List of publications on a keyword: «школа»
Педагогика
Nataliia G. Shmeliova , candidate of physical and mathematical sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Особенности решения текстовых задач по курсу Н.Б. Истоминой»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме особенностей решения текстовых задач учащимися начальной школы и причинам допуска ошибок при их решении, а также умению анализировать условия данных задач. Автор прибегает к приему моделирования на уроках математики и приходит к выводу, что умение решать текстовые задачи является одним из основных показателей уровня математического развития детей.
Nataliia G. Shmeliova , candidate of physical and mathematical sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Игра как средство формирования познавательного интереса на уроках математики»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема формирования познавательного интереса у детей на уроках математики. Авторы считают, что для развития познавательного интереса к математическим знаниям необходимо применять различные способы и приёмы обучения математике с привлечением красочного наглядного и раздаточного материала, а также технических средств обучения, и пришли к следующему выводу: игра – один из наиболее эффективных средств пробуждения живого интереса к учебному предмету.
Nataliia G. Shmeliova , candidate of physical and mathematical sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Из истории возникновения счета»
Nataliia G. Shmeliova , candidate of physical and mathematical sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Формирование представления о числе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме формирования представления о числе детьми младшего школьного возраста. Счет – основной источник получения натурального числа в начальной школе. Формирование определенной системы знаний о натуральном числе начинается с 1 класса. Считая, ученик действенно выделяет из окружающего его мира множества определенной численности.
Nataliia G. Shmeliova , candidate of physical and mathematical sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Формирование элементарных математических представлений у дошкольников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема формирования элементарных математических представлений у детей дошкольного возраста. Математика дает огромные возможности для развития познавательных способностей учащихся. По мнению авторов, приобретая математические представления, ребенок получает необходимый чувственный опыт познания.
Nataliia G. Shmeliova , candidate of physical and mathematical sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Формирование интереса к математике у младших школьников»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена проблеме заинтересованности младших школьников в изучении математики. Данная тема достаточно актуальна в настоящее время. Большую роль для формирования интереса к изучению математики играет личность учителя, причем наиболее важной чертой в этом является его увлечённость предметом и преподаванием.
Nataliia G. Shmeliova , candidate of physical and mathematical sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«Информационные технологии в курсе математики начальной школы»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассмотрена проблема внедрения информационных технологий в курсе математики в начальной школе. Изучение чисел начинается с первых дней обучения в школе, эта задача является наиболее сложной с методической точки зрения. Авторы считают, что работу на уроках необходимо организовывать таким образом, чтобы заинтересовать детей и подтолкнуть их к пониманию основ знаний о числах.
Nataliia G. Shmeliova , candidate of physical and mathematical sciences
Sterlitamak Branch of FSBEI of HE "Bashkir State University" , Башкортостан Респ
«История возникновения чисел и особенности изучения их в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматривается проблема изучения чисел в начальной школе. Авторы статьи отмечают, что перед современным преподавателем встала задача обучения школьников таким образом, чтобы они быстро и легко реагировали на изменяющиеся условия, а также были способны обнаружить новые проблемы и задачи, находить пути их решения. По мнению авторов, достичь наибольшего результата в решении поставленной проблемы можно при использовании инновационного подхода в обучении.
Наука и инновации в современном мире и изменения социальных ценностей
ФГБОУ ВО «Дальневосточный государственный гуманитарный университет» , Хабаровский край
Natalia V. Evteeva
Краевой центр помощи детям с тяжелыми и множественными нарушениями развития , Хабаровский край
«Поддержка семей, воспитывающих детей-инвалидов, в условиях Хабаровского краевого центра помощи детям с тяжелыми и множественными нарушениями развития»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлен опыт организации по оказанию психолого-педагогической и социальной помощи детям-инвалидам. Работа с семьей раскрыта через описание инновационной программы, разработанной и осуществленной в рамках социально-значимого проекта «Передышка». Дана общая характеристика программы; теоретические основы программы; организационные и содержательные аспекты проводимой работы; характеристика используемого оборудования; результаты реализации программы.
Внеурочная деятельность современных школьников
MBEI "SOSh №6" , Кемеровская обл
«Внеурочная деятельность как инструмент социализации младших школьников в условиях реализации ФГОС»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена вопросам организации внеурочной деятельности в начальной школе как социализации детей. Автор раскрывает задачи, формы и виды внеурочной деятельности. На основе анализа проведения внеурочной кружковой работы на примере МБОУ «СОШ №6» города Новокузнецка определяется степень социализации детей младшего школьного возраста на основе формирования ценностного отношения к социальной реальности.
Психолого-педагогические основы дошкольного образования
ФГБОУ ВО «Восточно-Сибирская государственная академия образования» , Иркутская обл
Lidiya A. Kananchuk , candidate of psychological sciences
FSBEI of HE "Irkutsk State University" , Иркутская обл
«Особенности психологической готовности детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье поднимаются проблемы подготовки детей старшего дошкольного возраста к обучению в школе. Авторы выбрали пять методик для глубокого изучения психологической готовности дошкольников по различным критериям и пришли к выводу о необходимости диагностики психологической готовности детей к школьному обучению для профилактики дезадаптации в школе.
Психологическое сопровождение ребенка в ДОУ
МДОУ Д/С КВ №58 «Красная шапочка» , Саха /Якутия/ Респ
«Готовим детей к школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагиваются вопросы психологической готовности детей к школьному обучению, что подразумевает необходимый и достаточный уровень психического развития ребенка для освоения школьной учебной программы в условиях обучения в коллективе сверстников. Психологическая готовность ребенка к школьному обучению рассматривается как один из важнейших этапов психического развития в период дошкольного детства.
