List of publications on a keyword: «технологии»
Педагогика
Oksana A. Kuzmina , bachelor
МБДОУ "Детский сад общеразвивающего вида №6" "Жемчужинка" Чистопольского муниципального района РТ , Татарстан Респ
«Пескография как инновационная технология в развитии творческих способностей детей дошкольного возраста»
Авторы статьи отмечают, что современные условия дали толчок к поиску инновационных «не раскрытых», интересных и развивающих методов и технологий в работе с детьми дошкольного возраста, обеспечивающих комфортное пребывание в условиях ДОУ, сохраняющих психическое здоровье каждого ребенка и способствующих развитию творческой интеллектуально развитой личности. Одной из таких технологий стала пескография. Результатом работы явилось повышение творческого потенциала дошкольников. Рисование песком способствовало развитию мелкой моторики, фантазии, творческих способностей, образного мышления.
Социология
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Социальное положение несовершеннолетних, находящихся в трудной жизненной ситуации»
Современные педагогические технологии
FSBEI of HE "Samara State University of Social Sciences and Education" , Самарская обл
«Pedagogicheskie tekhnologii v obrazovatel'nom protsesse v sisteme vysshego professional'nogo obrazovaniia»
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Igra kak uslovie uspeshnogo usvoeniia znanii uchashchimisia nachal'noi shkoly»
Актуальные направления преподавания в современной школе
MBOU "SOSh 13" , Белгородская обл
«Vozmozhnosti mobil'nogo klassa na urokakh fiziki»
GAOU RME "Litsei Baumanskii" , Марий Эл Респ
«Formirovanie kommunikativnoi kompetentsii na urokakh angliiskogo iazyka v 8-9 klassakh»
В данной статье рассмотрены проблемы модернизации процесса обучения иностранным языкам на основе компетентностного подхода посредством применения проектной технологии в преподавании иностранного языка, а также переосмысления и модификации традиционных технологий, направленных на формирование коммуникативных компетенций учащихся. Целью статьи является определение педагогических условий формирования коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов в процессе изучения английского языка. В статье раскрывается сущность коммуникативной компетенции учащихся 8–9 классов и конкретизирована технология формирования коммуникативной компетенции на уроках иностранного языка в 8–9 классах. Использовались методы сравнительно-исторический анализа психолого-педагогической и методической литературы по данной проблеме, метод наблюдения, анкетирование, обобщение педагогического опыта.
Физическое воспитание и здоровьесберегающая деятельность
Vysshaia shkola psikhologii, pedagogiki i fizicheskoi kul'tury FGAOU VO "Severnyi (Arkticheskii) federal'nyi universitet im. M.V. Lomonosova" , Архангельская обл
«Deiatel'nost' pedagoga po realizatsii zdorov'esberegaiushchego obucheniia»
В статье рассмотрены особенности работы педагога в аспекте здоровьесберегающего обучения. Автор пришел к выводу, что педагог, действуя в рамках здоровьесбережения должен соответствующим образом выстраивать урок, использовать наиболее подходящие формы и методы организации деятельности учащихся, а также проводить внеурочную работу в этом направлении.
Науки о Земле (геодезия, геофизика, страноведение и др.)
FSBEI of HE "Vologda State University" , Вологодская обл
«Ispol'zovanie GNSS-tekhnologii v lesoustroitel'noi deiatel'nosti na territorii Vologodskoi oblasti»
Педагогика
Institution of Russian Academy of Sciences “Central Economics and Mathematics Institute RAS” , Москва г
Evgenii F. Baranov , candidate of pedagogic sciences , старший преподаватель
Tatiana S. Larina
ANO DPO "Institut mezhdunarodnykh standartov ucheta i upravleniia" , Москва г
«Tekhnologii adaptivnogo testirovaniia: osobennosti i preimushchestva, razrabotka tipovogo algoritma»
В современных условиях как никогда растет потребность в подготовке квалифицированных специалистов. Внедрение современных информационных технологий значительно ускоряет этот процесс. Вместе с тем возрастает значимость контроля уровня знаний обучаемых. Применение информационных технологий для достижения этих целей способствовало развитию методологии компьютерного адаптивного тестирования, которая сегодня обладает наиболее совершенным инструментарием для контроля и оценки уровня знаний обучаемых. Авторами статьи изложены основные особенности и преимущества применения методологии адаптивного тестирования, а также определены ключевые характеристики, которые были использованы для разработки типового алгоритма проведения адаптивных тестов.
