List of publications on a keyword: «образовани»

Одним из основных принципов нынешней модели образования выступает его объединённость, что является отражением тенденций социального развития. Этот подход, слаженный с процессом децентрализации, располагает к созданию моделей образовательных систем, которые обеспечивают опережающий характер развития образования. В пределах этого процесса обсуждаются различные проекты совершенствования, которые призваны обеспечить решение таких задач, как гармонизация отношений человека с природой путем освоения научной картины мира, стимулирование умственного развития и обогащения мышления с помощью освоения новых методов познания.

В статье описан опыт работы образовательного центра «Тумо» и один из подходов по совершенствованию системы управления инновациями, разрабатываемыми в этом центре.

Статья содержит краткий перечень документов, определяющих содержание духовно-нравственного воспитания современной молодежи, и раскрывает практические механизмы достижения основных воспитательных задач на примере деятельности одного из центров дистанционного образования, где обучаются дети с ограниченными возможностями здоровья.

В работе рассматривается проблема взаимодействия участников дистанционного учебного процесса. Показывается необходимость исследования возможности оптимизации взаимодействия учащийся – компьютер – преподаватель.

В данной статье рассматриваются комбинированные формы проведения занятий, их этапы и методы, которые ориентированы не столько на передачу знаний, но и на овладение базовыми компетенциями, позволяющими обучающимся приобретать знания самостоятельно.

В данной статье рассмотрен вариант дистанционного образования при использовании электронной системы Sakai. Выявлены и обоснованы все плюсы и минусы данного вида образования как для преподавателя, так и для студента.

В статье подчеркнута актуальность экологического образования детей дошкольного возраста. Авторами рассмотрены различные базисные программы по экологическому воспитанию в дошкольных учреждениях.

В статье речь идет о художественном образовании в дошкольных учреждениях как наиболее отвечающем основной задаче современного образования – воспитание самостоятельной, свободной личности.

В статье рассматривается детское экспериментирование как средство развития познавательной активности в условиях дошкольного образовательного учреждения. Автор отмечает важную роль опытно-экспериментальной деятельности для развития дошкольников.

В статье рассматривается роль центра дидактической игры в предметно-развивающей среде, а также определяется: актуальность предметно-развивающей среды как условия оптимального саморазвития личности. Автор выделяет дидактическую игру как один из методов подготовки детей к учебной деятельности и решения различных задач обучения детей, воспитания самостоятельности и активности. В работе представлен опыт работы по использованию полифункциональности дидактической игры для развития самостоятельности и активности детей.

В статье раскрывается специфика дополнительно языкового образования на основе анкетирования, проведенного в учреждении культуры.

В работе рассматривается поиск путей формирования преподавателя, способного вывести систему образования на качественно иной уровень, важнейшим средством этого выступает самообразование.

В статье рассматривается вопрос о включении интерактивных заданий в систему подготовки учителя. Цель статьи – представить авторский подход к определению понятия «задания коммуникативного характера», характеристику риторических задач.

В представленной работе исследователями рассматриваются аспекты и проблемы подготовки будущих специалистов к формированию готовности к организации учебной деятельности.

Понятие «неформальное образование взрослых» в статье проанализировано с точки зрения одной из основных позиций традиционной педагогической терминологии – лексикологической.

В статье рассматривается проблема развития политических ориентаций как важнейших компонентов политической культуры, в работе также выявлены этапы развития политической культуры в России с учетом распространения определенных типов политических ориентаций. На основании анализа факторов, влияющих на развитие политической культуры, автором ставится вопрос о возможности целенаправленного развития политической культуры индивида и общества.

В статье рассматриваются особенности деривационных процессов в речи пациента с энцефалопатией, являющейся следствием перенесенного герпетического энцефалита.

Article examines the implementation Possible elements of the dual training system in vocational education in Kyrgyzstan at the present stage of its development. In consideration shall be made a matter of taking specialist professional standard as a guideline for the development of a new generation of state educational standards and training programs on a modular basis. In conclusion, given the basic ways for the implementation of certain elements of the dual training system in vocational educati

Статья посвящена проблеме построения модели профессиональной переподготовки бакалавров в рамках Программы Стратегической академической единицы, реализуемой Казанским университетом по программе переподготовки «Педагогическое образование: учитель географии». При разработке модели профессиональной переподготовки бакалавров использован модульный принцип. Модель включает два блока, один из которых – предметно-методический, включающий базовую и вариативную части.

В статье раскрыты такие понятия, как «мобильность», «профессиональная мобильность» и «педагогическая мобильность». В работе рассмотрены уровни развития профессиональной мобильности педагога, а также аспекты формирования профессиональной мобильности педагога.

В статье рассматривается влияние музыки на формирование педагогических норм и ценностей в процессе развития школьного дела в Древней Греции. Автор подчеркивает высокую роль музыки в деле воспитания гармонично развитого человека.

Статья посвящена проблеме построения модели профессиональной переподготовки бакалавров в рамках Программы Стратегической академической единицы, реализуемой Казанским университетом по программе переподготовки «педагогическое образование: учитель географии».

Автор статьи отмечает, что в особой защите нуждаются дети-сироты и дети, оставшиеся без попечения родителей, которые выделяются в особую группу субъектов образовательного права с особым социально-правовым статусом. Специфика их правового статуса заключается в том, что государство закрепляет за данной категорией обучающихся дополнительные социальные гарантии, обеспечивающие возможность получения необходимого уровня образования с целью дальнейшей благополучной социальной адаптации детей-сирот и детей, оставшихся без попечения родителей, в обществе.

В данной статье вкратце охарактеризована современная система высшего образования в США. Представленные в работе данные характеризуют современную структуру системы высшего образования в США и её основные особенности. На основе приведённого исследования автор делает вывод о несомненной познавательной ценности представленных в статье данных как для научных специалистов в области педагогики высшего образования, так и для госслужащих сферы ВО РФ.

В статье дается описание организационно-педагогических условий формирования управленческой культуры у студентов высшего профессионального образования. Раскрыты компоненты управленческой культуры.