Теория и методика физического воспитания в ДОУ
Shuiskii filial FGBOU VO "Ivanovskii gosudarstvennyi universitet" , Ивановская обл
Liubov V. Pravdova
Irina G. Kholodova
МДОУ «ЦРР – Д/С №2» , Ивановская обл
«Физкультурно-образовательное пространство детского сада как условие подготовки детей к сдаче норм комплекса ГТО»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье представлена модель физкультурно‐образовательного пространства детского сада и начальной школы в системе организации и проведения совместных физкультурных и спортивных мероприятий. Основной целью взаимодействия педагогов дошкольных организаций и школы, а также родителей является создание условий для интеграции содержания образования детей 6–8 лет, средств, форм и методов физического воспитания в процессе подготовки к сдаче норм комплекса ГТО.
Педагогика
Karine R. Sarkisian
Karina M. Oganian , candidate of psychological sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Помощь в адаптации ребенка к школе»
МБОУ ДОД «ДМШ №36» , Архангельская обл
«Ансамбль скрипачей в классе скрипки»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Данная методическая разработка посвящена вопросу проблеме обучения в ансамбле учащихся классов скрипки детских музыкальных школ. Она состоит из двух основных разделов образовательного процесса: учебная и концертная работы. В них определены основные задачи этапов обучения и даны практические советы по организации мероприятий и созданию имиджа исполнителя. Методическая разработка будет интересна преподавателям детских музыкальных школ.
MBEI «School №86 with advanced study of individual subjects» , Татарстан Респ
«Игровые технологии обучения английскому языку в начальной школеи их реализация в рамках ФГОС НОО»
Филология и лингвистика (русская литература, фольклористика, журналистика, языкознание, прикладная лингвистика и др)
FSBEI of HPE "Saratov State Academy of Law" , Саратовская обл
«Историко-лингвистическое исследование проблем фонологии в контексте английского языкознания»
Дошкольная педагогика
Irina V. Vakhrusheva
МАДОУ «Д/С №135» , Пермский край
«Формирование учебной мотивации у детей дошкольного возраста»
Педагогика общеобразовательной школы
Albina F. Dautova
MBOU "SOSh 58" , Татарстан Респ
«Пропедевтика профориентационной работы в начальной школе»
История и политология (археология, этнография, этнология и антропология, историография и др.)
Nikolai D. Sudavtsov , doctor of historical sciences
FSAEI of HE "North-Caucasus Federal University" , Ставропольский край
«Благотворительная деятельность Алексея Федоровича Реброва»
Система образования
BI of HE "Surgut State Pedagogical University" , Ханты-Мансийский Автономный округ - Югра АО
«Модель взаимодействия школы и вуза в рамках предмета «Французский язык»»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье рассматриваются возможности преподавания французского языка ученикам старших классов на базе университета с целью обеспечения жизненного успеха обучающихся в сфере дальнейшего образования. Описываются основные компоненты модели, разработанной автором в целях сотрудничества школы и вуза на различных уровнях. Аккумулирован опыт автора как преподавателя французского языка по организации совместных мероприятий учащихся и студентов в рамках конкретной предметной области. В результате реализации данной модели отмечается повышенный интерес учеников к изучению французского языка.
Педагогика общеобразовательной школы
GBOU "Shkola 544" , Москва г
«Формирование творческих способностей младших школьников на уроках технологии (бумагопластика)»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Cтатья рассматривает проблемы успешности творческого развития детей в начальной школе, формирование опыта творческой деятельности на уроках технологии. Правильно организованный труд дает детям углубленные знания о качестве и возможностях различных материалов. А также статья знакомит с новой для детей техникой работы с бумагой «квиллинг», поможет педагогу сделать урок интересным и увлекательным.
MBOU "SOSh 61" , Астраханская обл
«Физминутки на уроках в начальной школе»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
Статья посвящена теме отдыха в процессе обучения, который является обязательной составляющей плодотворной работы. Для детей, входящих в новый учебный ритм, это особенно важно, работать без перерыва в течение 45-ти минут им не свойственно, вследствие этого быстро теряется концентрация, пропадает интерес к материалу и все это сопровождается общей усталостью. Автор говорит о необходимости проведения физминутки для того, чтобы снять зрительное, умственное и физическое напряжение.
Иностранный язык
Tatiana V. Vikhareva
КГБООУ «Ачинская санаторная школа-интернат» , Красноярский край
«Особенности нетрадиционной школы Саммерхилл»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В работе была поставлена цель – исследовать нетрадиционные методы воспитания прогрессивной школы Саммерхилл. Автор сравнивает особенности обучения и воспитания в Ачинской санаторной школе-интернате и Нетрадиционной школе Саммерхилл в Англии, выявляет проблему неустойчивой мотивации к учению у подростков среднего школьного возраста. Автор приходит к выводу, что основные принципы воспитания Самерхилла приемлемы и для детского коллектива школы-интерната в Ачинске.
Педагогика
ГБОУ «СОШ №134 им. С. Дудко» , Санкт-Петербург г
«Опыт изменения практики второгодничества в средних школах отдельных стран на рубеже XX-XXI веков»
![Download an article Download an article](/interactive/images/pdf.png)
В статье затрагивается проблема повторного прохождения школьной про-граммы обучения за учебный год, другими словами, второгодничество обучающихся. Описывается опыт ряда стран по снижению практики второгодничества в средних школах на основании исследований PISA в 2012 году. Отмечаются отрицательные стороны второгодничества как для самой личности, так и для страны в целом. Перечисленные в статье методы решения проблемы повторного прохождения школьной программы за учебный год, применяемые за рубежом, могут быть использованы в российской практике, что выведет качество образования на новый уровень.