ОГБУЗ "Санаторий для детей "надежда" , Белгородская обл
Olga V. Polokhalo , воспитатель
D/S 67 "Aistenok" , Белгородская обл
Natalia P. Chekhovskaia , учитель-логопед
MBPEI "Combinatory Kindergarden №14 "Solnyshko" , Белгородская обл
«Ispol'zovanie zdorov'esberegaiushchikh tekhnologii v kompleksnoi logopedicheskoi rabote s det'mi starshego doshkol'nogo vozrasta s tiazhelymi narusheniiami rechi»
MOU "SOSh 12" , Саратовская обл
Nataliia M. Goliak , учитель технологии
MBOU "SOSh 9" , Саратовская обл
«Pedagogicheskie priemy na urokakh tekhnologii»
Технические науки
Sergei L. Goldshtein , doctor of engineering sciences
Anatolii V. Ishutin , doctor of economic sciences
FSAEI of HE "Ural Federal University named after the first President of Russia B.N.Yeltsin" , Свердловская обл
«O problematike mekhanizma tsifrovoi otsenki kachestva biudzhetirovaniia transportirovki gaza»
FSBEI of HE "Lipetsk State Tecnical University" , Липецкая обл
«BIM-tekhnologii v stroitel'stve»
Общая педагогика
Umida Agzamova , студентка
Tashkentskii pediatricheskii meditsinskii institut , Uzbekistan
«Ideal'nyi pedagog: mif ili real'nost'?»
В статье представлена информация об идеальном педагоге. О том каким он должен быть? Что это человек с профессиональными знаниями не только своего предмета, но и психологии? Ведь каждый педагог обладает большим количеством знаний, но не каждый может правильно, доходчиво и ясно их преподнести обучающимся, заинтересовать, впечатлить, окунуть обучаемого в мир новых знаний.
Natalia V. Bespalova , старший преподаватель
South-Russian Institute of Management (branch) of Russian Presidential Academy of National Economy and Public Administration , Ростовская обл
«Pedagogicheskoe masterstvo i ego sostavliaiushchie»
Система образования
Tatiana N. Shaikhutdinova , candidate of philological sciences , доцент
Sterlitamakskii filial FGBOU VO "Bashkirskii gosudarstvennyi universitet" , Башкортостан Респ
«Ispol'zovanie sovremennykh pedagogicheskikh tekhnologii v obuchenii inostrannomu iazyku»
Данная статья освещает проблемы, с которыми сталкиваются ученики в процессе овладения иностранным языком в современной школе. Эти проблемы легко решаемы с помощью грамотно использованных педагогических технологий, которые не только повышают интерес учеников к освоению иностранного языка, но и значительно влияют на повышение качества образовании.
