliuchaiushchikh temu "Professiia»
Педагогика
Larisa I. Tiutinova
Nataliia V. Bakhmisova
MBDOU "D/S 160 OV s prioritetnym osushchestvleniem deiatel'nosti po khudozhestvenno-esteticheskomu razvitiiu detei" g. Cheboksary Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Oznakomlenie doshkol'nikov s trudom vzroslykh»
Теория и методика дошкольного образования
MBDOU "D/S 53" , Белгородская обл
Anna I. Zelenskaia
MBGEI “GES №36” , Белгородская обл
«Formirovanie u detei starshego doshkol'nogo vozrasta predstavlenii o mire professii po sredstvam programmy "Ot Friobelia do robota: rastim budushchikh inzhenerov»
Педагогика
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Obrazovanie - fundament budushchego (znakomstvo starshikh doshkol'nikov s trudom belgorodtsev)»
Психологические аспекты педагогической деятельности
MADOU "D/S 70" g. Cheboksary , Чувашская Республика - Чувашия
«Esse "Moia professiia»
Статья представляет собой эссе, в котором автор описывает особенности профессии педагога-психолога. Автор приходит к выводу, что благодаря деятельности педагога-психолога происходит устойчивое развитие личности и деятельности человека, формирование его жизненных ориентиров и принципов, а также постановка целей.
Общая педагогика, история педагогики и образования
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Sovremennyi uchitel' angliiskogo iazyka»
Английский язык открывает сейчас массу возможностей для профессиональной деятельности, познания науки, путешествий. Он стирает горизонты, привнося всем нам новое мировоззрение. Современная школа, а также процессы проведения иностранного языка переживают этап своего качественного преобразования и обновления.
Дошкольная педагогика
MBDOU "D/S 2 "Skazka" g. Iadrin Chuvashskoi Respubliki , Чувашская Республика - Чувашия
«Konspekt integrirovannoi neposredstvenno obrazovatel'noi deiatel'nosti v mladshei gruppe. Znakomstvo s professiei vrach: "Kak my Zaike pomogli»
Статья представляет собой конспект НОД. Ознакомление с трудовой деятельностью взрослых имеет решающее значение для формирования у ребенка первоначальных представлений о роли труда в жизни общества и является первоначальным звеном в выборе той или иной профессии в дальнейшем. Одной из основных задач дошкольного образования – формирование положительного отношения к труду и первичных представлений о труде взрослых. Формирование этих представлений осуществляются в разных видах деятельности, в частности- через непосредственную образовательную деятельность. Данное занятие является частью проекта «Знакомство с профессией врач». Которое является итоговым и направлено на закрепление знаний о трудовой деятельности врача.
Педагогика
Anastasiia S. Zhimonova
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
«Ознакомление детей дошкольного возраста с профессиями взрослых»
Дошкольная педагогика
MBDOU D/S 88 "Ulybka" , Белгородская обл
«Formirovanie u starshikh doshkol'nikov predstavlenii o professiiakh (ranniaia proforientatsiia) posredstvom promyshlennogo turizma»
Педагогика
Irina I. Skibitskaia , воспитатель
Liudmila I. Evstafieva
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Formirovanie poznavatel'nogo interesa k professii u detei starshego doshkol'nogo vozrasta posredstvom razvivaiushchei predmetno-prostranstvennoi sredy»
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Formirovanie professional'nogo samoopredeleniia shkol'nikov»
В последние годы повысились требования к качеству профессиональной подготовки выпускников вузов, которое напрямую зависит от успешного профессионального самоопределения обучающихся общеобразовательных организаций. Актуальность профориентационной работы в школах подчеркивают и основные государственные документы, в которых сказано, что среднее общее образование должно быть направлено на формирование навыков самостоятельной учебной деятельности на основе индивидуализации и профессиональной ориентации, подготовку обучающегося к жизни в обществе, самостоятельному жизненному выбору, продолжению образования и началу профессиональной деятельности.
BOU "Tarskaia SOSh 5" , Омская обл
«Rabota pedagogicheskogo klassa v ramkakh organizatsii vneurochnoi deiatel'nosti»
В современном мире очень остро стоит вопрос нехватки кадров в сфере педагогической деятельности. Дело в том, что учащиеся выбирают после окончания школы совсем другие профессии, более высокооплачиваемые и престижные, и не хотят посвятить свою жизнь педагогике. Педагогические профессии, к сожалению, не всегда являются достойно оплачиваемыми, именно поэтому они не столь востребованные на рынке труда. В связи с этим, старшеклассников стараются привлечь к профессии педагога в специально созданных для этого педагогических классах. В статье описан опыт реализации программы внеурочной деятельности «Педагогический класс», направленной на формирование у учащихся устойчивого интереса к педагогической деятельности.
Педагогика
MBEI "SOSh №2" , Ямало-Ненецкий АО
«Professional'nye proby kak sredstvo professional'nogo samoopredeleniia obuchaiushchikhsia shkoly»
Профессиональная проба не только влияет на выбор профессии, но и на становление личности подростка. Попробовав себя в реальном деле, он чувствует себя более взрослым и самостоятельным. Что может быть важнее и лучше для выбора будущей профессии, чем попробовать ее на практике? Без трудового опыта почти невозможно осознанно выбрать профессию и быть уверенным в правильности решения. Но, к сожалению, в настоящее время российские школьники редко имеют возможность попробовать себя в желаемых профессиях. Дело в том, что наладить систему профессиональных проб для старшеклассников по всей стране оказывается трудно как в финансовом, так и в организационном плане. Еще одно препятствие на пути широкого внедрения профессиональных проб – тот факт, что не в каждой профессии можно работать без подготовки и обучения. В статье раскрывается специфика организации профессиональных проб, рассматривается и обобщается опыт работы школы по профессиональному самоопределению обучающихся.
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Rekomendatsii po pravil'nomu vyboru budushchei professii»
Педагогика и психология: перспективы развития
MADOU "TsRR - D/S 383" Privolzhskogo raiona g. Kazani , Татарстан Респ
«Konspekt integrirovannoi neposredstvennoi obrazovatel'noi deiatel'nosti pedagoga s det'mi na temu: "Voennye professii" (podgotovitel'naia gruppa)»
Психология
FSBEI of HE “Altay State Pedagogical University” , Алтайский край
«Dinamika professional'noi motivatsii studentov pedagogicheskikh spetsial'nostei v period obucheniia v vuze»
Профессиональная мотивация помогает сформировать положительное отношение студентов к избранной профессии. Из-за низкой удовлетворенности профессией происходит резкое снижение эффективности профессиональной деятельности, что часто вызывает текучесть кадров, которая вызывает негативные экономические последствия. Мотивация к профессиональной деятельности представляет собой важную составляющую профессиональной подготовки в педагогическом образовании. Представлены разные методы, при помощи которых можно сформировать положительное отношение к профессии с целью улучшения успеваемости. В статье сформулированы причины, влияющие на отношение студентов к профессии педагога. Автором также рассмотрена динамика изменения мотивации студентов педагогических специальностей в период обучения в вузе.
Дошкольная педагогика
Nataliia V. Gavrilova
Inga V. Ilina
MBDOU "D/S 40 "Radost'" , Чувашская Республика - Чувашия
«Est' takie professii»
Коррекционная педагогика, дефектология
Elena A. Larina , candidate of pedagogic sciences , associate professor
Pedagogical Institute of FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край