List of publications on a keyword: «программа»
Экономические аспекты педагогической деятельности
Ekaterina A. Tukova , ассистент кафедры
FSBEI of HE "Ural State University of Railway Transport" , Свердловская обл
«Повышение конкурентоспособности российских ВУЗов на примере проекта 5–100»
В данной статье проводится рассуждение на тему повышения конкурентоспособности российских ВУЗов на примере проекта 5–100. Проект увеличения конкурентоспособности лидирующих российских университетов среди ведущих мировых научно-образовательных центров направлен на увеличение научно-исследовательского потенциала российских университетов, повышению их конкурентных положений на рынке предоставления образовательных услуг.
Экономика
Diana A. Beliakova
Белова Екатерина Сергеевна , студентка
FSBEI of HE "Kuban State Agrarian University named after I.T. Trubilin" , Краснодарский край
«Программы государственной поддержки АПК Краснодарского края в 2018 году»
Коррекционная педагогика, дефектология
GBOU SOSh s. Pestravka , Самарская обл
«Из опыта реализации адаптированных рабочих программ»
Коррекционное обучение детей с особыми образовательными потребностями. Цель: коррекция, создание благоприятных условий обучения детей с особыми образовательными потребностями. Задачи: предупреждать и исправлять отклонения и трудности в развитии обучающихся. Применяется учителями-предметниками в учебной и внеурочной деятельности.
Педагогика
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
«Тьюторское сопровождение индивидуальной образовательной программы первокурсника»
Проблема тьюторского сопровождения индивидуальной образовательной программы студентов первого курса актуальна в связи с тем, что первокурсники – это социальная группа повышенного риска вследствие высокой стрессонасыщенности их образа жизни. В статье речь идет об особенностях тьюторского сопровождения студентов первого курса. Сопровождение индивидуальной образовательной программы первокурсника рассмотрено на примере дисциплины история. Образовательная траектория первокурсника в данной статье основывается на базовых технологических этапах тьюторского сопровождения, включающих в себя 4 позиции: игра, провокативность, вариативность, избыточность. В результате, после успешного тьюторского сопровождения, можно получить достаточно целостную личность, адаптированную к социальной среде университета, понимающую смысл дальнейшего обучения, интегрированную в университетское сообщество.
Экономика (экономическая теория, финансы, бухгалтерский учет, статистика и др.)
Ruzanna S. Aloian
M. Kotanyan Institute of Economics National Academy of Science of Armenia , Armenia
«Формирование сельскохозяйственного страхования и его особенности в РА»
В статье говорится о том, что важным условием формирования сельскохозяйственного страхования является оценка сельскохозяйственных рисков. Существуют серьезные проблемы с внедрением сельскохозяйственного страхования в отношении оценки рисков и оценки ущерба. Поэтому, необходимо внедрить в практику институт оценщиков и специалистов по страхованию рисков, разработать приемлемую методологию для определения страховых выплат и рассчитать дифференцированные тарифы в разрезе отдельных марзов (областей) и основных сельскохозяйственных культур, а также предложить положения по осуществлению стратегии агрострахования с участием государства.
ООО «Бизнес Инфо» , Санкт-Петербург г
«Формирование комфортной городской среды: на примере г.о. Сызрань Самарской области»
Актуальные направления преподавания в современной школе
МБОУ Назарьевская СОШ Одинцовского муниципального района Московской области , Московская обл
«Интерактивный подход к преподаванию предметов «Музыка», «Изобразительное искусство» и «Мировая художественная культура» в общеобразовательных организациях»
В данной статье рассматривается проблема внедрения интерактивных форм обучения в общеобразовательных организациях. Использование активных подходов является наиболее эффективным путем, способствующим обучению. Обучающиеся легче вникают, понимают и запоминают материал, который они изучали посредством активного вовлечения в учебный процесс. Основные методические инновации связаны сегодня с применением именно интерактивных методов обучения.
Воспитание как приоритетная задача современного образования
FGBNU "Institut izucheniia detstva, sem'i i vospitaniia RAO" , Москва г
«Анализ воспитательной ситуации как первый этап проектирования вариативной программы воспитания»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Vladislav N. Sukonnikov
MBOU DO "Tsentr tvorchestva "Svezhii veter" , Самарская обл
«Гольф для всех»
Педагогика
FSAEI of HE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Proektno-orientirovannoe obuchenie magistrantov nauchno-issledovatel'skoi deiatel'nosti»
В статье автором раскрывается опыт руководства магистерской программой и проектно-ориентированного обучения магистрантов научно-исследовательской деятельности, даются основные этапы проектирования интегральной модели проектно-ориентированного обучения, опирающейся на индивидуальные запросы магистрантов.
Elena V. Mustafina
ANO of PE "Planet of childhood "Lada" - K/G №161 "Lesovichok" , Самарская обл
«Тольяттинская ракетка: обучение элементам настольного тенниса детей старшего дошкольного возраста»
МОБУ «Лицей №5» , Оренбургская обл
«Обзор школьных программ по литературе»
В статье сопоставляются две рабочие программы под редакцией В.Я. Коровиной и В.Г. Маранцмана. Раскрывается мысль, что анализ литературного произведения поможет ученику понять объективный смысл произведения и оживить субъективную сторону его восприятия, более того – поставит школьника перед необходимостью выбора собственной позиции и умения ее обосновать.
