List of publications on a keyword: «лаг»

The article presents a review of domestic and international data on the clinical and physiological effects of facial massage techniques in the context of preventive and restorative medicine. The mechanisms of action on the skin, blood vessels, muscles, and the autonomic nervous system are examined, including microcirculation, cutaneous vascular response, lymphatic drainage, and psychophysiological effects. Contemporary methods of objective assessment are presented, such as laser Doppler flowmetry, thermography, heart rate variability (HRV), capillaroscopy, photogrammetry, and 3D facial analysis. The article highlights the potential of facial massage as a physiologically grounded approach to normalizing neurovegetative balance and restoring homeostasis.

В статье рассматривается взаимосвязь между компонентами психологического благополучия и показателями здорового образа жизни у женщин. Цель исследования – выявить психологические факторы, способствующие формированию здорового поведения. Эмпирическая часть основана на данных 200 женщин в возрасте 18–77 лет из испаноязычных стран. Использовались опросники РЕRМА Рrofiler и Профиль ЗОЖ (Health-Рroмoting Lifestyle Рrofile II). Анализ с применением коэффициента корреляции Спирмена показал, что смысл жизни, позитивные эмоции, достижения и вовлечённость положительно связаны с общим уровнем ЗОЖ, физической активностью, питанием и ответственностью за здоровье. Женщины с высоким уровнем психологического благополучия демонстрируют значительно более выраженные показатели ЗОЖ. Результаты подтверждают, что психологическое благополучие является важным предиктором здорового поведения и ресурсом укрепления здоровья женщин.

В работе анализируются современные тенденции ухудшения физического и психоэмоционального состояния учащихся, вызванные статичной позой, когнитивными нагрузками и цифровыми факторами. Здоровьесберегающие технологии рассматриваются как совокупность методов и организационных подходов, направленных на создание условий для снижения негативного воздействия на здоровье учащихся и формирование мотивации к здоровому образу жизни. Особое внимание уделяется организационно-педагогическим, двигательно-активным, психологическим, содержательно-интегративным и цифровым направлениям. Практические рекомендации включают физкультминутки, сенсорные упражнения, проекты по здоровому образу жизни и экологические исследования. Реализация здоровьесберегающих технологий повышает качество усвоения учебного материала и способствует устойчивому развитию образовательной среды.

В статье представлен конспект занятия, направленного на формирование лексико-грамматических представлений в подготовительной к школе группе для детей с ТНР. Для решения коррекционных задач предлагается использовать инновационные технологии: игровые, компьютерные, здоровьесберегающие.

В статье представлена разработка интегрированного урока-игры по русскому языку и литературе. Работа направлена на актуализирование знаний по теме «Имя прилагательное».

Авторы статьи подчеркивают, что педагог и его благополучие – это тот фактор, который прямо оказывает влияние на общее школьное благополучие. Так как педагог участвует в формировании взаимоотношений в образовательном учреждении, состояние педагога влияет на благополучие самих обучающихся, которое выражается в их отношении к учебе, педагогам, к самим себе и своему потенциалу и конечно к образовательной организации в целом.

В статье рассматривается вопрос вовлеченности персонала в деятельность организации в области менеджмента. Авторы статьи подчеркивают, что современным компаниям необходимо стремиться к эффективности деятельности, следить за уровнем вовлеченности сотрудников и их удовлетворенностью трудом. Поскольку успех компании напрямую зависит от уровня вовлеченности персонала, руководству необходимо принимать меры для повышения физического, эмоционального и интеллектуального состояния персонала.

В статье рассматривается проблема здорового образа жизни человека. Авторы статьи утверждают, что основой человеческого капитала всегда был и остается педагогический персонал, как один из основных стратегических ресурсов государства и общества. Если говорить о том, что является основным и главным показателем качества человеческого капитала, то смело можно утверждать, что это состояние здоровья нации. Исходя из этого актуальность проблемы повышения уровня здоровья педагогов только возрастает.

В статье основное внимание уделяется вопросам обеспечения эмоционального благополучия младшего школьника, коррекции и профилактике неблагоприятного развития личности ребенка, т.е. тревожности и страхов. В работе анализируются деятельность учителя младших классов, чья работа должна осуществляться с учетом ряда принципов, определяющих характер взаимоотношений педагога и детей. Основная цель работы состоит в том, чтобы объяснить: коррекция тревожности у ребенка сопряжена с определенными трудностями и, занимает достаточно длительное время.

В статье представлена методическая разработка урока по математике для 2 класса, в котором закрепляются приемы сложения и вычитания в пределах 100, знания о геометрических фигурах, а также совершенствуются вычислительные навыки в пределах 100 посредством выполнения примеров и задач. Структура урока позволяет расширить знания учащихся о Великой Отечественной войне, воспитывает уважение к пожилым людям, ветеранам войны, способствует воспитанию патриотических чувств.