Психологические аспекты педагогической деятельности
Olga N. Morina , воспитатель
Viktoriia I. Kovalenko , Воспитатель
ГБДОУ Д/С №27 Центрального района , Санкт-Петербург г
«Igrovye pedagogicheskie tekhnologii. Geimifikatsiia»
В работе освещаются отдельные аспекты применения и значения игровых технологий, использование компьютерной техники в работе с детьми дошкольного возраста и влияние на психическое развитии, значение геймификации и использование элементов компьютерных игр в неигровых ситуация. Авторы статьи отмечают важность формирования коммуникативных умений в дошкольном возрасте, который является решающим периодом для закладывания основ личности и формирования социальной компетентности.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
MAUDO "Dom detskogo tvorchestva 15" , Татарстан Респ
«Formirovanie metapredmetnykh rezul'tatov na zaniatiiakh po khudozhestvennoi lepke cherez primenenie pedagogicheskikh tekhnologii»
Дошкольная педагогика
GBPOU "Severo-Osetinskii pedagogicheskii kolledzh" , Северная Осетия - Алания Респ
Zalina A. Agaeva , воспитатель
МБДОУ№75,г. Владикавказ , Северная Осетия - Алания Респ
«Ispol'zovanie tekhnologii N.A. Zaitseva v podgotovke k obucheniiu gramote detei starshego doshkol'nogo vozrasta»
Статья рассматривает вопросы повышения эффективности подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению грамоте как составляющей речевой подготовки к школе. Уточнено содержание понятия «готовность к обучению грамоте». В качестве одного из путей решения проблемы предлагается использование игровой технологии Н.А. Зайцева, которая включает такие ведущие средства, как специальные складовые таблицы и кубики. Предлагается алгоритм действий по внедрению технологии Н.А. Зайцева в образовательный процесс дошкольной организации.
FSEI of HE "Orenburg State Pedagogical University" , Оренбургская обл
«Formirovanie sotsial'noi aktivnosti u detei starshego doshkol'nogo vozrasta v usloviiakh DOO»
В статье анализируется проблема формирования социальной активности дошкольников. Раскрывается сущность понятия «социальная активность»; выделяются ее компоненты и показатели сформированности; раскрываются педагогические возможности ее формирования в образовательной работе детского сада. Автором рассматривается специфика формирования социальной активности детей средствами современных образовательных технологий.
Педагогика
Liudmila A. Kokhanova , doctor of philological sciences , профессор кафедры периодической печати факультета журналистики
Lomonosov Moscow State University , Москва г
«Novye zadachi mediaobrazovaniia v tsifrovuiu epokhu»
Авторы рассматривают современный этап развития медиаобразования, который следует считать с 2005 года – появления Рунета – российского сегмента Интернета и последующего развития широкополосного Интернета, обеспечившего широкий доступ масс к сетевым ресурсам. Исследователи отмечают, что новые информационные технологии преобразовали информационно-коммуникативную систему страны, и тем самым поставили принципиально новые задачи перед медиаобразованием. Одной из основных является формирование цифровой культуры всех слоев общества, но в первую очередь подрастающего поколения, для которого сеть является реальной средой обитания.
Технические науки (электромеханика, приборостроение, машиностроение, металлургия и др.)
Dmitrii I. Orlov , candidate of engineering sciences , доцент
Vladimir State University named after Alexander and Nikolay Stoletovs , Владимирская обл
«Otsenka kachestva nanomodifitsirovannykh prisadok k goriuche-smazochnym materialam. Kontseptsiia razrabotki»
Экология
Nikolai A. Sokolov , candidate of physical and mathematical sciences , Ведущий научный сотрудник
Institution of Russian Academy of Sciences “Central Economics and Mathematics Institute RAS” , Москва г
«Analiz zarubezhnogo opyta effektivnogo ispol'zovaniia kosmicheskikh tekhnologii dvoinogo naznacheniia dlia okhrany okruzhaiushchei sredy»
Сохранение в современной экономике производств прежних технологических укладов несет существенные угрозы для экологической безопасности всей планеты. Решением этой проблемы за рубежом на межгосударственном уровне занимаются более тридцати лет. Однако реальных результатов, кроме принятия ряда основополагающих документов, получить пока не удалось. При этом во многих европейских странах и США предпринимаются серьезные усилия для организации экологического мониторинга и исследования возможных последствий изменения климата при помощи космических технологий двойного назначения. В данной статье раскрыт ряд направлений использования их инструментария для разработки экологической политики на международном и национальном уровнях.
Дополнительное (внешкольное) образование детей
FBEI Gymnasium №1592 , Москва г
«Dopolnitel'noe obrazovanie kak sredstvo formirovaniia zdorov'esberegaiushchikh kachestv lichnosti podrostkov»
Технические средства обучения
GBPOU KK "Armavirskii mekhaniko-tekhnologicheskii tekhnikum" , Краснодарский край

