List of publications on a keyword: «цель»
Педагогика
МКДОУ «Новоаннинский Д/С №3» , Волгоградская обл
«Внедрение традиций православной культуры в воспитательный процесс дошкольных образовательных учреждений»
SEI of VSE "Tula Agricultural College named after I.S. Efanova" , Тульская обл
Galina N. Lishchina , doctor of pedagogic sciences
ЧОО ВО-ассоциация «Тульский университет (ТИЭИ)» , Тульская обл
«Перспективы качественной подготовки выпускников в условиях новых трендов российского образования»
Компетентностный подход в образовании всех уровней
Institute of Business Studies of FSBEI HE “The Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration” , Москва г
«О необходимости формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов вузов неязыковых специальностей»
В данной статье проанализировано понятие «компетентностный подход к обучению» и его место в системе образования на современном этапе. Определено значение иноязычной коммуникативной компетенции для воспитания специалиста нелингвистического профиля. Намечены пути формирования иноязычной коммуникативной компетенции студентов в вузах неязыковых специальностей.
Педагогика высшей профессиональной школы
Elena G. Chernovets , candidate of pedagogic sciences
FGKVOU VO Voennyi institut (inzhenerno-tekhnicheskii) "Voennaia akademiia material'no-tekhnicheskogo obespecheniia im. generala armii A.V. Khruleva" Minoborony Rossii , Санкт-Петербург г
«Принципы обучения основам научно-технического перевода курсантов военно-технического вуза старших курсов»
Педагогика профессиональной школы и СПО
ГБОУ «Якутский индустриально-педагогический колледж» , Саха /Якутия/ Респ
«Технологическая карта занятия на тему «Комбинаторика и основы теории вероятности»»
ГПОУ ЯНАО «Надымский профессиональный колледж» , Ямало-Ненецкий АО
«Организация эффективной самостоятельной работы студентов по учебной дисциплине «Литература»»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
Ереванский государственный университет языков и социальных наук им. В.Я. Брюсова , Armenia
«Прагматические условия реализации речевого акта оценки (на материале российских газетных текстов)»
Социальная психология
FSFEI of HE "Rostov State University of Civil Engineering" , Ростовская обл
«К вопросу об эффективности речевого воздействия в психолингвистическом аспекте»
В данной статье автор рассматривает понятие «эффективность речевого воздействия» в аспекте психолингвистики. Поставленные субъектом цели и полученный им результат считаются главными критериями эффективности речевого воздействия. Ситуация эффективного речевого воздействия рассматривается на примере идеологически ориентированного текста советской Конституции 1924 года при помощи идеологизированных речевых штампов.
Педагогика
Zhanna Z. Zeinelgabi
Vostochno-Kazakhstanskii gosudarstvennyi universitet im. S. Amanzholova , Kazakhstan
«Об инновационных технологиях обучения студентов информатике»
В статье приводятся сведения о частном опыте применения инновационных технологий обучения студентов, в частности, рассматривается использование метода кейс-стади на лекционных занятиях, цикла Колба при проведении лабораторных работ. Авторы заключают, что использование описанных технологий, направленных на воспитание и формирование интеллектуально развитой личности, имеющей хорошо развитую мыслительную деятельность, повышает интерес и активность студентов в процессе обучения, формируют профессиональные компетенции.
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Формирование познавательных универсальных учебных действий во внеурочной деятельности в соответствии с ФГОС НОО»
Azat S. Zeinetdinov , candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HPE “Chuvash State Pedagogical University named after I.Yа. Yakovlev” , Чувашская Республика - Чувашия
Konstantin B. Tumarov , candidate of pedagogic sciences
Naberezhnye Chelny Institute (branch) of FSAEI of HE "Kazan (Privolzhskiy) Federal University" , Татарстан Респ
«Формирование спортивной культуры студентов в процессе физического воспитания»
Взаимодействие ДО с семьей и институтами общества
МБДОУ «Д/С №17 КВ» , Краснодарский край
«Современные технологии в обеспечении взаимодействия семьи и детского сада»
Здоровьесберегательная деятельность ДОУ
Издательство «ТЦ СФЕРА» , Москва г
«Формирование основ здорового образа жизни у детей»
В статье рассматривается вопрос формирования основ здорового образа жизни как необходимого, постоянного слагаемого в формировании познавательной активности детей, в определении составляющих успешного формирования основ ЗОЖ у детей и их родителей, а также у самих педагогов. Раскрываются вопросы систематизации мероприятий по сохранению, укреплению здоровья детей, по формированию осознанного принятия детьми ценностей здорового образа жизни и регуляции своего поведения в соответствии с ними, а также систематизации разнообразных форм работы с родителями по пропаганде здорового образа жизни. Автор отмечает необходимость использования творческого потенциала педагогов и родителей, их опыта, знаний для формирования основ ЗОЖ у детей.
