List of publications on a keyword: «АМО»
Психология
Anna A. Popova , candidate of psychological sciences , доцент
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Samoraskrytie i psikhicheskoe zdorov'e lichnosti»
В данной работе проанализировано понятие «самораскрытие». В статье выделены некоторые функции, которые выполняет самораскрытие. Авторами отмечена необходимость выработки чёткого научного определения самораскрытия, уточнения места этой психологической категории в отечественной социально-психологической теории и всестороннего изучения самораскрытия как сложного социально-психологического феномена.
Kh K. Kidirbaeva , candidate of biological sciences
G A. Kemelbekova , master of biological sciences
U T. Zhumataeva , master of biological sciences
A M. Begalieva , master of biological sciences
Жумаханова Роза Калдашовна Ж. Жумаханова Роза Калдашовна , candidate of engineering sciences
M.O. Auezov South Kazakhstan State University , Kazakhstan
«Postroenie kar'ery molodymi spetsialistami: psikhologicheskie aspekty»
В статье рассматривается проблема построения карьеры – сложного многоступенчатого процесса. Желание занимать более высокую должность может быть обусловлено различными мотивами. Для кого-то важно постоянно расти и развиваться, другими движут стремление к изменениям и возможность попробовать себя в новом качестве, третьими – жажда власти хотя бы над своими подчиненными, а кому-то просто необходимо доказать себе и окружающим, что он достоин большего. Люди делятся на две категории: одни активно плывут по течению, меняя время от времени свое направление, подстраивая поток под себя, другие, спокойно отдавшись воле воды, движутся туда же, куда их несет течение. Наиболее оптимальное время для планирования карьеры – обучение в вузе и начало трудовой деятельности.
Экономика
FSAEI of HE «Peoples’ Friendship University of Russia» , Москва г
«Strategiia kak dvizhenie po svobodnoi traektorii»
В статье показывается необходимость смены экономической политики и возрождения конкуренции как условия создания спроса на инновации и творческих специалистов. Дается новое понимание стратегии как движения к цели по свободной траектории. Для обеспечения стратегического плана в турбулентной среде предлагаются механизмы самоорганизации. Реализация новой стратегии требует использования интеллектуальных технологий и подготовки новых управленцев, обладающих творческими способностями. Формулируются новые принципы развивающего обучения, проверенные в учебной практике автора.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Angelina A. Zhelenkova
Iuliia S. Zagora
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Fizicheskoe vospitanie i zdorov'esberegaiushchaia deiatel'nost'»
Общая психология и психология личности
Svetlana S. Darenskikh , candidate of psychological sciences , преподаватель
FSBEI of HE "Altai State University" , Алтайский край
«Samoopredelenie starshikh shkol'nikov s raznym urovnem zhiznestoikosti»
В статье анализируется проблема изучения различий в самоопределении школьников с разным уровнем жизнестойкости. Показано, что в самоопределении школьников с разным уровнем жизнестойкости имеются статистически значимые различия. Кроме того, существуют и различия в проявлениях жизнестойкости и ее связях у юношей и девушек. В целом доказана гипотеза о том, что готовность к самоопределению зависит от развитости компонентов жизнестойкости.
Педагогика
ANO of HE "Russian New University" , Москва г
«Provedenie fakul'tetskoi professional'noi igry (variant kommunikativnoi situatsii) v vysshem uchebnom zavedenii»
В статье рассматривается особенность проведения профессиональной игры (вариант коммуникативной ситуации) студентов в высшем учебном заведении, обучающихся по разным направлениям подготовки. Показана возможность формирования и совершенствования профессиональной подготовки студентов методами интерактивного обучения, а именно профессиональными играми (деловыми играми).
FSBEI of HE "Belgorod State Agricultural University named after V. Gorin" , Белгородская обл
«Samostoiatel'naia rabota studentov pri obuchenii kursu issledovanie operatsii v ekonomike»
В работе предложены методика преподавания, оптимизация форм и методов самостоятельной работы студентов при выполнении практикума по линейному и нелинейному программированию, теории игр. Такая методика преподавания и проведения практических занятий способствует приобретению навыков самостоятельной работы, воспитанию самоконтроля, саморазвития, самодисциплины студентов, формированию профессиональных компетенций.
