List of publications on a keyword: «развитие»
Общее направление
Liudmila I. Smoliakova
Irina M. Kurdiukova
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Sovetskaia mul'tiplikatsiia kak sredstvo vospitaniia detei doshkol'nogo vozrasta»
MKDOU D/S 7 "Cheburashka" g. Mirnogo Arkhangel'skoi oblasti , Архангельская обл
«Folk toy as a means of comprehensive development of young children»
The article deals with the development and education of young children through folk toys. The article reveals the importance of folk toys and the need to use it in educational work with children. The article describes a study that was conducted to identify ways of influence of folk toys on the comprehensive development of young children. On the basis of the analysis it is concluded that the positive results, which indicates the effectiveness of teachers in this area.
Nadezhda G. Vitsko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Razvitie melkoi motoriki doshkol'nikov cherez netraditsionnye tekhniki risovaniia»
Nadezhda G. Vitsko
MBDOU "D/S KV 48 "Vishenka" , Белгородская обл
«Znachenie pal'chikovoi gimnastiki v razvitii detei doshkol'nogo vozrasta»
MBUDO "Tsentr detskogo tvorchestva "Azino" , Татарстан Респ
«O razvivaiushchei programme dlia mladshikh shkol'nikov "Umniki i umnitsy»
Автор статьи считает, что интеллектуальные способности человека развиваются в деятельности и сами представляют собой особые виды деятельности. Под интеллектуальными способностями понимается память, восприятие, воображение, мышление, речь, внимание. Их развитие и является одной из важнейших задач обучения детей младшего школьного возраста.
MBPEI "K/g №124" , Челябинская обл
«Innovatsionnaia ploshchadka "Kartinnaia galereia v detskom sadu": ot teorii k praktike»
GBDOU D/S 60 Tsentral'nogo raiona , Санкт-Петербург г
«Rekomendatsii dlia roditelei po ukrepleniiu fizicheskogo zdorov'ia doshkol'nika»
FSBEI of HE "Voronezh State Pedagogical University" , Воронежская обл
«The main aspects of patriotic education in history lessons and extracurricular activities»
The paper presents a study of the problem of patriotic education both in the classroom and in extracurricular activities. The role of patriotic education in modern Russian society is revealed. It is noted that an important direction in the formation of patriotic education of the younger generation is the organization of museum activities, events dedicated to memorable dates and creative contests dedicated to the history of the native land.
GBOU "Shkola 2010 im. Geroia Sovetskogo Soiuza M.P. Sudakova" , Москва г
«Issledovatel'skaia deiatel'nost' obuchaiushchikhsia v nachal'noi shkole»
Marina V. Papina , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Shukshin Altai State Humanitarian and Pedagogical University" , Алтайский край
«Razvitie sviaznoi rechi starshikh doshkol'nikov v protsesse siuzhetnogo risovaniia»
В данной работе рассмотрена проблема по развитию связной речи в других видах деятельности, в частности в изобразительной деятельности. Теоретически обоснована проблема развития связной речи детей в сюжетном рисовании. В ходе экспериментального исследования выявлены результаты уровня сформированности связной речи. Были подобрана и внедрена серия мероприятий. На этапе эксперимента проверка показала, что занятия сюжетным рисованием способствуют формированию связной речи детей старшего дошкольного возраста.
Azina N. Shekerbaeva
Pedagogicheskii kolledzh im. Zh. Musina , Kazakhstan
«Methods which are used at English lessons in teaching talented and gifted children»
According to the authors one of the main areas of general education is the development of talented children. A gifted child is an ordinary child, and he does not always fit the requirements of the standard educational system. For solving some of the issues required consequent consideration of particular problems: first, what is a «genius»; second, what are the main characteristics of maturity criteria and methods for their detection; third, how is giftedness manifested and formed in English classes. The article presents the methods of work with gifted children in a foreign language class at school, with special attention to the conditions for successful development of students. It includes the responsibilities that teachers of the gifted and talented have in teaching the English language. Strategies for teaching the language in a natural and flowing way to increase intake and usage are also presented.
MBDOU "D/S 5 "Nezabudka" , Белгородская обл
«Didakticheskie igry i igrushki»
В данной статье рассматривается понятие «Дидактические игры и игрушки», которое для многих родителей является чем-то далёким, непонятным и сложным. Автор отмечает, что такие игрушки занимают особое место в жизни и развитии ребёнка, поскольку являются первым обучающим материалом малыша. Дидактические игрушки – это игрушки, направленные на развитие психических процессов, содержат в себе развивающую задачу, соответствующую возрасту. Это могут быть задачи на развитие мышления, памяти, восприятия, логики.
Marina I. Dobria , candidate of philological sciences
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Osobennosti razvitiia slovaria u detei mladshego shkol'nogo vozrasta s rechevymi narusheniiami»
The article is devoted to the consideration of theoretical issues related to the development of vocabulary in children of primary school age. Attention is focused on the peculiarities of vocabulary development in children of primary school age with speech disorders, in particular, with general speech underdevelopment.
