List of publications on a keyword: «рок»
Тема номера
Harvard University , USA
Andrey V. Antsyborov , graduate student
Mental Health Clinic «Psyche» , Ростовская обл
«Nightmares in Medical Practice»
Nightmares are scary or disturbing dreams which are associated with negative feelings, such as fear, terror or disgust. These feelings oftentimes awake the dreamer, who can easily recollect the content of the nightmare. Nightmares are not necessarily a symptom of a disease. Moreover, nightmares with little emotional response are experienced by almost all people once in a while without any risk for their health. However, nightmares that occur frequently and disturb the sleep might lead to clinically significant impairments in social, professional and other areas of life. They are considered a sleep disorder (parasomnia) and require a proper treatment. This review discusses the theoretical models of nightmares, their causes, diagnostics and treatment strategies.
Авторская монография
MAOU "SOSh 61" , Чувашская Республика - Чувашия
«Luchshie praktiki po predmetnoi oblasti "Informatika". Opyt proekta»
Пособие подготовлено в рамках реализации федерального проекта «Развитие и распространение лучшего опыта в сфере формирования цифровых навыков образовательных организаций, осуществляющих образовательную деятельность по общеобразовательным программам, имеющих лучшие результаты в преподавании предметных областей «Математика», «Информатика» и «Технология» в рамках федерального проекта «Кадры для цифровой экономики» национальной программы «Цифровая экономика Российской Федерации» государственной программы Российской Федерации «Развитие образования». В издании представлены методические материалы по организации дистанционного образовательного события как инструмента повышения качества образования, рабочая программа учебного предмета «Информатика и ИКТ», 10 класс (темы курса с применением «сквозных» цифровых технологий экономики), материалы, описывающие способы организации современной образовательной среды, основанный на цифровых технологиях по предметной области «Информатика».
Педагогика
Olga A. Demchenko , degree-seeking student
MBOU "SOSh 12" , Кемеровская обл
«Tekhnologicheskaia karta (konspekt) uroka (zaniatiia). Urok-proekt "Edinstvo vidov iskusstv na urokakh russkogo iazyka" v sootvetstvii s FGOS»
Irina G. Sudak
MBOU "Gimnaziia 22" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Formirovanie issledovatel'skikh umenii mladshikh shkol'nikov cherez proektnuiu deiatel'nost' na urokakh literaturnogo chteniia»
Современные педагогические технологии
MAOU "SOSh 112 s uglublennym izucheniem informatiki" , Кемеровская обл
«Poshagovaia instruktsiia dlia raboty v learningapps.org»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
Larisa P. Nikolaeva
MBOU "School №62 with in-depth study of individual subjects" , Чувашская Республика - Чувашия
«Izgotovlenie miagkoi igrushki iz perchatki, kotoraia ostalas' bez pary»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
FSBEI of HE "Aramvir State Pedagogical University" , Краснодарский край
«K voprosu o chislennom sostave zhertv "golodomora" v st. Staroshcherbinovskoi v 1932-1933 gg»
В статье ставится под сомнение бытующее представление о числе жертв голода 1932–1933 гг. в ст. Старощербиновской Краснодарского края, его соответствие действительности. Автор подкрепляет свои доводы, привлекая статистические сведения за 1917, 1925 и 1939 гг., и, в конце концов, приходит к выводу, что без дополнительного расширения источниковой базы за счёт новых демографических и статистических источников невозможно объективно оценивать понесённые станицей потери.
Педагогика
MBOU SOSh s UIOP 51 , Кировская обл
«Formirovanie lichnostnykh universal'nykh uchebnykh deistvii»
Педагогика общеобразовательной школы
Galina I. Veshcheva
MBOU"OOSh 31" , Астраханская обл
«Sozdanie situatsii uspekha na urokakh matematiki kak neobkhodimoe uslovie protsessa obucheniia»
Starooskol'skii filial FGAOU VO "Belgorodskii gosudarstvennyi natsional'nyi issledovatel'skii universitet" , Белгородская обл
«Primenenie informatsionnykh tekhnologii na urokakh russkogo iazyka v nachal'noi shkole kak odno iz sredstv formirovaniia orfograficheskoi zorkosti mladshikh shkol'nikov»
В статье раскрывается одно из средств формирования орфографической зоркости младших школьников на уроках русского языка в начальной школе. Автором рассматриваются информационные технологии, к которым относится совокупность технологий, обеспечивающих фиксацию языковой информации, её обработку и информационные обмены (передачу, распространение, раскрытие).
Sergei V. Trifonov , master
Elena A. Makeeva
MBOU "SOSh 43" g. Belgoroda , Белгородская обл
«Vnedrenie informatsionnykh tekhnologii na urokakh matematiki»
Tatiana V. Kovalchuk
MBOU "Shkola 2" , Кемеровская обл
«Sovremennye pedagogicheskie tekhnologii na urokakh inostrannogo iazyka»
На уроке иностранного языка с помощью современных технологий можно решать целый ряд дидактических задач. Авторами отмечено, что при помощи современных педагогических технологий можно пополнять словарный запас учащихся, формировать у обучающихся мотивацию к изучению языка, налаживать и поддерживать деловые связи и контакты со сверстниками.