Olga A. Vinokurova , candidate of engineering sciences
University of Press and Media Industry FSBEI of HE «Moscow Polytechnic University» , Москва г
«Problemy organizatsii informatsionnykh potokov pri razrabotke uchebno-metodicheskoi dokumentatsii»
Статья посвящена определению взаимосвязи между нормативными документами и необходимостью автоматизирования и систематизации процесса их разработки и подготовки. Цель данной работы – определить связи документов и обозначить необходимость автоматизации их заполнения и формирования. Как результат – выявление перечня рекомендаций для улучшения процесса подготовки данных документов.
Психология
Natalia B. Drozhzhina , candidate of psychological sciences
SBEI of HE "Stavropol State Pedagogical Institute" , Ставропольский край
«Psikhologo-pedagogicheskie usloviia razvitiia samootsenki detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
В статье рассматривается проблема исследования и формирования самооценки в дошкольном возрасте. Обосновывается необходимость ранней психологической диагностики самооценки детей старшего дошкольного возраста. Приводятся результаты психодиагностического исследования самооценки 20 детей в возрасте 6 лет.
Филология и лингвистика
Galina A. Bolotova , старший преподаватель
Институт сервисных технологий ФГБОУ ВО «Российский государственный университет туризма и сервиса» , Московская обл
«Nazvanie gosudarstvennykh i munitsipal'nykh organov upravleniia kak pravovaia i lingvokul'turologicheskaia problema»
Статья посвящена лингвокультурологическому аспекту в сфере языкового законодательства. В настоящее время в названиях органов государственной власти, муниципальных органов и органов местного самоуправления Российской Федерации и их внутренних структур употребляются иностранные термины. Применение этих терминов вступает в противоречие с существующим российским законодательством. Подобная практика также не отвечает истории возникновения государственного управления, истории развития органов местного самоуправления. Авторы работы предприняли попытку обратить внимание законодателей, органов исполнительной власти на данную проблему, т.к. законность и правопорядок начинаются именно в государственных органах власти и органах местного самоуправления.
Alla M. Beliakova , старший преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Khoroshaia rech' i ee svoistva»
Юриспруденция
Elena A. Potapova
FSFEI of HE “Siberian Transport University” , Новосибирская обл
«K voprosu o vyborakh glav munitsipal'nykh obrazovanii»
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Ukreplenie pravovykh osnov vzaimodeistviia organov gosudarstvennoi vlasti i mestnogo samoupravleniia v biudzhetno-finansovoi sfere»
FSBEI of HE “I.N. Ulianov Chuvash State University” , Чувашская Республика - Чувашия
«Pravovoe regulirovanie vzaimodeistviia organov gosudarstvennoi vlasti i mestnogo samoupravleniia v biudzhetnoi i finansovoi sfere»
Общая педагогика
Marina L. Malchevskaia , candidate of pedagogic sciences , доцент
FGBOU VO "Khakasskii gosudarstvennyi universitet im. N.F. Katanova" , Хакасия Респ
«Formirovanie professional'no-tsennostnykh orientatsii u budushchikh uchitelei»
Uliana S. Borisova , doctor of sociological sciences , профессор кафедры СиУП, Финансово-экономического института
Financial and Economic Institute of FSAEI of HPE "M.K. Ammosov North-Eastern Federal University" , Саха /Якутия/ Респ
«Samootsenka urovnia professional'nykh kompetentsii pedagogov litseia»
В статье представлен анализ самооценки профессиональных компетенций педагогов муниципального автономного образовательного учреждения г. Якутска. В апреле 2018 года было проведено исследование, в котором принял участие 51 педагог, что составляет 57,3% от общего числа педагогического состава школы. Были выявлены уровни сформированности профессиональных компетенций городских учителей по 5 блокам: предметная, психологическая, педагогическая, методическая и эмоционально-нравственная компетентности (всего 50 критериев).
Психолого-педагогические аспекты воспитания и обучения
Путяшева Екатерина Валентиновна П. Путяшева Екатерина Валентиновна
FGBOU VO "Kemerovskii gosudarstvennyi sel'skokhoziaistvennyi institut" , Кемеровская обл
«Osobennosti sotsiokul'turnoi tolerantnosti obuchaiushchegosia srednego professional'nogo obrazovaniia»
This article presents psychological and pedagogical approaches to the concept of "tolerance". In our opinion, the psychological qualities that ensure tolerance are all kinds of forms of self-expression of people that allow or limit parity manifestations of social differences (whether it is done freely or not). Education is the most effective means of preventing intolerance. In the purposeful educational activity of the educational institution should take into account the features of socio-cultural tolerance of students, identified by a set of tests and questionnaires
Aleksei A. Manshin , студент
Tatiana I. Oleshko , candidate of psychological sciences, associate professor , доцент, преподаватель
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«Priznaki suitsidal'nogo povedeniia v detskom i podrostkovom vozraste»
В статье авторами рассмотрено страшное явление наших дней – суицид в детском и подростковом возрасте и его виды. К сожалению, самоубийства, среди подростков становится актуальной проблемой. Исследователи считают, что по возрасту пик суицидов приходится на 15–16 лет и практически не встречается у детей до 8 лет.