Искусствоведение
Aleksandra V. Ustiugova , doctor of art criticism
FGBOU VO "Moskovskii pedagogicheskii gosudarstvennyi universitet" , Москва г
«Osobennosti protsessa obucheniia al'tovomu ispolnitel'stvu na nachal'nom etape»
В статье рассматриваются особенности процесса обучения альтовому исполнительству на начальном этапе. Авторами предложен подробный обзор ключевых аспектов, необходимых для успешного освоения инструмента. Обсуждаются такие важные моменты, как понимание основных характеристик альта, освоение базовых навыков игры, развитие слуха и музыкального восприятия, формирование музыкального выражения, а также эффективные тренировочные стратегии и методы. Особое внимание уделяется значению регулярных занятий с преподавателем и преодолению возможных трудностей и проблем на пути обучения.
Tat'iana I. Baklanova , doctor of pedagogic sciences
Institute of Fine Arts FSBEI of HE "Moscow State Pedagogical University" , Москва г
«Stories in Melodies: Exploring the History and Cultural Heritage of Chinese Folk Songs»
История
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Основные проблемы осуществления индустриализации в национальных районах Северного Кавказа и их решения в 1930-е гг»
В статье рассматривается процесс индустриализации в национальных районах Северного Кавказа. Отмечаются основные проблемы в индустриальном строительстве, связанные с ограниченностью материальных и кадровых ресурсов и низким уровнем развития промышленности в 1920-е гг. Подчеркивается значение осуществляемых советским государством мер по увеличению финансирования экономики национальных районов и подготовке национальных рабочих кадров. Приводятся сведения о решении указанных проблем и динамичном развитии промышленности в Кабардино-Балкарии и других национальных районах Северного Кавказа.
Культурология
Olga S. Mavropulo , doctor of philosophical sciences, candidate of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Don State Technical University" , Ростовская обл
«Mirovye tendentsii razvitiia ekologicheskogo turizma»
FSBEI of HE "Bashkir State Pedagogical University named after M. Akmulla" , Башкортостан Респ
«Tseli i printsipy khudozhestvenno-esteticheskogo razvitiia»
Педагогика и психология
Orsk Humanitarian and Technology Institute (Brunch) FSBEI of HE «Orenburg State University» , Оренбургская обл
«O tendentsiiakh nauchno-issledovatel'skoi deiatel'nosti studentov v vysshei shkole»
Liudmila G. Zhedunova , doctor of psychological sciences
FSBEI of HE "Yaroslavl State Pedagogical University named after K.D. Ushinsky" , Ярославская обл
«Detskaia travma i ee otrazhenie v lichnostnom razvitii»
В статье представлен комплексный анализ детской психологической травмы как многофакторного феномена, оказывающего стойкое влияние на личностное развитие. Автор показывает, что травма, формируясь на стыке нарушенных отношений привязанности, искаженной социальной ситуации развития и нейрофизиологических изменений, выступает интегративной структурой, определяющей нарушения эмоциональной регуляции, дисфункциональные паттерны отношений и долгосрочные риски для психического здоровья. Особое внимание уделяется факторам резилиентности и необходимости мультидисциплинарных психотерапевтических интервенций для восстановления.
Svetlana N. Fiodorova , doctor of pedagogic sciences
FSBEI of HE "Mari State University" , Марий Эл Респ
«Metodicheskoe soprovozhdenie nachinaiushchikh pedagogov DOO v usloviiakh "Shkoly molodogo vospitatelia»
В статье рассказывается работа «Школы молодого воспитателя» как форме методического сопровождения с начинающими педагогами по развитию их профессиональной компетентности в детском саду. Методическая помощь педагогам в «Школе молодого воспитателя» дает возможность педагогам повышать профессиональные способности, способствовать профессиональному росту и развитию, адаптироваться к работе. Создание «Школы молодого воспитателя» в ДОО является хорошим помощником в развитии профессиональной компетентности начинающих педагогов.
Жанна В. Пасечник , Master of sports in rowing , старший преподователь
Rostov State Transport University , Ростовская обл
«Vliianie sem'i na lichnost' rebenka»
FGBOU VO "Sankt-Peterburgskii gosudarstvennyi ekonomicheskii universitet" , Санкт-Петербург г
«Tvorcheskoe myshlenie, ego osobennosti i usloviia razvitiia»
Belgorod State National Research University , Белгородская обл
«Correction of Morphological Dysorthography in Primary School Children with General Speech Underdevelopment»
Modern educational practice increasingly encounters children experiencing learning difficulties. One manifestation of these difficulties is dysorthography – a persistent impairment in which a child struggles to master and apply spelling rules. The author's goal is to define the organizational and substantive aspects of speech therapy work aimed at correcting morphological dysorthography in primary school children with general speech underdevelopment. The article can be used by speech therapists, special education teachers, and other pedagogical professionals working with children with writing disorders.
Kristina V. Belaia
Anna V. Vyskrebentseva
MBU DO "DDT" , Белгородская обл
«Igra kak sredstvo obshcheniia doshkol'nikov»
В статье рассматривается вопрос влияния игр на развитие личности ребёнка. Авторами отмечено, что через игру ребенок знакомится с поведением и взаимоотношениями взрослых людей, которые становятся образцом для его собственного поведения, и в ней приобретает основные навыки общения и качества, необходимые для установления контакта с другими детьми

