List of publications on a keyword: «образовани»
Общее направление
Denis A. Zhdanov
GAPOU SO "Balashovskii tekhnikum mekhanizatsii sel'skogo khoziaistva" , Саратовская обл
«Demonstratsionnyi ekzamen po standartam "Molodykh professionalov" po kompetentsii "Elektromontazh" kak element otsenki osvoeniia professional'nykh modulei»
Olga N. Satler , candidate of engineering sciences
FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Razrabotka veb-resursa dlia uchebnykh zavedenii»
Тема статьи является актуальной и важной в современной образовательной среде. Веб-ресурсы предоставляют образовательным учреждениям возможность эффективного организации учебного процесса, обмена информацией и коммуникации между участниками образовательного процесса. В работе рассматриваются технические аспекты разработки веб-ресурсов, включая выбор платформы и технологий, дизайн, защиту данных, функционал и тестирование. Особое внимание уделяется функционалу веб-ресурсов, такому как расписание занятий, информация о преподавателях, организация учебного процесса, коммуникация между учителями, учащимися и родителями, а также предоставление дополнительных учебных материалов. Разработка веб-ресурсов для учебных заведений способствует современному и эффективному обучению, повышению доступности образования, улучшению коммуникации и вовлеченности всех участников образовательного процесса. Эта тема представляет интерес для специалистов в области информационных технологий в образовании, администрации учебных заведений, преподавателей и студентов, заинтересованных в современных подходах к организации образовательного процесса с использованием веб-технологий.
MBOU "Murmanskii politekhnicheskii litsei" , Мурманская обл
«Tekhnologicheskaia karta uroka: vozmozhnosti i perspektivy»
В статье рассматриваются преимущества и недостатки использования технологической карты урока при планировании и проведении урока музыки. Автором производится сравнение старого подхода в системе образования, опирающегося на знания умения и навыки с новым, в основе которого лежат универсальные учебные действия; приводится пример разработки технологической карты урока музыки.
Svetlana V. Svetlichnaia
Natalia A. Potapova
MDOU "Detskii sad 23 s. Tavrovo" , Белгородская обл
«Sovremennye formy vzaimodeistviia doshkol'noi obrazovatel'noi organizatsii s roditeliami obuchaiushchikhsia»
В статье раскрывается актуальность проблемы взаимодействия дошкольной образовательной организации с детьми воспитанников. Авторы раскрывают основные формы взаимодействия дошкольной образовательной организации с родителями обучающихся: родительские гостиные, совместные досуги, социальные сети, Ютуб, консультации в офлайн и онлайн-формате и др.
FSBEI of HE "Russian State Agrarian University – Moscow Timiryazev Agricultural Academy" , Москва г
«Razrabotka elektronnogo obrazovatel'nogo resursa po distsipline "Gigienicheskie osnovy fizkul'turno-sportivnoi deiatel'nosti»
В работе анализируются методические разработки используемые при обучении студентов направления 49.03.01 «Физическая культура» по дисциплине «Гигиенические основы физкультурно-спортивной деятельности» [2]. Показана роль электронных образовательных ресурсов, при формировании профессиональных компетенций будущих учителей физической культуры.
Verkhneachakskaia SOSh im. A.P. Aidak , Чувашская Республика - Чувашия
«Formirovanie i razvitie funktsional'noi gramotnosti uchashchikhsia na urokakh chuvashskogo iazyka»
FSBEI of HE "Kozma Minin Nizhny Novgorod State Pedagogical University" , Нижегородская обл
Oleg A. Kozlov , doctor of pedagogic sciences
FGBNU "Institut upravleniia obrazovaniem RAO" , Москва г
«Tsifrovaia transformatsiia i budushchee obucheniia sravnitel'noe issledovanie traditsionnoi i onlain-modelei obrazovaniia»
В статье речь идёт о том, что в последние годы цифровая трансформация образования привела к появлению новых моделей обучения. Целью данной статьи является сравнение традиционной и онлайн-моделей образования с точки зрения их эффективности и потенциального влияния на будущее обучения. Из обзора научной литературы становится ясно, что интеграция цифровых технологий в классе может значительно улучшить качество обучения. Однако также важно отметить, что онлайн-обучение не является универсальным решением для всех и что традиционные методы по-прежнему имеют ценность. В этой статье исследуются преимущества и недостатки каждой модели и дается представление о потенциальном будущем образования.
Iuliia A. Prokudina , candidate of pedagogic sciences
Nizhnetagil'skii tekhnologicheskii institut (filial) FGAOU VO "Ural'skii federal'nyi universitet im. pervogo Prezidenta Rossii B.N. El'tsina" , Свердловская обл
«DEVELOPMENT DIRECTIONS OF THE HIGHER EDUCATION IN THE RUSSIAN FEDERATION»
Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia , Чувашская Республика - Чувашия
«Forsait-proekty v sisteme obrazovaniia»
Svetlana K. Tkalich , doctor of pedagogic sciences , professor
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Metodicheskii kompleks interaktivnykh zaniatii v shkole na osnove izucheniia dekorativnoi kompozitsii»
Занятия по декоративной композиции в дополнительном образовании должны быть нацелены на создание атмосферы по типу детской творческой лаборатории для раскрытия таланта, повышения интереса к поисковой деятельности в художественном творчестве. Дети доверчиво относятся к заданиям учителя, что определяет ответственность педагогической деятельности. Мы предлагаем использовать потенциал наследия для изучения достижений народов многонациональной России. Объектом детского внимания стали орнаменты коренных жителей регионов Сибири и Дальнего Востока. Открытия в области декоративного искусства и художественных ремёсел закрепляют в памяти учеников начальной школы отечественные истоки современного искусства.