MAOU "Litsei 62" , Саратовская обл
Nina A. Vikulova
MOU "SOSh s. Cherkasskoe" , Саратовская обл
«Опорный конспект может «заставить» полюбить математику»
Статья посвящена описанию опыта работы по составлению и применению опорных конспектов на уроках математики. Основное внимание автор акцентирует на необходимость перехода от традиционной формы опорного конспекта к творческому решению, которое способно раскрыть математику с иной стороны. Данная статья рекомендована к прочтению учителям I, II, III ступени образования, а также будет полезна родителям учащихся.
Инновационные подходы организации учебной деятельности
Natalia V. Semenchuk
Iuliia P. Valegzhanina , учитель математики
MBOU "Fedorovskaia SOSh 2 s UIOP" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Organizatsiia uchebnoi deiatel'nosti uchashchikhsia s ispol'zovaniem tekhnologii distantsionnogo obucheniia»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
MOU "Razumenskaia SOSh 2" , Белгородская обл
«Opredelenie lingvisticheskogo statusa kategorii "approksimatsiia" v svete drugikh nauk»
Выбор темы обусловлен необходимостью детального изучения средств реализации смысла «приблизительность» именно в рамках единой структуры – языковой категории. Ряд имеющихся в лингвистике исследований по данной проблеме свидетельствует о важности рассмотрения данного феномена в русле когнитивной лингвистики, позволяющей изучить не только языковые, но и когнитивные механизмы формирования вышеназванного смысла.
Педагогика общеобразовательной школы
Larisa P. Nikolaeva
MBOU "School №62 with in-depth study of individual subjects" , Чувашская Республика - Чувашия
«Uchit'sia pro100 v Lesnoi shkole! Uravneniia v zhizni. 1 klass "Uravneniia»
Юриспруденция
Aleksei A. Russkov
Krymskii filial FGKOU VO "Krasnodarskii universitet MVD Rossii" , Крым Респ
«Osnovnye napravleniia prokurorskogo nadzora za deiatel'nost'iu organov vnutrennikh del»
Педагогика общеобразовательной школы
OGAOU "Gubkinskaia SOSh s UIOP" , Белгородская обл
«Ekologicheskoe vospitanie shkol'nikov na uroke tekhnologii»
Статья посвящена вопросам формирования мировоззрения школьника в области экологии. Это процесс глубоко связан с воспитанием нравственности школьника, с развитием его самосознания, с поисками своего места в мире и смысла своей жизни. Автором предлагается использование проектной деятельности в формировании экологических представлений школьников.
MBOU "SSh 25" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Ispol'zovanie tekhnologii razvitiia kriticheskogo myshleniia na primere uroka russkogo iazyka»
Основным приоритетом развития образования сегодня является его личностно-ориентированная направленность, то есть организация такого образовательного пространства, которое позволило бы проявить учащимся в процессе учебной деятельности личностные функции. В статье представлен пример использования технологии критического мышления на уроке русского языка в начальной школе.
Биологические науки
МБОУ «Килинчинская СОШ имени Героя России А. Тасимова , Астраханская обл
«Mezhpredmetnye sviazi v biologii»
Актуальность межпредметных связей заключается в том, что с помощью многосторонних межпредметных связей не только решаются задачи обучения, развития и воспитания учащихся на качественно новом уровне, но также закладывается фундамент для профессионального самоопределения учащихся средних общеобразовательных школ. В статье рассматриваются межпредметные связи в обучении предмета «Биология». Автором подчеркивается, что межпредметные связи являются важным условием и результатом комплексного подхода в обучении и воспитании школьников.
Педагогика
GUO "Gimnaziia 27 g. Minska" , Belarus
«Ispol'zovanie krossens-tekhnologii kak effektivnoi formy otsenivaniia rezul'tatov deiatel'nosti uchashchikhsia na biologicheskikh ekskursiiakh»
В статье рассматривается эффективность использования кроссенс-технологии для оценивания деятельности учащихся на экскурсиях по биологии. Автором подчеркивается познавательное и воспитательное значение экскурсии. Учащиеся знакомятся с растениями и животными в естественной среде. На экскурсиях формируется представление о природе как о более широком явлении. В работе отмечается эффективность внедрения индивидуальной работы, представленной в виде кроссенса.
MOU "Gimnaziia 15" , Московская обл
«Razrabotka elektronnogo uchebnogo posobiia po angliiskomu iazyku s podsistemoi audiopodderzhki foneticheskikh konstruktsii iazyka»
В статье рассматривается тема программно-технического обеспечения различных учебных дисциплин. Также затрагивается вопрос о разработке электронных приложений, реализующих функции учебных пособий. Особое внимание акцентируется на вопросах, затрагивающих программно-техническое обеспечение и преподавание английского языка в общеобразовательных учебных заведениях.
MOU "SOSh 12" , Саратовская обл
Elmira S. Balaian
MBOU "SOSh 9" , Саратовская обл
Iuliia S. Trusova
MBOU "SOSh 19" , Саратовская обл
«Integrirovannye uroki tekhnologii i informatiki»
Юриспруденция (теория и история права и государства, гражданское, уголовное, международное право и др.)
FSE of HE "Academy of the Prosecutor General’s Office of the Russian Federation” , Москва г
«The Role of the Prosecutor as a Participant in a Modern Civil Process»
Современный урок в контексте реализации ФГОС
MBOU "SSh 33 im. P.N. Shubina" , Липецкая обл