List of publications on a keyword: «образовани»

В статье анализируются эмоционально-окрашенные слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами (деминутивы) в произведениях А.П. Чехова как один из способов создания художественных образов. Деминутивы занимают особое место в словообразовательной системе языка. Образование и употребление деминутивов привлекало внимание многих исследователей. Тем не менее, остаётся немало вопросов для дискуссий. В связи с этим эмоционально-окрашенные слова с уменьшительно-ласкательными суффиксами, представленные в художественной речи, нуждаются в глубоком изучении. Актуальность исследования определяется тем, что лексика с уменьшительно-ласкательными суффиксами является одной из наиболее самобытных и оригинальных категорий русского языка. Именно в произведениях А.П. Чехова данная категория слов используется автором в большом количестве. Благодаря субъективно-оценочным образованиям говорящий может одним словом назвать предмет, признак или действие и дать ему оценку. Цель статьи – на основе анализа произведений А.П. Чехова выявить роль деминутивов как важной составляющей в образной перспективе текстов писателя. В рамках данного исследования нами был использован описательно-аналитический метод, предусматривающий непосредственное наблюдение анализируемых языковых фактов с последующим обобщением полученных результатов.

Статья посвящена актуальным вопросам качественной работы системы дополнительного образования по организации различных форм деятельности с использованием педагогических технологий. Автором рассмотрены подробно рассмотрены методы и технологии педагогической деятельности, направленные на развитие личности ребенка.

В статье раскрываются принципы и условия реализации инклюзивного образования в условиях дошкольных образовательных организаций.

В статье рассматривается духовно-нравственное развитие школьников как задача первостепенной важности. Автором проанализирована воспитательная программа, направленная на духовно-нравственное развитие школьников.

В статье рассматривается проблема создания здоровьесберегающей среды в начальной школе образовательного учреждения.

В статье рассмотрено применение электронных образовательных ресурсов в системе среднего профессионального образования.

В статье поднимается проблема профессионального воспитания современных студентов. На основе опроса подводятся итоги, доказывающие, что субъективные факторы профессионализации играют решающую роль в профессиональном воспитании студентов.

В статье затронута проблема профессионализации студентов в современном обществе. Автором проанализированы литературные образы студентов XIX века и сформулированы выводы на основе типологии героев-студентов в классических произведениях.

В статье обозначены финансовые и психологические проблемы, с которыми сталкивается современная молодежь, начинающая управлять своими деньгами. Для нивелирования части проблем, связанных с самим процессом обучения, автор предлагает отказаться от классического обучения финансовой грамотности в пользу создания игровых решений.

В статье рассмотрена проблема неуспеваемости обучающихся в школе, проблема обучения «трудных» детей. Авторами представлены методы и приемы работы с неуспеваемостью в системе среднего профессионального образования.

В настоящее время перед образовательными учреждениями всех ступеней стоит задача осуществления новых подходов к содержанию и результатам образования на основе эффективных образовательных технологий. Авторы на примере преподавания обществознания в образовательных учреждениях среднего общего образования в Пермском крае предлагают для оптимизации процесса обучения учащихся шире и активнее применять на уроках новые методы и приемы обучения на основе современных информационных технологий, показав это на примерах практического применения технологии мобильного обучения.

В статье рассматривается обобщённый пример построения системы мониторинга качества результатов образовательного процесса в школе. Автором выделены основные показатели качества и для каждого из них определены источники и методы получения информации.

В настоящее время тема игрового взаимодействия очень актуальна. Родители сегодня слишком заняты, у них много неотложных дел: стремятся как можно раньше приобщить детей к обязательным учебным занятиям, сделать из них «маленьких школьников». Малышам нужен противовес в виде свободной, эмоционально притягательной деятельности. Для дошкольника ведущий вид деятельности – игра. В статье представлено игровое взаимодействие, которое поможет родителям погрузиться в мир дошкольника.

