List of publications on a keyword: «коррекция»
Коррекционная педагогика, дефектология
Tsentral'naia (oblastnaia) psikhologo-mediko-pedagogicheskaia komissiia , Тульская обл
«Korrektsiia zvukoproiznosheniia u doshkol'nikov s dizartriei posredstvom logopedicheskoi ritmiki»
Педагогика
Olga V. Spetsova
Anastasiia A. Voloshenko
Апанасенко Светлана Евгеньевна , воспитатель
MADOU "D/S 2" , Белгородская обл
«Народная игра как универсальное средство коррекции недостатков личностного развития и неконструктивного поведения детей»
Marina S. Lebed
Kseniia S. Ledovskikh
Elena G. Korzhova
MBDOU "D/S 36" , Белгородская обл
«Igry v korrektsii rannego detskogo autizma»
Статья призвана помочь конкретными советами и рекомендациями всем, кто работает с аутичными детьми, а также их родителям. Авторами описаны приемы, использование которых позволит наладить контакт с аутичным ребенком, ввести игровую деятельность и тем самым подготовить почву для дальнейших обучающих занятий.
Artemii S. Sentiurin
Roman A. Malyshev
FSAEI of HE "Northern (Arctic) Federal University named after M.V. Lomonosov" , Архангельская обл
«Razvitie deviantnogo povedeniia u detei doshkol'nogo vozrasta»
Дошкольная педагогика
Natalia V. Bolotskikh
Svetlana V. Rudneva
Tatiana A. Drovnikova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Razvitie zritel'nogo vospriiatiia v protsesse formirovaniia elementarnykh matematicheskikh predstavlenii u doshkol'nikov s narusheniem zreniia»
Социология (гендерная социология, экосоциология и др.)
ФГБОУ ВО «Костромской государственный университет» , Костромская обл
«Incomplete family: problems and technologies of social support»
The article discusses the actual problems of organizing social work with single-parent families, characterizes different types of single-parent families, reveals the main problems that require social assistance and support for single-parent families; a review of modern technologies for providing social assistance to single-parent families, the prospects for its improvement is carried out.
Коррекционная педагогика, дефектология
Irina V. Evdokimova
Alina P. Alina pogorelenko
Margarita K. Gladkikh
MBDOU "D/S 19" , Белгородская обл
«Neuropsychological approach in the diagnosis and correction of general underdevelopment of children's speech as one of the conditions for successful adaptation and socialization»
Педагогика
Natalia I. Logvinova
Liudmila A. Mazyrina
MSBEI K/g of a combined type №46 "Kolokolchik" , Белгородская обл
«Privlechenie roditelei doshkol'nikov s ogranichennymi vozmozhnostiami zdorov'ia (OVZ) k korrektsionno-razvivaiushchei rabote»
Коррекционная педагогика, дефектология
Alla V. Netrebenko
Aleksandra P. Oleinikova
OGKUZ "Belgorodskii dom rebenka spetsializirovannyi" , Белгородская обл
«Innovatsionnye formy reabilitatsii v rabote uchitelei-defektologov "Doma rebionka»
Territorial'naia PMPK , Приморский край
«Detsko-roditel'skie otnosheniia v sem'iakh, vospityvaiushchikh rebenka s RAS»
В статье речь пойдет о трудностях и проблемах, с которыми все чаще сталкиваются родители, воспитывающие ребенка с расстройством аутистического спектра, а также о возможных причинах проблемы и перспективах ее решения, о своевременности построения единой системы сопровождения семей, воспитывающих детей с расстройствами аутистического спектра.
Педагогика
МБДОУ «Д/С КВ №67» , Белгородская обл
Elena A. Nikitina
MBDOU "D/S 67" , Белгородская обл
Tatiana S. Malykhina
MBDOU "DC KV 67" , Белгородская обл
Alina V. Prizenko
MBDOU "D/S 67" , Белгородская обл
«Elementy logoritmiki v stanovlenii rechi doshkol'nikov»
Дошкольная педагогика
Ilia S. Borzykh , инструктор по физической культуре
МБДОУ д/с №56 г. Белгород , Белгородская обл
«Fizicheskaia kul'tura kak sredstvo korrektsii rechevykh narushenii u doshkol'nikov s TNR»
Коррекционная педагогика, дефектология
Mariia A. Sholokhova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Osobennosti pedagogicheskogo soprovozhdeniia rebenka doshkol'nogo vozrasta s zaikaniem v usloviiakh logopedicheskoi gruppy»
Психология
Zoia A. Babudaeva , bachelor
MBDOU "D/S 52 "Lastochka" , Белгородская обл
«Pesochnaia igroterapiia kak sredstvo razvitiia vospriiatiia u detei s OVZ»
FSBEI of HE "Tambov State University named after G.R. Derzhavin" , Тамбовская обл
«Psikhologo-pedagogicheskaia tekhnologiia korrektsii agressivnogo povedeniia mladshego shkol'nika»
Коррекционная педагогика
Irina A. Maslova
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Логопедическая работа по коррекции звукопроизношения у детей с нарушениями слуха»
В статье рассмотрены изучение и коррекция нарушений звукопроизношения у слабослышащих младших школьников. Исследовано, что проблема нарушения звукопроизношения заключается в том, что стойкое и выраженное снижение слуха препятствует не только восприятию речи, но и приводит к нарушению экспрессивной речи. Также выявлено, что уровень нарушений устной речи будет непосредственно зависеть от степени нарушения слуха, времени его возникновения и условий развития ребенка.