Педагогика
MBDOU "D/S 59 "Iagodka" , Тамбовская обл
«Приоритетные направления развития дошкольного образования»
В статье рассматривается теоретический подход к сущности дошкольного образования. Описываются основные цель, задачи и направления дошкольного образования, раскрываются положения государственной политики в области дошкольного образования. Рассматриваются этапы разработки программы дошкольного образования. Автор статьи делиться опытом организации мероприятий разных направленностей (например, группы адаптации для детей раннего возраста, группы предшкольной подготовки, центры игровой поддержки, группы выходного дня, группы коррекции и развития для малышей с проблемами, лекотеки) в дошкольном учреждении с использованием различных форм и методов работы с детьми.
Психологическая служба и психологическое сопровождение ребенка в ДОУ
MBDOU D/S KV 36 , Иркутская обл
«Психолого-педагогическое сопровождение дошкольников. Пять шагов по поддержке детей с проблемным поведением в детском саду»
В данной статье представлен план воспитательных действий по поддержке детей с проблемным поведением. Пять шагов, направленных на психолого-педагогическое сопровождения дошкольника. Данный план поможет педагогам справиться с «проблемным» поведением детей и будет подспорьем в преодолении трудностей, связанных с поведением детей, подскажет, как восстановить «внутреннюю гармонию» ребенка, как вести себя в той или иной ситуации, что делать и как общаться с ребенком, когда он «плохо» себя ведет.
Система образования
ГБОУ «СОШ №1467» (филиал) ГБОУ «СОШ «Надомного обучения» №1975» , Москва г
«Особенности обучения учащихся с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ) в свете Закона «Об образовании в РФ»»
В статье анализируется Федеральный Закон «Об образовании в Российской Федерации» применительно к учащимся с ОВЗ- описываются принципы государственной политики в области образования, определяются стратегические цели содержания образования, раскрываются основные особенности образования для детей с ОВЗ.
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MOU "SSh 92 Krasnooktiabr'skogo raiona Volgograda" , Волгоградская обл
«Формирование универсальных учебных действий в рамках современного урока иностранного языка»
Педагогика общеобразовательной школы
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Формирование представлений младших школьников об искусстве в процессе учебных занятий»
В статье рассматриваются вопросы эстетического воспитания детей школьного возраста. Описываются методики и способы всестороннего развития детей. Автор статьи отмечает важную роль образовательного учреждения в развитии детей и знакомстве их с миром искусства посредством прохождения программ образовательного стандарта.
MKOU "SOSh g. Narimanov" , Астраханская обл
Svetlana I. Kuznetsova , Honorary worker of general education
МБОУ «СОШ №2» , Астраханская обл
«Интеграция на уроках технологии и изобразительного искусства»
В статье рассматриваются возможности повышения качества обучения посредством проведения интегрированных уроков гуманитарного цикла. Описывается опыт применения интеграции на уроке народного творчества. Автор статьи приходит к выводу об эффективности межпредметной интеграции, поскольку данный метод обучения позволяет рационально сократить объем информации, предлагаемой школьникам, более четко систематизировать учебный материал, создать у детей представление о целостной картине мира.
Экономика предпринимательства, организация и управление предприятиями, отраслями, комплексами
Vladimir A. Zhiltsov , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE «Peoples’ Friendship University of Russia» , Москва г
«Analiz upravleniia aktivami mezhdunarodnoi kompanii na primere kompanii Huawei»
Менеджмент и его разновидности, диверсификация, маркетинг, ценообразование
FSEI of HE “Pacific State University” , Хабаровский край
«Essence definition of notions "aim" and "ambition" while developing the strategy plan of educational institution»
Формирование ценности здоровья и здорового образа жизни
Kolledzh ratsional'nogo obucheniia ChOU VO "Iuzhnyi universitet (IUBiP)" , Ростовская обл
«Poniatie "fizicheskaia kul'tura lichnosti»
Социология
Diana O. Zotova
FSBEI HE "Samara National Research University named after academician S.P. Korolev" , Самарская обл
«Fazy podgotovki i realizatsii proekta»
Налогообложение
Institute of Economics and Finance of FSEI of HE “Kazan (Privolzhsky) federal university” , Татарстан Респ
Aigul R. Khafizova , candidate of economic sciences
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
«Nalogovye riski primeneniia spetsial'nykh nalogovykh rezhimov»
Стратегия устойчивого развития предприятий, отраслей, комплексов
Aizana S. Saaia
Galina I. Markova
FSFEI of HE "Tyva State University" , Тыва Респ