Статья представляет собой отчет о работе летнего лагеря, организованного на базе школы. Авторы описывают подробный сет мероприятий, направленных на всестороннее развитие и оздоровление детей в летний период. Описываются особенности планирования и проведения различных активностей, включая спортивные, творческие и образовательные программы, способствующие формированию коммуникативных навыков и укреплению дружеских связей в коллективе.

В статье рассматривается вопрос преподавания иностранного языка в условиях инклюзивного образования в школе. Представлены эффективные методы и приемы обучения детей с ограниченными возможностями здоровья (ОВЗ). Автор подчеркивает, что главным критерием успеха преподавания иностранного языка в классах с ограниченными возможностями здоровья является создание благоприятного климата и использование технологий взаимного обучения.

В статье раскрываются основные психологические механизмы и практические шаги, которые помогают развить любовь к себе – фундаментальное условие для достижения внутренней гармонии и счастья. Рассматриваются вопросы о причинах недостаточного самопринятия и способы их преодоления через осознанность, позитивное мышление и развитие самосострадания.

Рост стрессовой нагрузки и распространенность нарушений психического здоровья у современных обучающихся приводит к снижению качества их жизни, успеваемости и психологического благополучия. Поэтому важно разрабатывать и применять эффективные методы поддержки и профилактики стресса, чтобы обеспечить полноценное и гармоничное развитие каждого ребенка.

В статье рассматривается актуальная проблема влияния профессиональной деятельности в органах внутренних дел на личностные характеристики сотрудников. Подчеркивается, что специфика работы, связанная с высоким уровнем стресса, конфликтными ситуациями и строгой дисциплиной, может приводить к формированию деструктивных личностных черт. Особое внимание уделяется взаимосвязи между агрессивностью, конфликтностью и психологическим благополучием сотрудников МВД. Анализируются существующие исследования, выявляющие отдельные аспекты этой связи, и обосновывается необходимость дальнейшего изучения специфики влияния агрессивности и конфликтности на психологическое состояние сотрудников правоохранительных органов. В практической части работы было выявлено, что между агрессивностью, конфликтностью и психологическим благополучием сотрудников МВД имеется значимая взаимосвязь, а именно чем выше проявления агрессивности и конфликтности, тем ниже психологическое благополучие сотрудников МВД.

This article presents a structural and semantic analysis of the author’s Matrix Table, constructed from web-scraped verbal forms. The table, focused on the verb of sound forms, is introduced as an innovative lexicographic instrument. It not only records existing lexical units but also identifies potential word forms not currently represented in standard dictionaries. The study details the table’s structure, principles of organization, and methods of population. It also includes a comparison with conventional lexicographic sources. Special emphasis is placed on the semantic significance of empty cells, the table’s capacity to generate new linguistic forms, and its potential as a predictive tool in the areas of lexical development, word formation, and morphological synthesis.

В статье обосновывается положение о том, что постоянная сверхурочная занятость, маскируемая под переработки, является способом реализации эксплуатации труда. Поведение работодателей, принуждающих работников к такой занятости, объясняется марксистской теорией в экономической социологии и социологии труда. Методологической основой статьи выступил марксистский подход к анализу капиталистической рациональности. Автор приходит к следующему выводу: работникам нужно стремиться отстаивать свои права, профсоюзам необходимо более активно защищать работников, а государству необходимо усилить контроль за трудовыми процессами.

В статье рассматриваются изменения в психологическом развитии детей, включая интеллектуальную, эмоциональную и двигательную сферы. Описаны факторы, формирующие данные сферы дошкольника, и помощь в становлении гармоничной личности ребенка.

Статья освещает тему гражданско-патриотического воспитания через включение обучающихся в практическую социально значимую деятельность.

Статья посвящена вопросу применения навыков и знаний родителей для помощи в изучении английского языка детьми дошкольного возраста. Авторами рассматриваются рекомендации для родителей по правильному закреплению английского языка детьми дошкольного возраста в домашних условиях.

Статья посвящена вопросу развития мелкой моторики. Выполнение упражнений и ритмических движений пальцами индуктивно приводит к возбуждению в речевых центрах головного мозга и резкому усилению согласованной деятельности речевых зон, что, в конечном итоге, стимулирует развитие речи. Авторами отмечено, что игры с пальчиками создают благоприятный эмоциональный фон, развивают умение подражать взрослому, учат вслушиваться и понимать смысл речи, повышают речевую активность ребёнка.

The article is devoted to the formation of oral and written speech culture among primary school students. The author notes that the result of work on the topic "Adjective name" in elementary school should be not only the acquisition of knowledge about the adjective name as a part of speech, but also the ability to correctly use this part of speech in terms of the norms of the Russian literary language.

The result of working on the topic "Adjective name" in elementary school should be not only the acquisition of knowledge about the adjective name as a part of speech, but also the ability to correctly use this part of speech from the point of view of the norms of the Russian literary language.