Педагогическая и коррекционная психология
Elena V. Naumova
Aleksandr F. Otradnov
Svetlana V. Mochalina
GBOU "Shebekinskaia gimnaziia-internat" , Белгородская обл
«Гуманная педагогика как средство воспитания и развития гармоничной личности ребенка»
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Natalia G. Semenova
Marina V. Medvedeva
MBDOU "D/S 15 "Diuimovochka" , Белгородская обл
«Tekhnologiia primeneniia korrigiruiushchikh uprazhnenii v dvigatel'noi deiatel'nosti detei s narusheniiami oporno-dvigatel'nogo apparata v usloviiakh realizatsii FGOS DO»
В дошкольном возрасте стопа находится в стадии интенсивного развития, ее формирование еще не завершено, поэтому любые неблагоприятные внешние воздействия могут приводить к возникновению тех или иных функциональных отклонений. Вместе с тем в этом возрастном периоде организм отличается большой пластичностью, поэтому можно сравнительно легко приостановить развитие плоскостопия или исправить его путем укрепления мышц и связок стопы.
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HE “Ufa Law Institute of the Ministry of Internal Affairs of the Russian Federation” , Башкортостан Респ
«Postanovka i korrektsiia soglasnogo zvuka "shch" na zaniatiiakh po russkomu iazyku kak inostrannomu»
Теория и методика дошкольного образования
Ekaterina S. Tselovalnikova
Larisa R. Olchinova
MBDOU "D/S 52" , Белгородская обл
«Art-terapiia i relaksatsiia v rabote s det'mi doshkol'nogo vozrasta»
В статье говорится об организации работы, направленной на профилактику нарушений психологического здоровья детей, о методах для снятия стрессовых состояний, эмоционального и физического напряжения, улучшения психоэмоционального состояния детей дошкольного возраста, использование арт-терапии и релаксации в педагогической практике.
Коррекционная педагогика
Anna N. Romanenko
Kseniia S. Ledovskikh
Elena G. Korzhova
MBDOU "D/S 36" , Белгородская обл
«Rannie priznaki vyiavleniia autizma i ego korrektsiia v rannem vozraste»
Liudmila V. Kuptsova
MADOU D/S 69 "Ladushki" Starooskol'skogo gorodskogo okruga , Белгородская обл
«Psikhologo-pedagogicheskie tekhnologii soprovozhdeniia doshkol'nikov s narusheniiami rechi»
Svetlana A. Zviagina
Iuliia A. Panova
Zinaida A. Filintseva
MBDOU "D/S 124" , Вологодская обл
«Siuzhetno-rolevaia igra kak sredstvo formirovaniia rechi u detei s TNR starshego doshkol'nogo vozrasta»
Игра – ведущий вид деятельности дошкольного возраста, воздействует на формирующуюся личность ребенка с целью развития интеллектуальных, коммуникативных и творческих способностей. В связи с этим мы рассматриваем влияние игры на развитие коммуникативных навыков дошкольников с нарушениями речи. Общение является одним из основных условий развития ребёнка, важнейшим компонентом формирования его личности, ведущим видом человеческой деятельности. Ролевая игра создает положительный эмоциональный фон, на котором все психические процессы протекают наиболее активно.
Общая педагогика
Larisa V. Annenkova
Elena V. Rogova
Iuliia I. Zaichenko
MOU "D/S 2" , Волгоградская обл
«Pedagogicheskaia podderzhka sem'i i povyshenie kompetentnosti roditelei, vospityvaiushchikh detei s OVZ, kak odno iz prioritetnykh napravlenii pedagogov DOU v usloviiakh FGOS»
Коррекционная педагогика
Marina Y. Dobrya , candidate of philological sciences
FSFEI of HE "Katanov Khakass State University" , Хакасия Респ