Дошкольная педагогика
Ekaterina V. Vysochina , воспитатель
Galina S. Iarmetova , воспитатель
Ekaterina D. Ivanova , воспитатель
SBChEI Combinatory Kindergarden №69 of Krasnoselsky Region , Санкт-Петербург г
«Konspekty OD v srednei gruppe»
В статье представлено итоговое занятие по развитию речи. Дети расширяют и закрепляют знания о русских народных сказках, им прививается любовь к творчеству и у них воспитываются такие качества, как дружелюбие, честность, справедливость. У детей развиваются зрительная память, мышление, воображение. Задействованы разные виды деятельности: игровая, самостоятельная.
Marina G. Khodaeva
Larisa A. Plastun , воспитатель
MBDOU D/S 29 "Riabinushka" , Белгородская обл
«Razvitie detskoi initsiativy i samostoiatel'nosti u detei doshkol'nogo vozrasta posredstvom didakticheskikh igr»
Авторы статьи рассказывают о том, как грамотно организовать и логично выстроить работу по развитию у детей дошкольного возраста инициативы и самостоятельности в процессе дидактических игр. Использование дидактических игр для развития самостоятельной деятельности оказывает положительное влияние на развитие мышления воспитанников.
Педагогика общеобразовательной школы
Artur S. Komissarov , студент
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Vospitanie samostoiatel'nosti u uchashchikhsia v protsesse obucheniia na urokakh»
В данной статье речь идет об особенностях воспитания самостоятельности у учащихся в процессе обучения на уроках русского языка. Авторами дается определение самостоятельности (познавательной самостоятельности), приводятся составляющие данного качества, а также анализируются педагогические условия, способствующие воспитанию самостоятельности у учащихся на уроках русского языка.
Семейная педагогика
Elena A. Kliushnikova , candidate of pedagogic sciences , доцент
FSBEI of HE "Tyumen Industrial University" , Тюменская обл
«Mul'tfil'my kak sredstvo sotsial'nogo programmirovaniia na samootravlenie alkogolem»
Педагогика
ГБДОУ детский сад № 36 Фрунзенского района Санкт- Петербурга , Санкт-Петербург г
«Detskii sad XXI veka. Rezul'taty samoobsledovaniia organizatsii»
FSAEI of HE "Kazan (Volga) Federal University" , Татарстан Респ
Albina R. Abdrafikova , candidate of pedagogic sciences , доцент
Institute of Philology and Intercultural Communication FSAEI of HE "Kazan (Volga Region) Federal University" , Татарстан Респ
«Proektirovanie uchebnogo protsessa v vysshikh uchebnykh zavedeniiakh v informatsionnoi obrazovatel'noi srede»
На сегодняшний день в обществе происходит глобальная информатизация. Одним из важнейших условий является переход к информационной образовательной среде на базе средств информационных и коммуникационных технологий. Современное общество диктует новые тенденции в образовании; а именно, обучение онлайн, использование цифровых, электронно-образовательных ресурсов. В данной статье авторы проводят анализ проектирования учебного процесса в современном мире на основе ИКТ.
Elena N. Proskurina
Svetlana P. Salikova
MADOU D/S 47 "Lesovichok" , Белгородская обл
«Deiatel'nostnyi podkhod kak osnova organizatsii obrazovatel'noi deiatel'nosti so starshimi doshkol'nikami»
Статья посвящена актуальной на сегодняшний день проблеме использования деятельностного подхода как основы организации образовательной деятельности со старшими дошкольниками. Основное внимание в работе авторы акцентируют на необходимости открытия перед ребенком всего спектра возможностей и создание у него установки на свободный, но ответственный выбор той или иной возможности. В работе представлена структура образовательной деятельности с дошкольниками на основе деятельностного подхода, содержание работы на каждом этапе деятельности, предложены различные нетрадиционные приемы и технологии, наиболее результативные методы и формы работы с детьми старшего дошкольного возраста, формы самореализации старших дошкольников, реализуемые в совместной деятельности с родителями воспитанников.