В статье авторами рассматривается важность и необходимость формирования в дошкольном возрасте устойчивых навыков безопасного поведения на дорогах через ознакомление с художественной литературой. Материал освещает основные направления реализации образовательных областей «Познавательное развитие» и «Речевое развитие», в которых ознакомление дошкольников с правилами дорожного движения происходит средствами художественной литературы.

В системе социальной защиты Российской Федерации значительное внимание уделяется вопросам обеспечения условий для получения образования детьми с ОВЗ. В данной статье представлены методы проведения учебного процесса, помогающие определить характер трудностей, особенности усвоения учеником знаний, умений и способов действий.

Статья посвящена изучению комплекса мероприятий, предпринятых Петром I Великим, при проведении губернской реформы. Автор отмечает, что при проведении губернской реформы Пётр I использовал не только иностранный, но и отечественный опыт областного управления. Историографический анализ выявил неоднозначную оценку административно-территориальной реформы историками. По мнению автора, реформа имела незавершенный характер, что стало причиной последующих преобразований.

В статье представлены результаты анализа и исследования проблемы развития выразительности движений у детей пятого года жизни. Автором рассмотрены основные подходы к определению выразительности движений, определены особенности выразительности движений у детей среднего дошкольного возраста, условия развития выразительности движений с помощью ритмических упражнений.

В статье представлены результаты теоретического анализа психолого-педагогической литературы по проблеме экологического образования в детском саду.

The article discusses topical issues of formation and origin of the concept of "image" in the paradigm of the general education organization.

Профессиональная проба не только влияет на выбор профессии, но и на становление личности подростка. Попробовав себя в реальном деле, он чувствует себя более взрослым и самостоятельным. Что может быть важнее и лучше для выбора будущей профессии, чем попробовать ее на практике? Без трудового опыта почти невозможно осознанно выбрать профессию и быть уверенным в правильности решения. Но, к сожалению, в настоящее время российские школьники редко имеют возможность попробовать себя в желаемых профессиях. Дело в том, что наладить систему профессиональных проб для старшеклассников по всей стране оказывается трудно как в финансовом, так и в организационном плане. Еще одно препятствие на пути широкого внедрения профессиональных проб – тот факт, что не в каждой профессии можно работать без подготовки и обучения. В статье раскрывается специфика организации профессиональных проб, рассматривается и обобщается опыт работы школы по профессиональному самоопределению обучающихся.

Статья посвящена проблеме повышения профессионализма педагогических работников в условиях принятия новых ФГОС, где преподаватель по-прежнему остается главной фигурой процесса обучения, через активное участие в различных профессиональных конкурсах.

В статье рассмотрен инновационный инструмент обучения – электронная форма учебника (ЭФУ), обозначены ее возможности. Авторы отмечают, что использование ЭФУ оптимизирует учебный процесс, повышая эффективность образования.

В статье рассмотрены тенденции развития дополнительного профессионального образования в современных условиях. Выявлены новые формы дополнительного профессионального образования, изменения в профессиональном стандарте педагога дополнительного образования. Раскрывается роль непрерывного профессионального образования в рамках компетентностного подхода.

В статье рассмотрено профессиональное портфолио педагога. Автором проанализированы преимущества внедрения данной инновации, выявлена его система, структура, система оценивания, практическая значимость. В работе отмечено повышение качества подготовки педагога, что обуславливает внедрение способов и средств представления профессиональной компетентности, чему отвечает портфолио педагога. Портфолио педагога – индивидуальная папка, в которой зафиксированы его личные профессиональные достижения в образовательной деятельности, результаты обучения, воспитания и развития его обучающихся.

The article discusses the mechanisms and tools for managing the competitiveness of Romanian municipalities, which is justified by the objective needs of the management of the Romanian municipalities in systematizing information about the features of competitiveness of municipalities, identifying the factors that determine the competitive position of municipalities, specifying the competitiveness assessment indicators, and also in searching for new effective management methods and tools, including public-private partnership as a factor for modernization and a method of implementation of the official goals and objectives of the management of municipalities.