List of publications on a keyword: «воспитательная работа»

В статье раскрываются основные теоретические положения, определяющие специфику организации ученического самоуправления в современной школе, дается анализ основных положений с точки зрения организации воспитательной работы и выделяются требования, предъявляемые к личности выпускника начальной школы. В работе приводится схема организации ученического самоуправления в школе.

В статье рассматриваются возможности совершенствования процесса воспитания студентов и оптимизации эффективного кураторства с помощью современных web-сервисов и сетевых технологий

В статье представлен опыт факультета физической культуры по созданию воспитательного социокультурного пространства и использованию потенциалов окружающей среды в целях формирования общекультурных и профессиональных компетенций выпускников для организации педагогической и просветительской деятельности физкультурно-оздоровительной и спортивной направленности среди различных категорий населения.

Основными задачами воспитательной работы на сегодняшний день являются: создание комфортных социально-психологических условий; социально-культурной воспитательной среды с учетом многонациональной структуры студентов; воспитание у студентов высоких патриотических и духовно-нравственных качеств и норм поведения; создание условий для непрерывного развития физических способностей студентов; вовлечение их в творческие коллективы ВУЗа. Для решения этих задач просто необходим «Институт кураторов», чтобы подготовить куратора к работе со студентами.

Статья посвящена проблеме организации воспитательной работы. В статье предлагается способ повышения эффективности работы кураторов учебных групп в образовательных организациях силовых ведомств путем воздействия на уровень их мотивации.

В статье раскрываются основные теоретические положения, определяющие специфику организации воспитательной работы в современной школе, даются анализ нормативных документов с точки зрения организации воспитательной работы и требования, предъявляемые к личности выпускника начальной школы. В работе приводится схема организации воспитательной работы в школе.

Статья посвящена исследованию вопросов развития иноязычной подготовки в высших учебных заведениях восточных регионов России названного периода. Метод исследования – анализ, обработка и систематизация архивных источников. В статье представлена периодизация этапов развития иноязычного вузовского образования. Изучены факторы и тенденции, сказавшиеся на состоянии вузовской подготовки по иностранным языкам. Проанализирована материально-техническая база языковых вузов восточных регионов России с момента открытия факультетов при пединститутах. Обеспеченность высококвалифицированными кадрами рассматривается в статье как один из важных факторов развития вузов. Определены методы преподавания иностранным языкам в различные периоды. Выделена система учебно‐познавательной деятельности студентов, состоящая непосредственно из занятий и комплекса мероприятий по воспитательной работе, способствующая эффективной социализации будущих выпускников. Полученные в ходе исследования результаты могут быть использованы в исследовании многих вопросов, связанных с историографией отечественного иноязычного вузовского образования.

В статье рассматриваются вопросы организации индивидуального подхода в обучении несовершеннолетних осужденных и воспитания учащихся в условиях школы воспитательной колонии. Описывается педагогический опыт автора по организации урока, перечисляются педагогические приемы преподавания. Делается вывод о важной роли преподавателя в процессе обучения учащихся школы воспитательной колонии, так как педагог, применяя индивидуальный подход к каждому, помогает учащимся совершенствоваться.

Работа посвящена авторской программе «Воспитание творчеством», базирующейся на деятельностном и личностно-ориентированном подходе. Рассматриваются несколько направлений работы, направленных развивать творческую и лидерскую одаренность обучающихся. Реализация программы основана на активной деятельности обучающихся, а также упоре на духовно-нравственное воспитание подрастающего поколения.

Работая по теме опытно–экспериментальной работы «Развитие ГБОУ Центр образования № 80 на основе концепции «Город как школа» педагогический коллектив ставит перед собой ряд задач для осуществления образовательной реабилитации подростков и включения обучающихся в учебно–воспитательный процесс. Один из подходов для решения этих задач – использование культурного потенциала городской среды.

The article pays attention to the analysis of regulatory documents in the field of education dedicated to the formation of the civil identity of schoolchildren. The topic under consideration will be of interest to deputy directors for educational work, teachers of social scientific disciplines, class teachers of secondary schools.

В статье рассматриваются вопросы инновационной деятельности института по совершенствованию воспитательной работы в образовательных учреждениях.

Статья отражает основные направления воспитательной работы классного руководителя по формированию нравственно-патриотических позиций учащихся с ограниченными возможностями здоровья, представляет методическую разработку классного часа на тему «Моя Родина – Россия».