Экономика
Svetlana A. Strekalova
FSBEI of HE "Siberian State Industrial University" , Кемеровская обл
«Статистика здравоохранения сельских территорий Кемеровской области»
Общая педагогика
Irina A. Pogodina , candidate of pedagogic sciences , старший преподаватель
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Формирование предметных результатов обучения при выполнении практических заданий на уроках информатики»
Юриспруденция
Vladislav V. Sushkevich
Ekaterina L. Farafontova
FSBEI of HE "Siberian State Aerospace University" , Красноярский край
«Проблемный аспект правового образования в техническом вузе»
В статье обозначается основное противоречие между существующей системой преподавания правовых дисциплин в технических вузах и актуальными требованиями к профессиональной подготовке специалистов инженерно-технических профилей, предложен вариант оптимизации программы правового образования студентов технических вузов.
Педагогика
MBU DO PGO "TsRT im. N.E. Bobrovoi" , Свердловская обл
«The individual educational route as means of individual educational trajectory realization»
The given article is devoted to revealing the essence of the concept «individual educational route». The results of the research expand the knowledge of the essence of the concepts «individual educational trajectory», «individual curriculum», «individual educational program». The purpose of an individual educational route is considered from the perspective of a cultural approach.
FSAEI of HE "Far Eastern Federal University" , Приморский край
«Efficiency evaluation criteria of the model of the process of designing an didactic space for teachers in secondary schools»
The article deals with the main components of the model of the process of designing the didactic space of the teacher with the help of in-house training of the teaching staff of the school. Criteria and indicators of efficiency of the offered model are defined. The proposed diagnostic tools allow to fix external and internal changes in the professional activity and in the semantic sphere of the teacher, as well as qualitative changes in the students with whom the teacher works. A level approach to assessing the formation of the didactic space of the teacher on the set of indicators of the proposed criteria is proposed.
Amur State University of Humanities and Pedagogy , Хабаровский край
«Individual forms of remedial education of children with mental deficiency»
The article considers the issue of an individual approach application to teaching children with mental deficiency. The author came to the conclusion that in a complex of corrective-educational work conducted with children with intellectual disabilities, a special place belongs to the individual approach.
Технические науки
Institute of Applied Mathematical Research of the Karelian Research Centre of the Russian Academy of Sciences , Карелия Респ
Aleksei N. Ermolaev , bachelor of physical and mathematical sciences , бакалавр
FSBEI of HE "Saint Petersburg State University" , Санкт-Петербург г
«Software for the study of small communities VKontakte and some of the results»
Authors focused on study of small communities of the social network Vkontakte. For this purpose, specialized program for collecting open data from such communities was developed, which is available in the public domain. The program is easy to use and allows you to collect data about the participants and calculate basic metrics of small communities. The output format is organized in a such way that it can be used without any additional processing in the program for analysis and visualization of networks – Gephi, which significantly enhances the capabilities of researchers. Numerical simulations were made to demonstrate features of the program.
Психология
FSBEI of HE "Linguistics University of Nizhny Novgorod" , Нижегородская обл
«Development of youth public diplomacy»
Социология
FSFEI of HE "Moscow Aviation Institute (National Research University)” , Москва г
«Features of state target programs and projects monitoring»
Педагогика профессиональной школы: среднего профессионального и высшего образования
Natal'ya A. Kuznetsova , candidate of physical and mathematical sciences , associate professor
The State University of Land Use Planning , Москва г
«Graph theory application to the development of training process models»
On the basis of analysis of federal state educational standards and studies on the design, optimality and efficiency of the learning process, a basic model of the educational process is proposed in the article, based on the block-modular approach and the mathematical graph theory. It is shown that during the process design and depending on the filling of modules and their meaning, this model can be transformed and useful not only in the development and analysis of work programs, but also reflect the development of the personality, including taking into account negative factors. The boundaries of the proposed model usage are determined. The question of introducing qualitative and quantitative grades of this model on the basis of graph theory for controlling bodies is considered. Advantages of the block-modular approach application to the creation of educational programs in conjunction with the application of the model of the proposed species are highlighted.
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSPEE of HE “Moscow University of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation named after V.Y. Kikot” , Москва г
«Отрицание преступником своего участия в организованной преступной деятельности в сфере незаконного оборота наркотиков как одна из типичных следственных ситуаций, складывающихся при расследовании уголовных дел этого вида преступлений»
В статье рассматривается одна из следственных ситуаций, которая может складываться при расследовании незаконного оборота наркотических средств, совершенных членами организованной преступной деятельности в этой сфере. Приводится авторская программа действий следователя на первоначальном этапе расследования.
Финансы, денежное обращение и кредит, бюджетная и налоговая политика
Ярославский филиал ГАОУ ВО ЛО «Ленинградский государственный университет им. А.С. Пушкина» , Ярославская обл
«Совершенствование форм кредитования физических лиц в коммерческом банке»
Педагогические науки
Имазаев Исмаил Аюбович , студент
Садыкова Зезаг Саитовна , студентка
FSBEI of HE "Chechen State Pedagogical University" , Чеченская Респ
«Основы введения внеурочной работы по математике»
В данной работе анализируется проблема проведения внеурочной работы по математике. Активно реализуя внеклассную деятельность в образовательном процессе, учитель получает возможность систематически повышать уровень математического образования учащихся и достигать высоких результатов в образовательной деятельности.