Chuvash Republican Institute of Education of the Ministry of Education of Chuvashia , Чувашская Республика - Чувашия
«Nepreryvnoe obrazovanie»
MAOU "SOSh 2" , Свердловская обл
«Aktual'nye problemy inkliuzivnogo obrazovaniia»
Olga E. Kondrachuk
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Formy obucheniia kak vozmozhnost' vse uspet'»
Olga E. Kondrachuk
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Distantsionnoe obuchenie - vozmozhnost' preuspet'?»
ГБДОУ детский сад № 36 Фрунзенского района Санкт- Петербурга , Санкт-Петербург г
«Variativnye formy doshkol'nogo obrazovaniia v epokhu tsifrovizatsii»
GBOU "Shkola 1195" , Москва г
«Razvitie tvorcheskoi lichnosti cherez sintez iskusstv»
Работа посвящена одной из актуальных проблем музыкальной педагогики – разработке новых технологий интегрированного подхода к эстетическому образованию. Само время диктует нам поиск новых форм, инновационных идей, реализацию новых проектов деятельности. В условиях современного мира весьма актуальными становятся такие качества личности, как умение находить нестандартные решения проблем, способность преодолевать запутанные жизненные коллизии. Материал строится на выявлении принципов взаимосвязи музыки с литературой, театром, изобразительным искусством. Всё это позволяет ребёнку представить картину мира более целостно и полно. Через разные формы творчества ребёнок получает способность самовыражаться. Работа состоит из двух частей, введения и заключения и служит обобщением опыта работы творческого объединения «С песенкой по лесенке» на базе ГБОУ Школа №1195.
Liliia V. Matsak
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Fizicheskaia kul'tura i sport v sisteme vysshego obrazovaniia»
Artem A. Airumian
Ирина Б. Кузнецова , преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Ispol'zovanie innovatsionnykh obrazovatel'nykh tekhnologii v praktike fizicheskogo vospitaniia studencheskoi molodezhi v SPO»
Akademiia biologii i biotekhnologii im. D.I. Ivanovskogo FGAOU VO "Iuzhnyi federal'nyi universitet" , Ростовская обл
«On the issue of the formation of ecological culture of schoolchildren»
The article discusses the problem of the formation of the ecological culture of students in biology education. The level of development of environmental thinking largely depends on correctly selected organizational forms and teaching methods in accordance with the age characteristics of students. Examples of environmental research work for students in grades 9-10 are given.
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
Natalia I. Kachelaeva
MBOU "Adamovskaia SOSh 1 im. M.I. Shemeneva" , Оренбургская обл
«IZ OPYTA EKOLOGIChESKOGO OBRAZOVANIIa I VOSPITANIIa MLADShIKh ShKOL'NIKOV V USLOVIIaKh VNEUROChNOI DEIaTEL'NOSTI»
GBPOU "Vladikavkazskii torgovo-ekonomicheskii tekhnikum" , Северная Осетия - Алания Респ
«Osnovnye napravleniia i tendentsii razvitiia vysshego obrazovaniia»
В статье говорится о квалификации специалиста – это самое главное, что должно отвечать современным реалиям. Автор подмечает избыток специалистов с дипломами и недостаток кадров, способных на высоком профессиональном уровне решать сложные современные задачи. Социологи выделяют два концептуальных подхода к трактовке сущности кризиса и путей выхода из него.
MADOU "D/S 1" , Оренбургская обл
«Sovremennye podkhody k postroeniiu zdorov'esberegaiushchego prostranstva v doshkol'nom obrazovanii»
В статье автор обращается к актуальности проблемы формирования культуры здоровья подрастающего поколения, отмечает сензитивность дошкольного периода для данного направления образовательной деятельности. Автор отмечает, что культуру здоровья можно сформировать только в здоровой среде, под которой понимаются не только гигиенический условия, но и здоровое общение, здоровая деятельность, здоровое питание и пр.
MDOBU "D/S OV 4" , Оренбургская обл
«O probleme formirovaniia finansovoi gramotnosti doshkol'nikov»
В статье автор обращается к актуальности проблемы формирования финансовой грамотности подрастающего поколения, отмечает сензитивность дошкольного периода для данного направления образовательной деятельности. Финансовая грамотность рассматривается в контексте социальной компетентности детей, раскрывается сущность финансовой грамотности как совокупности знаний, навыков, умений и установок в финансовой сфере и личностных социально-психологических характеристик.
KOGOAU DPO "Institut razvitiia obrazovaniia" , Кировская обл
«The preparation stage of a student's individual final project as a process of interaction between the student and the teacher»
MBOU "SOSh 12 s UIOP" , Алтайский край
Mariia A. Varlamova
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Innovatsionnaia deiatel'nost' v obrazovatel'noi organizatsii: teoriia i praktika»
В связи с изменениями социально-экономических условий жизнедеятельности, многочисленными исследованиями и инновациями в области образования готовность к инновационным преобразованиям является важным условием модернизации образования. От готовности педагога принять и реализовать инновации во многом зависит качество предоставляемых образовательных услуг и результат образования. В данной статье рассмотрены компоненты готовности педагогов к внедрению инновационных педагогических технологий, а также специальная система сопровождения реализации инновационной деятельности.

